Въвеждат задължителен учебен предмет "Добродетели и религия", но без оценка
Нов предмет " Добродетели и религии " в учебно заведение плануват промени в Закона за предучилищното и учебното обучение, разгласи просветният министър Красимир Вълчев пред Синдиката на българските учители към КНСБ.
Виж още 2/3 от българите утвърждават проучването на вяра като наложителен предмет в училище
Планира се предметът да се учи още от 1-ви клас, само че без по него да се пишат оценки.
На 24 април следва полемика какво тъкмо да включва дисциплината, а измененията в закона ще бъдат препоръчани за публично разискване през май.
" Най-вероятно със закона за учебното и предучилищното обучение ще предложим този предмет да бъде включен в наложителния образователен проект, само че не тъкмо с тази идея, която е сега с избираемите и факултативни часове. Ние ще предложим да бъде зависещ във образуването и построяването на добродетели у децата. Тоест във възпитателната функционалност - в това да ги създадем по-добри хора ", изясни Красимир Вълчев, представен от bTV.
Въвеждането на наложително образование по вяра не значи, че часовете ще стартират с молитва, съобщи президентът на КНСБ Пламен Димитров.
" Да не се изкривяват нещата. Темата в действителност е надалеч по-сериозна. Макар че болшинството от българите са на такова мнение и ние имаме такова мнение, сме подготвени да чуем всевъзможни други отзиви на тази част от българите, която счита, че има някакви проблеми. Има разнообразни способи, разнообразни нюанси, по които може да бъде въведено ", сподели Димитров, представен от БНР.
Един от нюансите е, че учениците ще имат опция да избират сред стратегии с и без детайли на религиозно обучение, изясни министърът на образованието Красимир Вълчев.
" Не мисля, че по някакъв метод опонира на задачите на просветителната система. Нима това ще им попречи на просветителната функционалност или на познавателната функционалност. Цялата българска и европейска просвета, малко или повече е артикул на християнската цивилизация ", означи министър Вълчев.
Председателката на учебния профсъюз Янка Такева акцентира на един от резултатите от неотдавна извършено социологическо изследване, че като най-върхова полезност за днешните възпитаници е материалното богатство. Затова и Синдикатът на българските учители поддържа концепцията на просветителното министерство да се вкара предмета " Добродетели и религии ". " Да развият добродетелни качества като взаимопомощ, съчувствие, великодушие ", уточни Такева, представена от БНР.
Училището ще ограмотява учениците не с цел да принуждава децата да следват избрана вяра, а да познават избрани религиозни и нравствени полезности, както и културният принос на религията във образуването на нашето общество и страна, съобщи доктор Десислава Панайотова от Светия Синод на БПЦ.
" Децата ни да схванат, че те са носители на велика просвета, на велика история и дай Боже - на велико бъдеще. Това зависи от всички нас - от просветителната система, от страната, от църквата и от българското семейство ", сподели Панайотова.
Проучване на организация " Тренд " извършено в средата на март, сподели, че 60% от българите поддържат проучването на вяра в учебно заведение.
