Нинова обвини сглобката“, а МОН разбирали за идващата предизборната кампанияЗадочен

Нинова упрекна „ сглобката “, а МОН разбирали за идващата предизборната акция

Задочен спор сред МОН и Българска социалистическа партия след изказване на ръководителя на Синдиката на българските учители Янка Такева, че в Министерството на образованието и науката обмислят българският език да се учи като непознат език от децата, за които той не е майчин. Думите на Такева пред БНР ядосаха водачът на левицата Корнелия Нинова, която разгласява позиция в своя фейсбук профил с доста въпросителни и удивителни знаци

„ Хора, събудете се. Сглобката, наречена държавно управление, ни обезбългарява брутално. В Министерството на образованието разискват българския език да се учи като непознат език, когато не ти е майчин. 

Чувате ли? В България българският език е непознат. А Конституцията, в която написа, че българският език е формален? А българщината? А жанр и Отечество? Безродници, спрете се! Българи, събудете се! “, написа соцлидерката.

 

От МОН реагираха с прессъобщение, че се отнасят с схващане към наближаващата предизборна акция, само че приканват политиците да не спекулират с сходни тематики и да не заблуждават обществото.

„ Спекулациите с българския език и неговото проучване в учебно заведение са нездравословни и рискови “, пишат от ведомството.

„ Има настоящ стандарт за образованието на българския литературен език, който се съблюдава прецизно и поредно “.

„ МОН се отнася с схващане към наближаващата предизборна акция, само че приканва политиците да не спекулират с сходни тематики и да не заблуждават обществото, като основават боязън и ненавист, още повече с тематики, които даже не се разискват на институционално равнище.

МОН още един път изрично акцентира, че разширение на дефинирането на българския език като непознат в просветителната система е немислимо. Под никаква форма и в никакъв миг разискване за преподаването на български език като непознат или преподаването му посредством различен език не е стояло на дневен ред.

Следва да се означи, че в настоящия стандарт за образованието на българския литературен език от близо едно десетилетие е дефиниран редът единствено „ за образование на български език като непознат за децата и учениците мигранти и на децата и учениците, търсещи или получили интернационална протекция ”.