Бояна Алексов, МОН: Необходима е реална подкрепа на децата със слухова загуба
Необходимо е ученето и потреблението на жестов език както от глухи хора, по този начин и от всички български жители. Това съобщи Бояна Алексов, основен специалист в дирекция " Приобщаващо обучение “ в дневния блок " Добър ден, България “ на Радио " Фокус “ .
" Осъзнахме нуждата от проучване на лексиката и на граматика на езика, което не беше правено до момента, не се говореше за език като език. И с поддръжката на Министерството на образованието на науката по план се реализира научното проучване. То беше извънредно значимо, с цел да се потвърди, че българският жестов език е натурален, независим език “, съобщи Бояна Алексов.
Тя добави, че е нужна действителна поддръжка на децата със слухова загуба.
" Това беше причина за правене на закона, за признаването и равностойното използване на езика в разнообразни сфери на публичния живот “, безапелационен е основният специалист.
" В закона сме заложили осъществяване на образование по български жестов език за родителите, тъй като множеството деца със слухови увреждания се раждат в среда на чуващи. Също по този начин, проучване на български жестов език за деца и възпитаници, както с повреден слух, по този начин и без слухова загуба, което е също извънредно значимо да поддържат връзка между тях със своите съученици. Използване на българския жестов език в образователния развой, съгласно потребностите на децата и учениците със слухова загуба, с поддръжка на експерти, на ресурсни учители. При опция би могло да бъдат профилирани ресурсни учители, което значи, че това са специфични педагози, които са готови за работа с децата с повреден слух “, изясни Алексов.
Габриела ГЕОРГИЕВА
" Осъзнахме нуждата от проучване на лексиката и на граматика на езика, което не беше правено до момента, не се говореше за език като език. И с поддръжката на Министерството на образованието на науката по план се реализира научното проучване. То беше извънредно значимо, с цел да се потвърди, че българският жестов език е натурален, независим език “, съобщи Бояна Алексов.
Тя добави, че е нужна действителна поддръжка на децата със слухова загуба.
" Това беше причина за правене на закона, за признаването и равностойното използване на езика в разнообразни сфери на публичния живот “, безапелационен е основният специалист.
" В закона сме заложили осъществяване на образование по български жестов език за родителите, тъй като множеството деца със слухови увреждания се раждат в среда на чуващи. Също по този начин, проучване на български жестов език за деца и възпитаници, както с повреден слух, по този начин и без слухова загуба, което е също извънредно значимо да поддържат връзка между тях със своите съученици. Използване на българския жестов език в образователния развой, съгласно потребностите на децата и учениците със слухова загуба, с поддръжка на експерти, на ресурсни учители. При опция би могло да бъдат профилирани ресурсни учители, което значи, че това са специфични педагози, които са готови за работа с децата с повреден слух “, изясни Алексов.
Габриела ГЕОРГИЕВА
Източник: varna24.bg
КОМЕНТАРИ




