Университетът след гимназията - житейска гара разпределителна
" Не би трябвало в този момент, маме, като завършиш, да се носиш по течението. Запиши някакъв университет, след това да си намериш работа, да ти е умерено. "
Какво е желал да каже създателят? Искал е да каже " не се носи по течение, в което не се носят други хора ". Влизането в университет след довеждане докрай на гимназията се приема като гара разпределителна за това какво ще правиш с целия си живот отсега нататък. Там ще те обучат на това, след това ще си намериш работа, след това семейство и по този начин нататък. Това би трябвало да е разумната и изцяло допустима скица за след учебно заведение, която се твърди, че съществува. Не е.
Имаше един лаф: " На 20 години от завършването ще се събираме на яхтата на Гошо двойкаря. " Та в случай че вие сте се оказали този с двойка на матурата, не се натъжавайте - някой би трябвало да ги купува тия яхти. Ако пък не сте, не се радвайте, тъй като с Гошо ще живеете едновременно в една и съща стопанска система, а Гошо е калено копеле и не му дреме.
Та завършването на учебно заведение нормално е съпроводено с възприятието: " Ооо, свърши се и с тая шитня! ". Свърши се, само че идва нова и идва с цялостна мощ.
В университета ни карат да вършим страхотни нелепости, тъй като стратегиите не са напълно съобразени с живота отвън академичната среда. Никой не изяснява за какво специалността е издигната тъкмо с тези предмети. Често учебниците са от преди 89-та, което, когато става дума за инженерни специалности, е напряко изтезание. Някои преподаватели употребяват текстове, които сами са написали при започване на 90-те, само че по някаква причина имат вяра, че носят непреходното познание.
Предметите рядко си споделят един с различен, също по този начин. Като си вършиме независимите задания вид " домашна работа в учебно заведение ", получавате извънредно научен, в случай че изобщо някакъв, фийдбек, който няма общо със обстановката в сектора ви. Да не приказваме, че от време на време въпросният фийдбек, или „ критика ", е съпроводен с значително количество правописни неточности. Всякаква креативност, която учебното заведение не е съумяло да ви отнеме, е неразрешена в университета или в случай че е насърчавана, е насърчавана с думите " Бъдете изобретателни ", което значително е като да ти кажат " Бъди добър водач ". При нас, да вземем за пример, споделиха: " Рекламата би трябвало да е забавна. " - това изречение ми беше преподадено в най-големия университет в страната.
Родителите, несъмнено, нямат концепция, че това се случва, тъй като когато те са учили, е било комунизъм, а там нещата седят по-различно. Резултатът от всичко това е:
Изкарвате академичната част от образованието си, без да му се връзвате доста, а действителните на практика използвани познания придобивате от стажове, където тормозите всички с въпроси кое по какъв начин се прави. С това има късмет CV-то ви да не наподобява на визитна картичка след 4 години. Ако не сте приключили Харвард или там другите сходни, никой няма да ви вземе на работа непосредствено след завършването (ако изобщо изтраете тая подигравка до тогава), без да имате опит. Така ще се озовете без работа или с тъпа работа и интуитивно ще запишете магистратура, с цел да избягате от натоварващия факт, че към този момент сте огромни и би трябвало да се вземете в ръце.
Популярна неточност е разбирането, че би трябвало да се занимавате с нещо, което ви харесва.
Това не е по този начин - щастието е надценено и мимолетно, скърбя. Всичко, което ви харесва да вършиме, има скучен аспект, който се ускорява осезаемо, когато това ви стане работа. Само тъй като се занимавате с него всеки ден доста дни, омръзва. Така или другояче, шансът да завършите стопанска система, само че да работите в прът център поради оценката по британски от гимназията, е по-голям от този, да работите, каквото сте учили, и да можете да си плащате наема.
Каквато и да е обстановката - в случай че не станете алкохолици, наркомани, пандизчии или нещо от сорта, нещата ще стават единствено по-добре, доста по-добре, в сравнение с бяха в учебно заведение.
Инфо: www.webcafe.bg
