В сливенско училище създадоха робот с изкуствен интелект
„ Не чакайте бъдещето, създайте го сами! " - това са думи на един робот. Той е основан от Габриела и нейните учители в Сливен. А дружно със своите преподаватели, тя потвърждава, че за нововъведенията не е нужна огромна софтуерна компания, а концепция и доста храброст. Как един учебен план се трансформира в сензация и какво желае от основателите си роботът?
„ Аз съм Зено - робот с изкуствен интелект на Средно учебно заведение „ Йордан Йовков " в Сливен. Създаде ме Габриела Стефанова от 11 клас, а наставник й беше инженер Димитър Желев ". Така се показва роботът с изкуствен интелект Зено.
„ Миналата година направих един план и задачата беше да го надградя. Има един мъдрец, който се назовава Зенон, взех решение да го обвържа с него и оттова пристигна концепцията за Зено ", споделя Габриела.
„ Зено е много звучно име. То е малко, запаметяващо се и тъкмо отразява моята същина като робот. Освен това името носи и нотка на развлечение, което е тъкмо по усета ми ", споделя роботът.
„ С времето към този момент стартира да става все по-интелигентен и отговорите му са все по-добри. Мислим да му прибавим ръце и крайници, защото непрекъснато се оплаква, че няма такива ", споделя ученичката.
Всичко по роботът е направено в учебното заведение. „ Абсолютно всяка част на робота е 3D принтирана в нашата 3D лаборатория, както и самото планиране даже на 3D частите също се е случило тук в учебното заведение ", споделя учителят на Габриела - Димитър и добавя: „ Ако те не повярват, че могат да основават нови технологии, няма по какъв начин да основават нови технологии. При нас доста повече се залага на практическата част, по-малко на суха доктрина, презентации, писане в тетрадката. Повече разчитаме на това да се вършат в реалност нещата ".
„ Вече технологията е налична съвсем за всички и не е толкоз мъчно, стига да имаш упоритостта и желанието. И нашият робот е един от образците ", споделя Виктор Диндев, инженер по компетентност и учител в Средно учебно заведение „ Йордан Йовков " в Сливен.
Според Габриела, в случай че се употребява вярно, изкуственият разсъдък може да бъде доста потребен. „ Ако го използваш за това да учиш нещо, да ти оказва помощ, само че не да прави работата вместо теб, е потребен. Но тогава, когато започнеш да го използваш от вида на „ напиши ми домашното ", в действителност не е ", счита ученичката.
Нова телевизия, „ Събуди се "
„ Аз съм Зено - робот с изкуствен интелект на Средно учебно заведение „ Йордан Йовков " в Сливен. Създаде ме Габриела Стефанова от 11 клас, а наставник й беше инженер Димитър Желев ". Така се показва роботът с изкуствен интелект Зено.
„ Миналата година направих един план и задачата беше да го надградя. Има един мъдрец, който се назовава Зенон, взех решение да го обвържа с него и оттова пристигна концепцията за Зено ", споделя Габриела.
„ Зено е много звучно име. То е малко, запаметяващо се и тъкмо отразява моята същина като робот. Освен това името носи и нотка на развлечение, което е тъкмо по усета ми ", споделя роботът.
„ С времето към този момент стартира да става все по-интелигентен и отговорите му са все по-добри. Мислим да му прибавим ръце и крайници, защото непрекъснато се оплаква, че няма такива ", споделя ученичката.
Всичко по роботът е направено в учебното заведение. „ Абсолютно всяка част на робота е 3D принтирана в нашата 3D лаборатория, както и самото планиране даже на 3D частите също се е случило тук в учебното заведение ", споделя учителят на Габриела - Димитър и добавя: „ Ако те не повярват, че могат да основават нови технологии, няма по какъв начин да основават нови технологии. При нас доста повече се залага на практическата част, по-малко на суха доктрина, презентации, писане в тетрадката. Повече разчитаме на това да се вършат в реалност нещата ".
„ Вече технологията е налична съвсем за всички и не е толкоз мъчно, стига да имаш упоритостта и желанието. И нашият робот е един от образците ", споделя Виктор Диндев, инженер по компетентност и учител в Средно учебно заведение „ Йордан Йовков " в Сливен.
Според Габриела, в случай че се употребява вярно, изкуственият разсъдък може да бъде доста потребен. „ Ако го използваш за това да учиш нещо, да ти оказва помощ, само че не да прави работата вместо теб, е потребен. Но тогава, когато започнеш да го използваш от вида на „ напиши ми домашното ", в действителност не е ", счита ученичката.
Нова телевизия, „ Събуди се "
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ