Най-вълнуващите дни в живота на всеки ученик е моментът, в

Най-вълнуващите дни в живота на всеки възпитаник е моментът, в който отива на съревнование и става част от нещо по-голямо. Усеща смисъла и тежестта на своето място в света и това, че може със своите старания и труд да насочи живота си в посоката, която желае. Демонстрира подготовка и демонстрира резултати съизмерими с достиженията на свои съученици от цяла България.
Съвсем скоро се състоя петнадесетото издание на Kangaroo Global Linguistics, влиятелното съревнование по британски език, проведено от Асоциацията на Кеймбридж учебните заведения в България, а атмосферата там бе все по този начин вълнуваща, както и през 2006 година. За страстите на учителите и учениците ни описа госпожа Николинка Василева, която срещнахме там, в глъчката от деца и родители и забързаните мерки преди старта.  
Близо 500 възпитаници от цяла България взеха присъединяване в влиятелно интернационално съревнование по британски език
Столицата през днешния ден е хазаин на втория кръг от влиятелното интернационално съревнование по британски език Kangaroo Global Linguistics, в което в...
Николинка Василева е старши преподавател в начален стадий в 19. СУ “Елин Пелин ”, гр. София с нововъведения в ранно езиковото образование по непознат език - британски, немски, норвежки и датски език.
19. СУ “Елин Пелин ” е дълготраен член на Асоциацията на Кеймбридж учебните заведения в България. Всяка година ученици на учебното заведение вземат присъединяване на учебни, национални, интернационалните кръгове на всяко издание на KGL Contest. Г-жа Василева споделя, че по време на надпреварите се реализират срещи с сътрудници от учебни заведения в цялата страна, които са вълнуващи и прочувствени, ползотворни и спомагат за обмяна на опит  и положителни практики.
Добавена стойност за учителите
“Срещите са скъпи и за децата, и за учителите ”, споделя Николинка Василева. Тя споделя с жар в очите за всички срещи, на които е участвала досега. Вярва, че те са потребни за учениците да премерят своите сили, а на учителите се дава опция да се опознаят, да поговорят за това по какъв начин се оправят с провокациите на времето.
Г-жа Василева споделя още, че срещите проведени от Асоциацията основават атмосфера на последователност. “Незабравими за нас остават гостуванията ни в Бургас, Враца, Велико Търново и други градове в страната. С неспокойствие чакаме годишните срещи - ”Денят на Кеймбридж ”, на който всички ние се усещаме извънредно специфични. Срещите ни с лектори от Кеймбридж, учители от цялата страна и публични посетители, приповдигат настроението на всички ни. С боязън чакаме награждаването на нашите възпитаници отличили се със познания и състезавали се с доста свои връстници. Участието ни в тези  надпревари за нас е метод “да сверим часовниците си ” и да преценим “Къде сме ние? ”.
Ето какъв брой занимателно звучат някои български поговорки и изречения в превод на британски език
Буквалният превод на нещата в никакъв случай не е най-хубавата допустима концепция. Именно по този начин получаваме резултати от сорта на: " You are all right! " в...
На събранията на Асоциацията се дефинира учебното заведение хазаин за идващото съревнование. Предложенията за домакинство от учебните заведения могат да бъдат подадени от всеки член, който желае да одобри посетители, а самата организация постоянно оказва поддръжка и спомага на домакините. Нашето учебно заведение също е било хазаин през 2016-2017 година на националния кръг на надпреварата по немски език.
Какво значи надпреварата за учениците
“Важен детайл за триумфа на учениците са както учителите, по този начин и техните родители ”, споделя преподавателката. И в случай че се замислим, в действителност е по този начин, поддръжката освен в учебно заведение, само че и вкъщи е от изключително значение за това един възпитаник да е стимулиран, да взема присъединяване и да се показва сполучливо на съревнование с интернационален мащаб и одобрен имидж. Добра наша процедура е проучвания непознат език да се практикува и отвън часовете - съвещания, междучасия, неофициални диалози с учители и съученици, гледане на филми и др.  
“Тази година 11 възпитаници от нашето учебно заведение се класираха  за присъединяване на народен кръг ”, споделя тя, като споделя за провокациите на миналата 2020 година. Въпреки огромния брой записали се възпитаници за присъединяване в учебната конкуренция, част от тях пропуснаха надпреварата поради създалата се обстановка към Covid-19 и нуждата от  карантина, а самото учене е протичало по напълно друг метод, нехарактерен за децата.  
“Да, ученето на британски език в електронна среда е много друго от това в класната стая ”, удостоверява госпожа Василева. Децата имат потребност от живата връзка с учителя. Липсват моментите на утвърждения, жестове, обноски и мимики на учителя или по този начин наречената невербална връзка. ” Въпреки това обстановката е такава, каквато е и Николинка Василева гордо декларира, че учениците нямат нито един пропуснат час от началото на изключителното състояние и старта на образованието в електронна среда. Въпреки компликациите тя споделя, че учениците сами са си построили привички да участват и вземат участие интензивно в часовете, не престават да извършват в периоди своите отговорности - попълване на проби,  присъединяване в планови действия по екипи, събиране на информация по заложена тематика, писане на домашни работи. Самите възпитаници се усещат задоволени, когато макар компликациите извършват поставените задания.
Над 5300 бургаски деца учат британски език по общинската стратегия за ранно чуждоезиково образование
5 321 бургаски деца ще учат тази година британски език по програмата за ранно чуждоезиково образование на Община Бургас. Програмата се...
Госпожа Василева акцентира, че с цел да могат учениците да са сполучливи и да бъдат ефикасни, подобен би трябвало да бъде и самият преподавател . Обстановката предизвика учителите за по-успешна връзка и противоположна връзка да развиват и усъвършенстват своите умения.  
Учителят е водещ в образованието, само че този развой е съвместен и доста значим . Неговият блян е да подготвя към другарство учениците и да разпалва у тях блян и упоритости да се развиват, да съумяват, да се стремят към водачество.