Министър Денков: Възможно е учебната година да стартира около 7 или 8 септември
„ Нашите деца учат с месеци по-малко от връстниците си в чужбина. Това е доста неравномерен старт “, сподели учен Николай Денков, министър на образованието, в „ Тази заран “.
Според плановете страната ни е последна по дълготрайност на образователните часове, изключително в интервала от първи до шести клас. Денков сподели, че разликата в продължителността е 25%. „ Това би трябвало да се компенсира, по тази причина наред с измененията в образователните стратегии, би трябвало да помислим и по какъв начин да удължим образователната година “, сподели Денков.
По думите му е допустимо образователната година да започва съдържателно към 7 или 8 септември.
„ Това, което виждаме също с изключение на по-късата образователна година и по-дългата лятна почивка е един нарушен темп в тези тактове на учене и почивка “, сподели Денков. Друг проблем, който очерта министъра на образованието е, че образователният материал не е съгласуван с възрастта.
„ Материалът е поднесен комплицирано. Най-много недоволства има във връзка с математиката в някои от класовете “, сподели той.
„ Искаме базовите учебници да следват прецизно стратегиите. Това друго равнище, което имат учениците, то би трябвало да бъде покрито с образователните пособия. Става едно комплициране, в случай че преподавател избере по-сложен учебник – нито го покрива качествено, нито децата го схващат “, сподели Денков.
По думите на министъра към 5% от децата в системата не посещават образователни заведения или към 40 хиляди деца.
Според плановете страната ни е последна по дълготрайност на образователните часове, изключително в интервала от първи до шести клас. Денков сподели, че разликата в продължителността е 25%. „ Това би трябвало да се компенсира, по тази причина наред с измененията в образователните стратегии, би трябвало да помислим и по какъв начин да удължим образователната година “, сподели Денков.
По думите му е допустимо образователната година да започва съдържателно към 7 или 8 септември.
„ Това, което виждаме също с изключение на по-късата образователна година и по-дългата лятна почивка е един нарушен темп в тези тактове на учене и почивка “, сподели Денков. Друг проблем, който очерта министъра на образованието е, че образователният материал не е съгласуван с възрастта.
„ Материалът е поднесен комплицирано. Най-много недоволства има във връзка с математиката в някои от класовете “, сподели той.
„ Искаме базовите учебници да следват прецизно стратегиите. Това друго равнище, което имат учениците, то би трябвало да бъде покрито с образователните пособия. Става едно комплициране, в случай че преподавател избере по-сложен учебник – нито го покрива качествено, нито децата го схващат “, сподели Денков.
По думите на министъра към 5% от децата в системата не посещават образователни заведения или към 40 хиляди деца.
Източник: fakti.bg
КОМЕНТАРИ