Направеното от МОН предложение за въвеждане на предмета Добродетели и

Направеното от МОН предложение за въвеждане на предмета " Добродетели и религии " не е удачно. Това заяви съпредседателя на парламентарната група на ПП-ДБ Николай Денков по време на полемика “Как преподаваме полезности в учебно заведение ".

От думите му излиза наяве, че съвсем единомислещо в тематичната група, провела многочислени срещи в страната поддържа тази позиция. 

В полемиката се включиха депутати, представители на институциите, на неправителствения бранш, на научните среди и на други заинтригувани страни в бранша.

" Продължаваме Промяната “ предлага промени свързани с добродетелите и религията.

“Първо, етническото разделяне в смесените региони ще се задълбочи при разделянето на децата за религиозно и конфесионално образование. Второ — очевидната дискриминация за фамилиите, които не изповядват православие или ислям. Това предложение би могло да бъде атакувано както пред Комисията за отбрана от дискриминация, по този начин и в Конституционния съд. Остават без отговор и въпросите по какъв начин ще подкрепи сериозното мислене, по какъв начин ще се съчетае с насърчаването на природоматематическите дисциплини и по какъв начин ще се избегнат вероятни форми на напън върху децата и родителите да изберат един или различен от препоръчаните предмети ", сподели Денков.

Предложението на Политическа партия е конфесионалните религиозни дисциплини да останат избираеми, както до момента и да бъдат налични и за други публично приети вероизповедания в България, стига да има задоволително искащи възпитаници.

Държавата би могла да подкрепи подготовката на преподаватели. Ако се вкара наложителен предмет, единственото място за това би могло да бъде сред първи и четвърти клас, защото останалите класове са ангажирани по настоящия образователен проект. Този предмет би трябвало да носи название " Добродетели и полезности “ и да слага акцент върху светското обучение, съобразено с Конституцията и закона.