22 университета подготвят бъдещи учители чрез иновативни образователни технологии
Над 650 000 лева влага МОН в основаването на интерактивни зали към Центровете по новаторски просветителни технологии във всички 22 държавни висши учебни заведения, които приготвят бъдещи учители. Това заяви министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков. Днес той откри нова зала за интерактивно образование в Педагогическия факултет на ПУ „ Паисий Хилендарски ".
„ С програмата на МОН и оборудването на тези зали се надяваме да насърчим тези центрове да основат и новата парадигма за образованието на бъдещето и тук да приготвят учители, които са подготвени да отговорят на провокациите и ползите на новите генерации ", акцентира министър Цоков. По думите му в тези Центрове към този момент са основани редица нововъведения и те са потвърдили своята резултатност. „ Предстои да започва и нов план на МОН, по който да разгърнем дуалното образование и във висшето обучение и това е направление, в което педагогическите факултети могат да допринесат доста, тъй като от десетилетия в тях се разпростира точно образование посредством процедура ", уточни още проф. Галин Цоков. Той изясни, че с целевите вложения се подкрепя и процесът по създаване на компетентности в бъдещите учители посредством микс межди електронна и действителна среда.
По Националната стратегия на МОН „ Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши учебни заведения, подготвящи бъдещи учители " са оборудвани зали към центровете по новаторски просветителни технологии във всички 22 държавни висши учебни заведения, които приготвят бъдещи учители. Общият бюджет на програмата е 2 млн. лв.. По нея се провеждат и образования на преподавателите. До момента са подготвени над 1000 преподаватели, като в редица висши учебни заведения процентът им е сред 75 и 100%. По програмата е основана и се поддържа и виртуална библиотека, в която са налични общодостъпни запаси по компетентностен метод и новаторски просветителни технологии, в т. ч. два наръчника, видеолекции и презентации.
В доста от центровете към този момент се организират семинари и образования по предпочитана тематики в региона на педагогиката, актуалните технологии и приложението на изкуствения разсъдък.
Обученията се провеждат и организират от самите висши учебни заведения.
ПРЕСЦЕНТЪР НА МОН
„ С програмата на МОН и оборудването на тези зали се надяваме да насърчим тези центрове да основат и новата парадигма за образованието на бъдещето и тук да приготвят учители, които са подготвени да отговорят на провокациите и ползите на новите генерации ", акцентира министър Цоков. По думите му в тези Центрове към този момент са основани редица нововъведения и те са потвърдили своята резултатност. „ Предстои да започва и нов план на МОН, по който да разгърнем дуалното образование и във висшето обучение и това е направление, в което педагогическите факултети могат да допринесат доста, тъй като от десетилетия в тях се разпростира точно образование посредством процедура ", уточни още проф. Галин Цоков. Той изясни, че с целевите вложения се подкрепя и процесът по създаване на компетентности в бъдещите учители посредством микс межди електронна и действителна среда.
По Националната стратегия на МОН „ Повишаване компетентностите на преподавателите от държавните висши учебни заведения, подготвящи бъдещи учители " са оборудвани зали към центровете по новаторски просветителни технологии във всички 22 държавни висши учебни заведения, които приготвят бъдещи учители. Общият бюджет на програмата е 2 млн. лв.. По нея се провеждат и образования на преподавателите. До момента са подготвени над 1000 преподаватели, като в редица висши учебни заведения процентът им е сред 75 и 100%. По програмата е основана и се поддържа и виртуална библиотека, в която са налични общодостъпни запаси по компетентностен метод и новаторски просветителни технологии, в т. ч. два наръчника, видеолекции и презентации.
В доста от центровете към този момент се организират семинари и образования по предпочитана тематики в региона на педагогиката, актуалните технологии и приложението на изкуствения разсъдък.
Обученията се провеждат и организират от самите висши учебни заведения.
ПРЕСЦЕНТЪР НА МОН
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ