Над 500 незаети места за учители
Над 500 свободни училищен позиции са оповестени сега в цялата страна съгласно данни от Регионалните ръководства по обучение. Това обаче отразява единствено позициите, за които учебните заведения са дали цялостна информация, а действителният брой незаети места евентуално е по-голям.
Недостигът на фрагменти се следи във всички области на България и обгръща необятен набор от предметни посоки – информатика и осведомителни технологии, математика, български език и литература, британски език, биология и здравно обучение, химия и запазване на околната среда, физика и астрономия, география и стопанска система, история и цивилизации, профилирани предмети, както и учители в началния стадий на обучение. За съпоставяне, предходната образователна година в страната започва с към 1000 незаети училищен позиции, което демонстрира, че потребността от нови фрагменти остава забележителна.
През последните пет години изискванията за учители се усъвършенстват. Минималната съществена учителска заплата се усили от 920 лева през 2019 година до 2131 лева през март 2025 година Средната заплата на учителите към този момент надвишава 2700 лева, което е сериозен тласък за нови експерти да потърсят реализация в образованието.
„ По-добрите условия безспорно притеглят повече хора – записаните в педагогическите специалности към този момент са повече, в сравнение с преди няколко години. Но да работиш като преподавател не е просто специалност, а работа, която е сложна и изисква отдаденост и умеене да предаваш познание. Именно по тази причина е значимо тези бъдещи учители да получат вярната подготовка, с цел да открият в себе си призванието и да се оправят с провокациите в класната стая. Това ни стимулира да създадем нашата приложна стратегия за нови учители предходната година, а напълно скоро следва и нейното второ издание “, разяснява доктор Теодора Димитрова, настоящ преподавател и съосновател на „ Синдео “.
Съвременният учебен развой изисква учители, които с изключение на задълбочени познания по даден предмет, имат и умения за работа с цифрови технологии, обществена и прочувствена просветеност, както и качества за акомодация към потребностите на днешните възпитаници. В отговор на тази наклонност, Приложна академия за обучение „ Синдео “ развива и уголемява своята Приложна стратегия за подготовка на нови учители. След сполучливо пилотно издание предходната година, от което към този момент има назначени преподаватели в разнообразни учебни заведения, програмата започва второ издание.
Новото издание на програмата стартира на 16 септември с гратис образование „ Въведение в приложното обучение “, налично за всеки, който желае да се приготви за кариера като преподавател. Програмата продължава 9 месеца и е ориентирана към придобиване на на практика умения за ръководство на образователния развой, работа с възпитаници, както и потребление на модерни цифрови технологии.
„ Нашата образователна стратегия е съсредоточена върху приложното обучение – с изключение на теоретичните познания, акцентът е върху практическите умения, които учителите ще ползват всекидневно. Включваме цифрови образования за работа с съвременни технологии в класната стая, развиваме обществени умения и прочувствена просветеност, които са основни за ефикасната връзка с възпитаници и родители. Освен това обръщаме внимание на организационни умения и персонална успеваемост, които оказват помощ за сполучливото ръководство на образователния развой и за поддържане на баланс сред професионалния и персоналния живот. Тези тематики рядко се учат в общоприетото педагогическо обучение, само че са от значително значение за действителната процедура “, разяснява Ангел Георгиев – съосновател на Приложна академия за обучение „ Синдео “ и настоящ преподавател.
За присъединяване в цялостната стратегия е належащо претендентите да имат приключено висше обучение, без значение от специалността, което е условие за започване на преподавателска активност в българските учебни заведения.
Студенти в последна година на бакалавърска степен за образователната 2025-2026 година имат опция да се включат в програмата редом с приключването на своето висше обучение, като по този метод получават нужната подготовка за сполучливо начало на педагогическата си кариера.
Повече информация за програмата може да бъде открита на адрес: https://sindeo.org/tsyalostna-programa/
Недостигът на фрагменти се следи във всички области на България и обгръща необятен набор от предметни посоки – информатика и осведомителни технологии, математика, български език и литература, британски език, биология и здравно обучение, химия и запазване на околната среда, физика и астрономия, география и стопанска система, история и цивилизации, профилирани предмети, както и учители в началния стадий на обучение. За съпоставяне, предходната образователна година в страната започва с към 1000 незаети училищен позиции, което демонстрира, че потребността от нови фрагменти остава забележителна.
През последните пет години изискванията за учители се усъвършенстват. Минималната съществена учителска заплата се усили от 920 лева през 2019 година до 2131 лева през март 2025 година Средната заплата на учителите към този момент надвишава 2700 лева, което е сериозен тласък за нови експерти да потърсят реализация в образованието.
„ По-добрите условия безспорно притеглят повече хора – записаните в педагогическите специалности към този момент са повече, в сравнение с преди няколко години. Но да работиш като преподавател не е просто специалност, а работа, която е сложна и изисква отдаденост и умеене да предаваш познание. Именно по тази причина е значимо тези бъдещи учители да получат вярната подготовка, с цел да открият в себе си призванието и да се оправят с провокациите в класната стая. Това ни стимулира да създадем нашата приложна стратегия за нови учители предходната година, а напълно скоро следва и нейното второ издание “, разяснява доктор Теодора Димитрова, настоящ преподавател и съосновател на „ Синдео “.
Съвременният учебен развой изисква учители, които с изключение на задълбочени познания по даден предмет, имат и умения за работа с цифрови технологии, обществена и прочувствена просветеност, както и качества за акомодация към потребностите на днешните възпитаници. В отговор на тази наклонност, Приложна академия за обучение „ Синдео “ развива и уголемява своята Приложна стратегия за подготовка на нови учители. След сполучливо пилотно издание предходната година, от което към този момент има назначени преподаватели в разнообразни учебни заведения, програмата започва второ издание.
Новото издание на програмата стартира на 16 септември с гратис образование „ Въведение в приложното обучение “, налично за всеки, който желае да се приготви за кариера като преподавател. Програмата продължава 9 месеца и е ориентирана към придобиване на на практика умения за ръководство на образователния развой, работа с възпитаници, както и потребление на модерни цифрови технологии.
„ Нашата образователна стратегия е съсредоточена върху приложното обучение – с изключение на теоретичните познания, акцентът е върху практическите умения, които учителите ще ползват всекидневно. Включваме цифрови образования за работа с съвременни технологии в класната стая, развиваме обществени умения и прочувствена просветеност, които са основни за ефикасната връзка с възпитаници и родители. Освен това обръщаме внимание на организационни умения и персонална успеваемост, които оказват помощ за сполучливото ръководство на образователния развой и за поддържане на баланс сред професионалния и персоналния живот. Тези тематики рядко се учат в общоприетото педагогическо обучение, само че са от значително значение за действителната процедура “, разяснява Ангел Георгиев – съосновател на Приложна академия за обучение „ Синдео “ и настоящ преподавател.
За присъединяване в цялостната стратегия е належащо претендентите да имат приключено висше обучение, без значение от специалността, което е условие за започване на преподавателска активност в българските учебни заведения.
Студенти в последна година на бакалавърска степен за образователната 2025-2026 година имат опция да се включат в програмата редом с приключването на своето висше обучение, като по този метод получават нужната подготовка за сполучливо начало на педагогическата си кариера.
Повече информация за програмата може да бъде открита на адрес: https://sindeo.org/tsyalostna-programa/
Източник: plovdiv-online.com
КОМЕНТАРИ