Над 14% ръст на върнатите деца и ученици в класните

Над 14% растеж на върнатите деца и възпитаници в класните стаи в русенско от началото на образователната годината до момента по отношение на същия интервал през 2021/2022-а регистрират от Регионалното ръководство на образованието /РУО/. Данните станаха ясни по време на среща сред регионалния шеф Анатоли Станев и началника на РУО доктор Росица Георгиева. Това се дължи на отличната съгласуваност на всички участници в Механизма за взаимна работа на институциите по обгръщане, включване и попречване на отпадането от просветителната система на деца и възпитаници в наложителна предучилищна и учебна възраст. В него са ангажирани 31 екипа, в които са включени близо 400 души. Те са издирвали отпадналите възпитаници, а със фамилиите им са работили педагози и обществени служащи. От октомври предходната година 64 деца и възпитаници са записани в детска градина или учебно заведение в района благодарене на взаимните екипи. За съпоставяне през миналата образователна година те са били 56. Още преди началото на образователната година Станев разгласи дейностите по Механизма за обсег измежду главните цели на районно равнище в областта на образованието. По думите му би трябвало да се поставят всички грижи и старания, с цел да могат повече деца да бъдат включени в просветителната система и по този начин те да избегнат маргинализацията. „ Областната администрация продължава интензивно да извършва своите задължения и да подкрепя по всевъзможен метод работата на другите институции по Механизма “, разяснява още регионалният шеф. Той изрази признателност на всяка от институциите, с които работи и открои водещата роля на РУО в процеса. Припомняме, че в процеса вземат участие представители на локалната власт, Регионалното ръководство на образованието, Регионалната дирекция за обществено подкрепяне, Областната дирекция на Министерство на вътрешните работи, както и на учебните заведения и детските градини.

Според специалисти една от водещите аргументи за отпадане на децата и учениците в предучилищна възраст от просветителната система е неналичието на ангажираност и поддръжка от страна на фамилията. Други фамилни аргументи, отсъствия по неуважителни аргументи и пропуски в образованието също водят до отпадане от учебно заведение. Статистиката сочи още, че от октомври 2022-а насам 222 деца и възпитаници са се преместили да живеят със фамилиите си в чужбина. През образователната 2021/2022-а техният брой е бил към 200.

Сред позитивните трендове е, че за последните пет години делът на необхванатите в просветителните институции деца и възпитаници в региона е намалял с към 15%. Сега те са малко над 50. Припомняме, че в страната наложителното обучение е до 16-годишна възраст и по тази причина в обсега на системата не влизат учениците от 11-и и 12-и клас.