Над 110 хиляди седмокласници и десетокласници ще се явят на

...
Над 110 хиляди седмокласници и десетокласници ще се явят на
Коментари Харесай

За матурата, закостенялостта и системата, която винаги казва не“

Над 110 хиляди седмокласници и десетокласници ще се явят на национално външно оценяване по български език и литература. Сто и 10 хиляди деца ще се стараят старателно да покажат своите познания и умения по роден език. За страдание обаче няколко деца няма да могат да се включат поради недомислия в системата на МОН. Така тези възпитаници съвсем са изгубили възможностите си за положително класиране напред. Деца със специфични просветителни потребности, на които страната помага… Не и в този случай. В редакцията получихме сигнал за дете, болно от шарка в столицата. Болестта е добре позната измежду учители и възпитаници, като детето е сложено под карантина от здравната ревизия. В сходна обстановка обаче ученикът не може да отиде на матура, тъй като ще изложи на риск живота и здравето на своите учители и съученици. Да не приказваме, че родителите ще бъдат глобени от РЗИ за нарушаване на карантинния интервал. В такава догадка от Министерство на образованието и науката действа по следния общоприет метод: детето не е участвало, получава 0 точки. Общо взето също е, когато някой възпитаник реши да избяга от матурата. Вероятно в случай че някое дете съобщи бял лист ще има повече точки, тъй като и „ Слаб 2 “ е оценка... „ Към момента в МОН е постъпила информация за 21 възпитаници, които имат проблеми при явяването на националното външно оценяване по здравословни аргументи. За всички тях са обезпечени условия за полагане на изпитите на постоянните дати – 14 и 16 юни. Сред тези деца са такива с влошено зрение, счупена дясна ръка, а в един случай – и двете ръце; дислексия, открита 2 дни преди първия изпит; дете в болница “. Това гласи част от отговора на МОН, който бе изпратен до медията ден преди матурите по литература. Двадесет и един ученика… едно в болница, друго с две счупени ръце ще вървят на матура, тъй като МОН по този начин е наредил. И измежду тях е и въпросното дете с шарка, което обаче няма да отиде. Не поради отвращение, а с цел да не болести останалите. Дори и да реши да прекрачи закона на РЗИ, учителите ще го спрат още на входа на учебното заведение. И по този начин е редно да бъде. Не бива да се излагат на риск всички учители и възпитаници. В обособена стая също не може да е детето, тъй като учителите ги е боязън от заболяването. Логичният въпрос към МОН бе дали може ли да има друга дата, на която да се яви детето, или другите с сходни здравни проблеми. Категоричният отговор на институцията е „ съжаляваме, само че не “. Не е допустимо и оценяването да се организира в онлайн среда, нищо че сме 2022 година – век на нововъведения и технологии. Ера, в която хора от Ню Йорк и Доха подписват контракт за милиони с електронен автограф, без даже да са на една маса… МОН обаче споделя „ не “ – идваш на матура другояче си с нула точки. „ Определяне на спомагателни дати за изпити или осъществяване на изпити онлайн биха били дискриминационни по отношение на големия брой останали възпитаници, които се явяват на изпитите по нормативно избраните правила “. И са прави несъмнено, въпреки всичко и въпросното дете щеше да е на изпита, в случай че нямаше шарка. Просто нормата на МОН го изисква. И всичко би трябвало да е в правила. Чак в студентските години стартират да се възпитават младежите по какъв начин „ да мислят отвън нормите “. В 7 клас обаче визията за образование наподобява е друга и закостеняла, без признаци за прогрес. Така рухват детските фантазии, по този начин си отпътува желанието да покажеш, че можеш нещо, въпреки и да си със специфични просветителни потребности… Така „ напред науката е слънце… “ отпътува в кръглата директория на специалиста от държавната администрация. Желание на дете да бъде създател, инженер или доктор си отива с едно измиване на ръце – по този начин е одобрено в документите и край. Просто тъй като системата споделя „ не “ – обичан израз измежду масите, олицетворяващ незаинтересоваността на чиновника. МОН не обича нововъведенията, шефовете също избират да си карат както досега, даже в случай че може и „ ония времена “ да се върнат наподобява ще е най-добре. А системата остава все по този начин закостеняла и ще продължи да споделя „ не “ на нововъведенията и технологиите на XXI век. * Материалът е оповестен от създател, който напълно дава отговор за наличието му.
Източник: 3e-news.net

СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


Промоции

КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР