Тревожни данни на Евростат: 9% от децата у нас остават извън...
На фона на първия образователен ден, данните на Евростат демонстрират тревожна наклонност – 9% от децата у нас напущат прибързано просветителната система.
Основните аргументи за отпадането:
Миграция – доста фамилии отпътуват за чужбина и децата прекъсват образованието си.
Езикова преграда – завърнали се от чужбина възпитаници постоянно не владеят български език.
Ранни бракове и беднотия – обществени фактори, които стопират децата от учебно заведение.
Неоткрити фамилии – службите постоянно не съумяват да открият къде живеят учениците.
Какви ограничения приготвя страната?
От идната година за децата, които не знаят български, ще бъдат въведени спомагателни часове – 200, 500 или 800 съгласно потребностите им, разгласи просветителният министър Красимир Вълчев.
Само в Пловдивско предходната година 210 деца са прекъснали учебно заведение поради тръгване в чужбина, като инспекциите са направили над 22 000 инспекции по адреси и образователни заведения.
В момента родителите, които не изпращат децата си на учебно заведение, губят правото на детски надбавки за една година. Но съгласно шефовете мярката не работи: „ Така или другояче фамилиите знаят, че няма да получават детски, и не виждат смисъл да пращат децата на учебно заведение “, изясняват от учебните заведения. Затова се обмисля нов вид – глобата да бъде за по-кратък интервал, да вземем за пример 3 месеца, с цел да има действителен тласък за връщането на учениците в клас.
Миналата година са формирани 264 акта на родители поради отсъствия от учебно заведение. Най-голям е броят на отпадналите след 5. и 7. клас, когато постоянно фамилиите вземат решение ненадейно да емигрират.
Проблемът с преждевременното отпадане от учебно заведение остава един от най-сериозните провокации пред българското обучение – и директно визира бъдещето на хиляди деца.
Основните аргументи за отпадането:
Миграция – доста фамилии отпътуват за чужбина и децата прекъсват образованието си.
Езикова преграда – завърнали се от чужбина възпитаници постоянно не владеят български език.
Ранни бракове и беднотия – обществени фактори, които стопират децата от учебно заведение.
Неоткрити фамилии – службите постоянно не съумяват да открият къде живеят учениците.
Какви ограничения приготвя страната?
От идната година за децата, които не знаят български, ще бъдат въведени спомагателни часове – 200, 500 или 800 съгласно потребностите им, разгласи просветителният министър Красимир Вълчев.
Само в Пловдивско предходната година 210 деца са прекъснали учебно заведение поради тръгване в чужбина, като инспекциите са направили над 22 000 инспекции по адреси и образователни заведения.
В момента родителите, които не изпращат децата си на учебно заведение, губят правото на детски надбавки за една година. Но съгласно шефовете мярката не работи: „ Така или другояче фамилиите знаят, че няма да получават детски, и не виждат смисъл да пращат децата на учебно заведение “, изясняват от учебните заведения. Затова се обмисля нов вид – глобата да бъде за по-кратък интервал, да вземем за пример 3 месеца, с цел да има действителен тласък за връщането на учениците в клас.
Миналата година са формирани 264 акта на родители поради отсъствия от учебно заведение. Най-голям е броят на отпадналите след 5. и 7. клас, когато постоянно фамилиите вземат решение ненадейно да емигрират.
Проблемът с преждевременното отпадане от учебно заведение остава един от най-сериозните провокации пред българското обучение – и директно визира бъдещето на хиляди деца.
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ