"Писма за фронта": разговор за войната с четири деца
На 25 юни (неделя) от 17:00 ч. в Камерната зала на театрална работилница " Сфумато " ще се състои четене на непубликувани на никое място до момента " Писма за фронта ". То е част от летните " Литературни срещи ", които се организират в границите на. Писмата са написани от Албена Тодорова, Албена Стамболова, Петър Денчев, Петя Кокудева и Тодор П. Тодоров и ще останат за публиката на " Литературните срещи ". " Дневник " разгласява едно от писмата, които ще бъдат прочетени - това на Албена Стамболова.
Войната и мирът са тематиките на летните " Литературни срещи " в София (програма)
Скъпи Сашко,
Искам да ти опиша за един диалог за войната с четири деца. Ето го и него.
РАЗГОВОР С ЧЕТИРИ ДЕЦА НА 11 ГОДИНИ
Говорих си с няколко деца за войната.
" Страх ", сподели едното. " Справедливост ", сподели второто. " Победа ", сподели третото. " Бягство ", сподели четвъртото.
Нито едно не сподели гибел.
" Какво е да те е боязън? ", попитах. Не че знам отговора.
" Да ме е боязън от какво? ", попита едното.
" Да те е боязън да не умреш ", отговори второто.
" Да те е боязън да умреш или да те е боязън да не умреш? ", попитах аз.
" И двете ", отвърна второто. " Не е ли едно и също? ".
" Ами чудя се ", споделих аз.
" Ако те е боязън да умреш, значи можеш да умреш ", съобщи третото. " А да те е боязън да не умреш, значи не можеш да умреш, нали? ", попита последното.
" Да помислим " споделих аз. " Да не умреш или да умреш, доста ли е друго? ".
" Е да, друго е ", съгласиха се всички деца.
" И какво е особеното ", запитах.
" Ако умреш, не можеш да правиш всякакви неща ", сподели първото.
" Добре, друго? ".
" Няма друго, да живееш, значи да правиш неща ".
" И какви неща желаете да вършиме вие? ".
" Да обиколя света, да имам другари, да ",
" Да се влюбя ",
" Да работя нещо ужасно за доста пари ",
" Да отида в космоса ",
" Да печеля Нобелова премия ".
" Нобелова премия за музика ".
" Не, Нобелова премия за мир? "
" Че има ли такава ".
" Има ".
" И кой я е печелил? "
" Борците за мир. Нелсън Мандела, Михаил Горбачов, Световна акция за възбрана на нуклеарното оръжие и доста други ".
" За възбрана на нуклеарното оръжие? Това не е човек ".
" Организация е ".
" Но без нуклеарна сила не може да се пътува в космоса ".
" Не може. Но тази организация е срещу оръжията, не срещу космоса. Кой от вас е срещу оръжията? "
" Аз "
" Аз не "
" Не знам. Понякога са потребни. Когато би трябвало да се защитаваш ".
" Срещу кого? "
" Срещу някой неприятен с оръжие ".
" А не може ли да се защитиш с думи? "
" Не и в случай че стрелят по теб ".
" И кои са неприятните? ".
" Тези, които убиват другите ", сподели едното дете.
" Тези, които се бият и не желаят да приказват ", сподели друго.
" Майка ми и татко ми ", сподели третото.
" Няма неприятни ", сподели четвъртото.
" Ако нямаше неприятни, нямаше да има и войни ", съобщи второто.
" Добре, да оставим войните. Кажете друго, можеш ли да живееш в мир, в случай че се страхуваш? ".
" Можеш. Хората непрестанно се опасяват. Дори шпионите, те най- доста ".
" Шпионите? ".
" Тези, които дебнат другите и рапортуват. Това става и без война, по време на мир ".
" Казваш, че живеем във война и по време на мир? ".
" Да, тъкмо по този начин.
" Щом се опасяваме, щом има неприятни, щом има оръжия, някой не е почтен какво става "?
" Ами не водим война с учителката, тъй като не е почтена? ".
" Искаш да кажеш, щом не е обективна? ".
" Да ".
" Но до момента в който сме дребни играем на война, или избиваме зомбита в електронните игри ".
" Същото ли е да играеш на война и да водиш война? ".
" Не-е-е-е " и четирите деца в един глас. " В компютъра никой не умира същински, единствено на игра ".
" И в електронния шах ".
" Ако целият свят можеше да влезе в компютъра, нищо неприятно нямаше да се случва на никого. Най-много " рестарт " и готово. И от време на време " ъпдейт ".
Децата се смеят, радват се че са ме предиздвикали спра да се върша на по-важна
от тях. Никой не е по-голям от тях, даже и войната. Дори и играта.
Албена Стамболова е публицист и преводач. Специализира в региона на психоанализата и обществената логика на психиката.Има докторска степен по филологически науки от СУ " Св. Климент Охридски ", магистърска степен по Френска лингвистика от Университет Париж 7, Сорбона, постмагистърска степен по Семиотика и Психоанализа в университета Жюсийо, Париж VII. Автор е на три романа, два сборника с разкази ( " Многоточия ", 1995; " Това е както става ", 2001; " Хоп-хоп звездите ", 2003; " Боледуване в гибелта ", 2004; " Авантюра с цел да мине времето ", 2007; " Драки и къпини ", 2020; " Дневник на актьора ", 2022) и монография " Боледуване в гибелта " (2004 г.), психоаналитично проучване. Книгите ѝ са превeждани в Съединени американски щати, Полша, Чехия, Сърбия. Тя превежда Цветан Тодоров, Клод Леви-Строс, А. Башлар, Марсел Мос, Ю. Кръстева, М. Дюрас, Морис Дрюон и др.
Войната и мирът са тематиките на летните " Литературни срещи " в София (програма) Скъпи Сашко,
Искам да ти опиша за един диалог за войната с четири деца. Ето го и него.
РАЗГОВОР С ЧЕТИРИ ДЕЦА НА 11 ГОДИНИ
Говорих си с няколко деца за войната.
" Страх ", сподели едното. " Справедливост ", сподели второто. " Победа ", сподели третото. " Бягство ", сподели четвъртото.
Нито едно не сподели гибел.
" Какво е да те е боязън? ", попитах. Не че знам отговора.
" Да ме е боязън от какво? ", попита едното.
" Да те е боязън да не умреш ", отговори второто.
" Да те е боязън да умреш или да те е боязън да не умреш? ", попитах аз.
" И двете ", отвърна второто. " Не е ли едно и също? ".
" Ами чудя се ", споделих аз.
" Ако те е боязън да умреш, значи можеш да умреш ", съобщи третото. " А да те е боязън да не умреш, значи не можеш да умреш, нали? ", попита последното.
" Да помислим " споделих аз. " Да не умреш или да умреш, доста ли е друго? ".
" Е да, друго е ", съгласиха се всички деца.
" И какво е особеното ", запитах.
" Ако умреш, не можеш да правиш всякакви неща ", сподели първото.
" Добре, друго? ".
" Няма друго, да живееш, значи да правиш неща ".
" И какви неща желаете да вършиме вие? ".
" Да обиколя света, да имам другари, да ",
" Да се влюбя ",
" Да работя нещо ужасно за доста пари ",
" Да отида в космоса ",
" Да печеля Нобелова премия ".
" Нобелова премия за музика ".
" Не, Нобелова премия за мир? "
" Че има ли такава ".
" Има ".
" И кой я е печелил? "
" Борците за мир. Нелсън Мандела, Михаил Горбачов, Световна акция за възбрана на нуклеарното оръжие и доста други ".
" За възбрана на нуклеарното оръжие? Това не е човек ".
" Организация е ".
" Но без нуклеарна сила не може да се пътува в космоса ".
" Не може. Но тази организация е срещу оръжията, не срещу космоса. Кой от вас е срещу оръжията? "
" Аз "
" Аз не "
" Не знам. Понякога са потребни. Когато би трябвало да се защитаваш ".
" Срещу кого? "
" Срещу някой неприятен с оръжие ".
" А не може ли да се защитиш с думи? "
" Не и в случай че стрелят по теб ".
" И кои са неприятните? ".
" Тези, които убиват другите ", сподели едното дете.
" Тези, които се бият и не желаят да приказват ", сподели друго.
" Майка ми и татко ми ", сподели третото.
" Няма неприятни ", сподели четвъртото.
" Ако нямаше неприятни, нямаше да има и войни ", съобщи второто.
" Добре, да оставим войните. Кажете друго, можеш ли да живееш в мир, в случай че се страхуваш? ".
" Можеш. Хората непрестанно се опасяват. Дори шпионите, те най- доста ".
" Шпионите? ".
" Тези, които дебнат другите и рапортуват. Това става и без война, по време на мир ".
" Казваш, че живеем във война и по време на мир? ".
" Да, тъкмо по този начин.
" Щом се опасяваме, щом има неприятни, щом има оръжия, някой не е почтен какво става "?
" Ами не водим война с учителката, тъй като не е почтена? ".
" Искаш да кажеш, щом не е обективна? ".
" Да ".
" Но до момента в който сме дребни играем на война, или избиваме зомбита в електронните игри ".
" Същото ли е да играеш на война и да водиш война? ".
" Не-е-е-е " и четирите деца в един глас. " В компютъра никой не умира същински, единствено на игра ".
" И в електронния шах ".
" Ако целият свят можеше да влезе в компютъра, нищо неприятно нямаше да се случва на никого. Най-много " рестарт " и готово. И от време на време " ъпдейт ".
Децата се смеят, радват се че са ме предиздвикали спра да се върша на по-важна
от тях. Никой не е по-голям от тях, даже и войната. Дори и играта.
Албена Стамболова е публицист и преводач. Специализира в региона на психоанализата и обществената логика на психиката.Има докторска степен по филологически науки от СУ " Св. Климент Охридски ", магистърска степен по Френска лингвистика от Университет Париж 7, Сорбона, постмагистърска степен по Семиотика и Психоанализа в университета Жюсийо, Париж VII. Автор е на три романа, два сборника с разкази ( " Многоточия ", 1995; " Това е както става ", 2001; " Хоп-хоп звездите ", 2003; " Боледуване в гибелта ", 2004; " Авантюра с цел да мине времето ", 2007; " Драки и къпини ", 2020; " Дневник на актьора ", 2022) и монография " Боледуване в гибелта " (2004 г.), психоаналитично проучване. Книгите ѝ са превeждани в Съединени американски щати, Полша, Чехия, Сърбия. Тя превежда Цветан Тодоров, Клод Леви-Строс, А. Башлар, Марсел Мос, Ю. Кръстева, М. Дюрас, Морис Дрюон и др.
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ