МОН с важни промени, които ще засегнат над 70 хил.

МОН с значими промени, които ще обиден над 70 хиляди учители в страната.

По предписание на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков са готови

промени в Наредба №15 от 2019 година за статута и професионалното развиване на учителите, шефовете, и другите педагогичен експерти.

Те към този момент са оповестени за публично разискване и с тях ще бъде решен един от най-големите проблеми за заетите в бранша,

който блокираше кариерното развиване на над 70 000 педагогичен експерти,

оповестяват от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН).

В момента, с цел да израсте в кариерата преподавател или педагог, той би трябвало да дава отговор на няколко условия, измежду които стаж и професионална квалификационна степен,
само че и да е минал през препоръка в съответната просветителна институция.
Същото условие има и за кариерното развиване на шефовете,

заместник-директорите, психолозите и други педагогичен експерти, изясняват от просветителното ведомство.

До момента атестиране могат да организират единствено учебни заведения и детски градини, които са минали ревизиране от Националния инспекторат по обучение.

Кадровият състав на Инспектората обаче не разрешава инспекция на всички просветителни институции за къс интервал от време.

За образец – за към три години са атестирани едвам към 15% от педагогическите експерти.

Всички останали учители и шефове остават в неравнопоставено състояние.

Единствената причина за липса на кариерно развиване за тях е формалното условие, в настоящата нормативна уредба, във връзка с атестирането.

По тази причина МОН инициира нормативна смяна, която ще отстрани зависимостта сред атестирането и инспекциите на Националния инспекторат по обучение. Предвидените промени ще разрешат и кариерното развиване на педагогическите експерти още от тази образователна година.

Промените ще решат казуса с невъзможността за увеличение на заплащането на педагогическите експерти в редица просветителни институции, заради непроведена препоръка през последните години. Това е и мярка за задържане на експертите в системата, която е изключително значима за младите учители, които сега на процедура не могат да израстнат в кариерата, допълват от МОН.

От през днешния ден планът на промените в наредбата е оповестен за публично разискване на уеб страницата на МОН и на Портала за публични съвещания, което ще продължи 30 дни, до 19 февруари 2024 година в това число. След това ще се пристъпи към завършване на промените в подзаконовия нормативен акт.