МОН предлага 61,32% професионални паралелки в план-приема за учебната 2025/2026

МОН предлага 61,32% професионални паралелки в план-приема за образователната 2025/2026 година
За първи път Министерството на образованието и науката (МОН) предлага толкоз висок % от 61,32% професионални паралелки
в план-приема за гимназии за идната образователна година.
Това стана известно на Отрасловия съвет по обучение, на който бяха показани прогнозните стойности на местата за кандидатстване след седми клас. Заседанието бе намерено от служебния министър на
образованието и науката проф. Галин Цоков, оповестяват от МОН в уеб страницата си.
За образователната 2020/2021 година препоръчаните професионални паралелки са били 58,50 %, а през идващите процентът варира от 59,3 до 60,5.
Общо 2240 професионални и профилирани паралелки в гимназиит
предлага Министерството на образованието и науката в държавния-план банкет за 2025/2026 образователна година, като задачата е да се
отговори на потребностите на пазара на труда. Предстои предложенията да се разискват и по райони.
Училищни екипи в общо 103 просветителни институции в страната имаха опция да основат лични системи за ръководство на качеството въз основата на предоставени им разнообразни критерии, знаци и способи на премерване, сподели министър Цоков на последното за тази година съвещание на Отрасловия съвет по обучение.
Училищата, които вземат участие в апробирането на рамката за качество в образованието
по Националната стратегия за подготовка на педагогическите експерти, са разнообразни по величина и тип – начални, съществени, междинни, обединени, профилирани и професионални, а това е част от стъпките за разработване на стандарт за качество в системата.
Пред обществените сътрудници министърът напомни,
че МОН започва и интернационален план взаимно с Португалия, който ще усъвършенства образованието на най-малките и ще надгради съществуващата Национална рамка за образованието и грижите в ранна детска възраст.
Отрасловият съвет разиска и плана на бюджет за обучение за 2025 година
В края на съвещанието министър Цоков благодари на обществените сътрудници за положителната взаимна работа. „ Отрасловият съвет е образец за добър обществен разговор и когато всички работим в една посока за
развиване на българското обучение,
виждаме позитивните резултати “, сподели министърът. Той уточни като образец положителните достижения на българските възпитаници в интернационалното проучване TIMS, националните външни оценения и държавните зрелостни изпити. „ Имаме запас и качество
да бъдем още по-добри идната година “, сподели в умозаключение министър Галин Цоков.
В съвещанието участваха доктор Янка Такева, ръководител на Синдиката на българските учители, доктор Юлиян Петров, ръководител на Синдиката „ Образование “, Аспарух Томов, ръководител на Независимия училищен профсъюз и Людмила Атанасова – заместник-председател, Асен Александров и Иванка Харбалиева, съпредседатели
на Сдружението на шефовете в междинното обучение,
Петя Йосифова от Съюза на ръководителите в системата на националната култура, Мария Каменова, ръководител на Българска асоциация на частните учебни заведения, заместник-министрите на образованието и науката – доктор Емилия Лазарова, Таня Михайлова и Наталия Митева, Любомир Йосифов, основен секретар на МОН, Наталия Михалевска,
шеф на кабинета на министъра, шефове на дирекции в МОН.
Около 61 % и половина е план-приемът за професионални паралелки, подобен ще бъде процентът, който ще се търси в план-приема в цялата страна. Това демонстрира приоритизирането на
професионалното обучение и подготовката за българските възпитаници,
и се надяваме, че от ден на ден младежи на драго сърце и с мотивираност ще се включат в подобен вид обучение, сподели пред публицисти служебният министър на образованието и науката проф. Галин Цоков, откакто откри на 13 декември Коледния базар на уменията в Министерството на образованието.