МОН няма да прави компромис с матурата по английски
МОН няма да прави компромис с матурата по британски, против която възпитаници събраха 7670 подписа - половината от 14-те хиляди деца, явили се на въпросния изпит. Самите недоволни пък по този начин и не се събраха на планувания за през вчерашния ден митинг пред министерството. След матурата доста зрелостници се оплакаха, че въпросите в теста са били двусмислени и неточни.
" МОН потърси без значение мнение от експерти, неучаствали в правенето на изпитния материал. След детайлната инспекция на теста беше открито, че няма сбъркани въпроси, а материалът е насочен към равнище B2 от Общата европейска езикова рамка и съпоставим с компликацията на останалите изпити по непознати езици ", оповестиха от министерството. Според тях всички текстове са истински, основани на литературен език, засягат необятно тиражирани в медиите модерни или универсални тематики и не изискват профилирана подготовка в избрана област. От ведомството показват, че са получили сигнали за разнообразни въпроси и няма такива, които да се повтарят във всички тъжби.
" Ясно става още, че най-трудни за зрелостниците са се оказали текстовете за слушане и за четене с схващане. Коректно е да напомним, че обратно на наложилото се очакване, с цел да проявят тези умения, от зрелостниците се изисква не просто да открият в текста тъкмо възпроизвеждане на питането, а да потвърдят схващане в подтекст, познаване на синоними и езикови структури. Точно тези компетентности са основни и нужни и демонстрират езикова просветеност ", показват от екипа на Красимир Вълчев.
Масло в огъня на ученическото неодобрение наля и преподавателят и създател на методически книги за образованието по британски език Зорница Драгостинова. В позиция пред " Офнюз " Драгостинова насочи серия от упреци. Според нея езикът на текстовете е прекомерно авангарден и терминологичен. Използвани са думи с ниска периодичност на приложимост, има и непознати думи като survivalist, въпрос 50-и не е заложен правилно, дава образец Драгостинова. Тя намира за несъответствуваща и тематиката на есето - веганството, тъй като обществото било разединено по нея. Драгостинова предлага да се премисли оценяването на изпита, тъй като доста деца са вземали доста по-добре направени изпити като IELTS, TOEFLiBT и други
ЛЕТВА
Лесната матура демотивира учениците и обезсмисля труда на учителя, разяснява пред БНР Ива Киркова, учител по британски език в Националната професионална гимназия по прецизна техника и оптика. " Чест прави на МОН и екипа, който е взел участие в правенето на матурата, че са се престрашили тази година за първи път да усложнят изпита. Миналата и по-миналата година изпитът беше доста лек, унизително лек ", разяснява тя.
" МОН потърси без значение мнение от експерти, неучаствали в правенето на изпитния материал. След детайлната инспекция на теста беше открито, че няма сбъркани въпроси, а материалът е насочен към равнище B2 от Общата европейска езикова рамка и съпоставим с компликацията на останалите изпити по непознати езици ", оповестиха от министерството. Според тях всички текстове са истински, основани на литературен език, засягат необятно тиражирани в медиите модерни или универсални тематики и не изискват профилирана подготовка в избрана област. От ведомството показват, че са получили сигнали за разнообразни въпроси и няма такива, които да се повтарят във всички тъжби.
" Ясно става още, че най-трудни за зрелостниците са се оказали текстовете за слушане и за четене с схващане. Коректно е да напомним, че обратно на наложилото се очакване, с цел да проявят тези умения, от зрелостниците се изисква не просто да открият в текста тъкмо възпроизвеждане на питането, а да потвърдят схващане в подтекст, познаване на синоними и езикови структури. Точно тези компетентности са основни и нужни и демонстрират езикова просветеност ", показват от екипа на Красимир Вълчев.
Масло в огъня на ученическото неодобрение наля и преподавателят и създател на методически книги за образованието по британски език Зорница Драгостинова. В позиция пред " Офнюз " Драгостинова насочи серия от упреци. Според нея езикът на текстовете е прекомерно авангарден и терминологичен. Използвани са думи с ниска периодичност на приложимост, има и непознати думи като survivalist, въпрос 50-и не е заложен правилно, дава образец Драгостинова. Тя намира за несъответствуваща и тематиката на есето - веганството, тъй като обществото било разединено по нея. Драгостинова предлага да се премисли оценяването на изпита, тъй като доста деца са вземали доста по-добре направени изпити като IELTS, TOEFLiBT и други
ЛЕТВА
Лесната матура демотивира учениците и обезсмисля труда на учителя, разяснява пред БНР Ива Киркова, учител по британски език в Националната професионална гимназия по прецизна техника и оптика. " Чест прави на МОН и екипа, който е взел участие в правенето на матурата, че са се престрашили тази година за първи път да усложнят изпита. Миналата и по-миналата година изпитът беше доста лек, унизително лек ", разяснява тя.
Източник: segabg.com
КОМЕНТАРИ