МОН и МЗ излязоха с подробни указания за тестването в училище
Министрите на образованието и науката Николай Денков и на опазването на здравето доктор Стойчо Кацаров издадоха взаимна заповед, която регламентира в детайли процеса на тестване в учебните заведения. С нея се трансформират насоките за образование в изискванията на изключителна епидемиологична конюнктура и те стават със наложителен темперамент, а не както до момента – с целесъобразен.
Условия за присъствено образование
Новите правила плануват присъствен учебен развой в учебните заведения, които се намират на територията на община с достигната 14-дневна заболяемост над 250 на 100 000 население, за паралелките от I-IV клас да се организира при по едно и също време съществуване на следните условия:
а) обезпечено е нужното количество неинвазивни бързи антигенни проби за COVID-19 в училище;
б) минимум 50% от учениците в паралелката разполагат със единодушие на родителите за осъществяване в учебното заведение два пъти седмично на проучване за Covid посредством неинвазивен бърз антигенен тест или разполагат с годни документи за преболедуване или проучване.
в) в учебното заведение е основана нужната организация за осъществяване на проучване за Covid-19 два пъти седмично с неинвазивни бързи антигенни проби на учениците и на педагогическия и непедагогическия личен състав, които участват в учебното заведение, като се изключи тези, които имат годен документ за имунизация, преболедуване или проучване.
Кой по кое време се тества
В общините с повече от 250 болни на 100 000 души за 14-дневен интервал педагогическият и непедагогическият личен състав работи присъствено единствено при съществуване на годен документ за имунизация, преболедуване или за негативен резултат от лабораторно проучване или при наложително проучване два пъти седмично на място в учебното заведение с неинвазивен бърз антигенен тест за Covid-19, обезпечен от учебното заведение.
Лицата, които отсъстват в дните на проучване, се изследват в първия ден, в който посещават присъствено учебно заведение.
Изследването на учениците се прави в учебното заведение, като се изключи учениците със специфични просветителни потребности, в понеделник и четвъртък при започване на образователния ден .
Ученик, който отсъства в дните на проучване, се изследва в първия ден, в който посещава присъствено учебно заведение.
Учениците, които разполагат с годни документи за преболедуване или негативен резултат от лабораторно проучване, може да не бъдат изследвани .
В случаите когато присъственото образование се възобновява в дни, разнообразни от понеделник и четвъртък, проучване се прави в първия присъствен ден от седмицата. Ако първият присъствен ден е вторник, идващото 4 проучване се прави в четвъртък. Ако първият присъствен ден е сряда или петък, последващо проучване през седмицата не се прави.
Изследването на възпитаници със специфични просветителни потребности се прави в домашни условия в понеделник и в четвъртък . Тестовете се дават на родителите не по-късно от един ден преди деня, избран за проучване. При негативен резултат от извършения в домашни условия тест учениците посещават учебно заведение, като родител заявява, че са спазени упътванията за проучване и полученият резултат е негативен, съгласно напътствията на производителя.
В случаите когато присъственото образование се възобновява в дни, разнообразни от понеделник и четвъртък, проучване се прави в първия присъствен ден от седмицата. Ако първият присъствен ден е вторник, идващото проучване се прави в четвъртък. Ако първият присъствен ден е сряда или петък, последващо проучване през седмицата не се прави.
Учениците наложително носят маски по време на проучването, с изключение на сега на взимане на слюнчена проба.
Поне двама души ще тестват децата
Изследването на учениците се прави в класната стая на паралелката от най-малко две лица, избрани от шефа (педагогически, непедагогически личен състав, здравно лице и/или доброволци) . Доброволци може да бъдат родители, посредници, представители на БЧК и др ., които разполагат с годни документи за имунизация, преболедуване или негативен резултат от лабораторно проучване. При взимане и отчитане на тестът лицата следва да са с персонални защитни средства – ръкавици и маски, обезпечени от институцията. Изследването и отчитането на резултата се реализира при спазването на напътствията на производителя на съответния тест.
Демонстрация на проучването може да бъде забелязана на адрес:.
По време на проучването в класната стая могат да участват единствено учениците и лицата, директно ангажирани с процеса на проучване.
След пробовземане , учениците правят наложителна хигиена на ръцете посредством измиване с топла вода и сапун или посредством стерилизация на ръцете . Повърхностите (маси, чинове, катедри и др.) върху които се е провело проучване, се почистват наложително посредством стерилизация, пространствата се проветряват.
Как се работи при позитивна проба
При определяне на позитивен резултат, ученикът се отделя неотложно в предопределеното за подобен случай място при обезпечено наблюдаване и се ползва протокол за държание при подозрение или случай на Covid-19 в учебното заведение. Ученикът се позволява назад в учебно заведение единствено при даване на негативен резултат от осъществено лабораторно проучване за Covid-19 или годен документ, че е клинично здрав. Уточняващото (потвърждаващото) проучване следва да се организира до 24 часа от позитивен резултат от бързия антигенен тест, извършен в учебно заведение.
На ученика се слагат отсъствия по уважителни аргументи, без да е належащо показване на медицински документ в деня, в който е открит позитивен резултат от теста в учебното заведение.
Учениците от паралелката не престават да се образоват присъствено досега на потвърждаване на позитивния резултат от тест, извършен в лабораторни условия. В случай на доказан позитивен резултат, за учениците от паралелката се ползва протокол за държание при подозрение или случай на Covid-19 в учебното заведение. При липса на позитивен резултат, паралелката продължава присъственото образование.
Използваните проби с регистриран негативен резултат се събират в плътни чували/торби за боклук, които се завързват и се изхвърлят по общия ред от учебното заведение като неопасен боклук в контейнерите за разбъркан битов боклук.
Изхвърляне на отпадъците
Използваните проби с регистриран позитивен резултат се събират настрана, в кутии за изгаряне на рискови боклуци, за еднократна приложимост с размер 10 или 20 литра, според от размера на учебното заведение и броя тествани възпитаници. До запълването на кутиите за изгаряне на боклуци, същите се съхраняват в несъмнено за задачата помещение в учебното заведение, до което има достъп единствено медицински личен състав или лица от личния състав на учебното заведение, избрани с нарочна заповед на шефа.
В края на акцията за проучване на учениците с неинвазивни бързи антигенни проби за Covid-19 запълнените и затворени кутии за изгаряне на боклуци, съдържащи единствено събраните проби с регистриран позитивен резултат, се предават от шефовете на учебните заведения или от несъмнено от тях с нарочна заповед лице, в съответната районна здравна ревизия (РЗИ), на територията на която се намира съответното учебно заведение, като може да се употребява неспециализиран превоз.
След предаване на кутиите за изгаряне на боклуци от всички учебни заведения в РЗИ шефът на съответната РЗИ подхваща дейности за следващо им краткотрайно предпазване и подаване на информация до Министерството на здравеопазването (МЗ) за съществуването и броя на събрани кутии за изгаряне на боклуци, за които следва да бъде проведен превоз и предаване за следващо извънредно неутрализиране. Обобщената информация от всички РЗИ се изпраща от Министерство на здравеопазването на МОСВ/ПУДООС за сформиране на график и предприемане на следващи дейности за събиране и превозване на национално равнище на събраните кутии за изгаряне на боклуци до оборудването за извънредно неутрализиране.
Само за територията на област София град, заради съществуването на огромен брой учебни заведения с огромен брой възпитаници, при нужда и по поръчка от страна на РУО - Софияград и/или на Столична РЗИ за съществуването на към този момент запълнени в учебните заведения по най-малко 3 броя кутии за изгаряне на боклуци, РУО – София-град и/или Столична РЗИ подават искане до МОСВ/ПУДООС за обезпечаване на превоз от място на същите кутии по авансово координиран с РУО – София-град и/или Столична община график за събиране и превозване на към този момент запълнените кутии до оборудване за извънредно неутрализиране.
В дните на проучване дневният режим се трансформира, с цел да се обезпечи време за проучване – до 30 минути. Промяната на дневния режим може да се прави посредством смяна на началото на образователния ден, понижаване на продължителността на междучасията, на времето за проведен отдих и физическа интензивност, за самоподготовка и за заниманията по ползи (при целодневна организация на образователната дейност), на продължителността на образователните часове или друго решение на шефа. Родителите се уведомяват за смяната на дневния режим най-малко един ден авансово.
За учениците, чиито родители не са дали единодушие за проучване, се провежда образование от разстояние в електронна среда според от опциите на учебното заведение.
Протоколи при подозрение или случай на Covid-19
Протокол 1: При съществуване на един или повече признаци при възпитаник (повишена телесна температура, кашлица, хрема, зной, болки в гърлото, отмалялост, мускулни болки, гадене, повръщане, диария, загуба на усет и подушване и др.), както и при позитивен резултат от прибавен в учебното заведение неинвазивен бърз антигенен тест за COVID-19:
1. Ученикът се отделя неотложно в предопределеното за подобен случай място при обезпечено наблюдаване, до момента в който не бъде взет от родител;
2. На ученика се слага маска, в случай че няма такава, с размер, подобаващ за възрастта;
3. Незабавно се реализира връзка с родители, като се изисква да отведат ученика при вземане предвид с нужните превантивни ограничения (носене на маски за лице, потребление на персонален превоз при възможност);
4. Уведомява се и персоналния лекар;
5. На родителите се напомнят процедурите, които би трябвало да следват – да заобикалят физически контакт и да се съветват с персоналния доктор на ученика (първо по телефона) за преценка на здравословното му положение и следващи дейности съгласно съответната обстановка, включително нужда от осъществяване на антигенен или PCR тест за COVID-19 в лабораторни условия;
6. След като ученикът напусне помещението, се прави щателна стерилизация в къс период при съблюдаване на условията за стерилизация на РЗИ; 7. Организира се прецизно съблюдаване на превантивните и ограничаващите ограничения за останалите ученици; 8. Ученикът се позволява още веднъж в присъствено образование в учебно заведение единствено след показване на годен документ, че е клинично здрав или за негативен резултат от лабораторно проучване за COVID-19.
Протокол 2: В случай на позитивен резултат от проучване в лабораторни условия за COVID19 на възпитаник :
1. Родителите следва да осведомят шефа на учебното заведение, който би трябвало неотложно да се свърже със съответната РЗИ и да ѝ даде лист с учениците и учителите, които са били в контакт с ученика, в сходство с напътствията на РЗИ.
2. В взаимозависимост от характерностите на постройката и броя на контактните лица ограниченията могат да включват карантиниране на една или няколко паралелки/клас или на цялото учебно заведение според от напътствията на РЗИ.
3. За идентифициране на контактните лица и ограниченията, които следва да се подхващат в учебното заведение, се разпорежда Регионалната здравна ревизия (РЗИ). Директорът на съответното учебно заведение съблюдава предписанията на РЗИ.
4. Лицата, които се слагат под наложителна карантина, се дефинират от съответната РЗИ според от съответната обстановка, само че като предписание под 10-дневна карантина се слагат следните лица след осъществена оценка на риска и избрани като близки контактни: а) Ученици от същата паралелка; б) Учители и различен личен състав, осъществили беззащитен контакт със инфектираното лице: на разстояние по-малко от 1,5 м и за повече от 15 минути общо за 24 часа (дори и да не са последователни), според формулировка, избрана със заповед на МЗ; 11 в) Други възпитаници, осъществили беззащитен контакт със инфектираното лице на разстояние по-малко от 1,5 м и за повече от 15 минути общо за 24 часа (дори и да не са последователни), според формулировка, избрана със заповед на Министерство на здравеопазването.
5. Незащитеният контакт със инфектираното лице би трябвало да е сбъднат в интервал от 48 часа преди и до 14 дни след появяването на недоволства, а при открит асимптомен притежател на COVID-19 – от 48 часа преди и до 14 дни след датата на взимане на проба за лабораторно проучване по метода PCR или посредством бърз антигенен тест според формулировка, избрана със заповед на Министерство на здравеопазването.
6. Всички контактни лица се осведомят за осъществяване по време на домашната карантина на наблюдаване за поява на клинични признаци и признаци за COVID-19 и навременно известяван на персоналния доктор на детето и на РЗИ.
7. При карантиниране на контактно дете членовете на семейството му се самонаблюдават за признаци на COVID-19 в границите на 10-те дни на карантината на детето и още 10 дни след тази карантина. При поява на признаци при членовете на семейството се уведомяват РЗИ и персоналните лекари, без значение дали детето е показало или не признаци. (С оглед на безсимптомно протекла зараза при децата е допустимо заразяване на възрастни в домакинствата).
8. След излизане на инфектирания възпитаник и съучениците му от учебното заведение се правят дълготрайно проветряване, влажно разчистване и последна стерилизация на всички повърхности, предмети и пространствата, до които е имал контакт ученикът в последните 48 часа, след което стаята/помещенията могат да се употребяват за образователни занятия.
9. Осигурява се психическа поддръжка при декларирано предпочитание, като формата може да варира според от съответната обстановка.
Условия за присъствено образование
Новите правила плануват присъствен учебен развой в учебните заведения, които се намират на територията на община с достигната 14-дневна заболяемост над 250 на 100 000 население, за паралелките от I-IV клас да се организира при по едно и също време съществуване на следните условия:
а) обезпечено е нужното количество неинвазивни бързи антигенни проби за COVID-19 в училище;
б) минимум 50% от учениците в паралелката разполагат със единодушие на родителите за осъществяване в учебното заведение два пъти седмично на проучване за Covid посредством неинвазивен бърз антигенен тест или разполагат с годни документи за преболедуване или проучване.
в) в учебното заведение е основана нужната организация за осъществяване на проучване за Covid-19 два пъти седмично с неинвазивни бързи антигенни проби на учениците и на педагогическия и непедагогическия личен състав, които участват в учебното заведение, като се изключи тези, които имат годен документ за имунизация, преболедуване или проучване.
Кой по кое време се тества
В общините с повече от 250 болни на 100 000 души за 14-дневен интервал педагогическият и непедагогическият личен състав работи присъствено единствено при съществуване на годен документ за имунизация, преболедуване или за негативен резултат от лабораторно проучване или при наложително проучване два пъти седмично на място в учебното заведение с неинвазивен бърз антигенен тест за Covid-19, обезпечен от учебното заведение.
Лицата, които отсъстват в дните на проучване, се изследват в първия ден, в който посещават присъствено учебно заведение.
Изследването на учениците се прави в учебното заведение, като се изключи учениците със специфични просветителни потребности, в понеделник и четвъртък при започване на образователния ден .
Ученик, който отсъства в дните на проучване, се изследва в първия ден, в който посещава присъствено учебно заведение.
Учениците, които разполагат с годни документи за преболедуване или негативен резултат от лабораторно проучване, може да не бъдат изследвани .
В случаите когато присъственото образование се възобновява в дни, разнообразни от понеделник и четвъртък, проучване се прави в първия присъствен ден от седмицата. Ако първият присъствен ден е вторник, идващото 4 проучване се прави в четвъртък. Ако първият присъствен ден е сряда или петък, последващо проучване през седмицата не се прави.
Изследването на възпитаници със специфични просветителни потребности се прави в домашни условия в понеделник и в четвъртък . Тестовете се дават на родителите не по-късно от един ден преди деня, избран за проучване. При негативен резултат от извършения в домашни условия тест учениците посещават учебно заведение, като родител заявява, че са спазени упътванията за проучване и полученият резултат е негативен, съгласно напътствията на производителя.
В случаите когато присъственото образование се възобновява в дни, разнообразни от понеделник и четвъртък, проучване се прави в първия присъствен ден от седмицата. Ако първият присъствен ден е вторник, идващото проучване се прави в четвъртък. Ако първият присъствен ден е сряда или петък, последващо проучване през седмицата не се прави.
Учениците наложително носят маски по време на проучването, с изключение на сега на взимане на слюнчена проба.
Поне двама души ще тестват децата
Изследването на учениците се прави в класната стая на паралелката от най-малко две лица, избрани от шефа (педагогически, непедагогически личен състав, здравно лице и/или доброволци) . Доброволци може да бъдат родители, посредници, представители на БЧК и др ., които разполагат с годни документи за имунизация, преболедуване или негативен резултат от лабораторно проучване. При взимане и отчитане на тестът лицата следва да са с персонални защитни средства – ръкавици и маски, обезпечени от институцията. Изследването и отчитането на резултата се реализира при спазването на напътствията на производителя на съответния тест.
Демонстрация на проучването може да бъде забелязана на адрес:.
По време на проучването в класната стая могат да участват единствено учениците и лицата, директно ангажирани с процеса на проучване.
След пробовземане , учениците правят наложителна хигиена на ръцете посредством измиване с топла вода и сапун или посредством стерилизация на ръцете . Повърхностите (маси, чинове, катедри и др.) върху които се е провело проучване, се почистват наложително посредством стерилизация, пространствата се проветряват.
Как се работи при позитивна проба
При определяне на позитивен резултат, ученикът се отделя неотложно в предопределеното за подобен случай място при обезпечено наблюдаване и се ползва протокол за държание при подозрение или случай на Covid-19 в учебното заведение. Ученикът се позволява назад в учебно заведение единствено при даване на негативен резултат от осъществено лабораторно проучване за Covid-19 или годен документ, че е клинично здрав. Уточняващото (потвърждаващото) проучване следва да се организира до 24 часа от позитивен резултат от бързия антигенен тест, извършен в учебно заведение.
На ученика се слагат отсъствия по уважителни аргументи, без да е належащо показване на медицински документ в деня, в който е открит позитивен резултат от теста в учебното заведение.
Учениците от паралелката не престават да се образоват присъствено досега на потвърждаване на позитивния резултат от тест, извършен в лабораторни условия. В случай на доказан позитивен резултат, за учениците от паралелката се ползва протокол за държание при подозрение или случай на Covid-19 в учебното заведение. При липса на позитивен резултат, паралелката продължава присъственото образование.
Използваните проби с регистриран негативен резултат се събират в плътни чували/торби за боклук, които се завързват и се изхвърлят по общия ред от учебното заведение като неопасен боклук в контейнерите за разбъркан битов боклук.
Изхвърляне на отпадъците
Използваните проби с регистриран позитивен резултат се събират настрана, в кутии за изгаряне на рискови боклуци, за еднократна приложимост с размер 10 или 20 литра, според от размера на учебното заведение и броя тествани възпитаници. До запълването на кутиите за изгаряне на боклуци, същите се съхраняват в несъмнено за задачата помещение в учебното заведение, до което има достъп единствено медицински личен състав или лица от личния състав на учебното заведение, избрани с нарочна заповед на шефа.
В края на акцията за проучване на учениците с неинвазивни бързи антигенни проби за Covid-19 запълнените и затворени кутии за изгаряне на боклуци, съдържащи единствено събраните проби с регистриран позитивен резултат, се предават от шефовете на учебните заведения или от несъмнено от тях с нарочна заповед лице, в съответната районна здравна ревизия (РЗИ), на територията на която се намира съответното учебно заведение, като може да се употребява неспециализиран превоз.
След предаване на кутиите за изгаряне на боклуци от всички учебни заведения в РЗИ шефът на съответната РЗИ подхваща дейности за следващо им краткотрайно предпазване и подаване на информация до Министерството на здравеопазването (МЗ) за съществуването и броя на събрани кутии за изгаряне на боклуци, за които следва да бъде проведен превоз и предаване за следващо извънредно неутрализиране. Обобщената информация от всички РЗИ се изпраща от Министерство на здравеопазването на МОСВ/ПУДООС за сформиране на график и предприемане на следващи дейности за събиране и превозване на национално равнище на събраните кутии за изгаряне на боклуци до оборудването за извънредно неутрализиране.
Само за територията на област София град, заради съществуването на огромен брой учебни заведения с огромен брой възпитаници, при нужда и по поръчка от страна на РУО - Софияград и/или на Столична РЗИ за съществуването на към този момент запълнени в учебните заведения по най-малко 3 броя кутии за изгаряне на боклуци, РУО – София-град и/или Столична РЗИ подават искане до МОСВ/ПУДООС за обезпечаване на превоз от място на същите кутии по авансово координиран с РУО – София-град и/или Столична община график за събиране и превозване на към този момент запълнените кутии до оборудване за извънредно неутрализиране.
В дните на проучване дневният режим се трансформира, с цел да се обезпечи време за проучване – до 30 минути. Промяната на дневния режим може да се прави посредством смяна на началото на образователния ден, понижаване на продължителността на междучасията, на времето за проведен отдих и физическа интензивност, за самоподготовка и за заниманията по ползи (при целодневна организация на образователната дейност), на продължителността на образователните часове или друго решение на шефа. Родителите се уведомяват за смяната на дневния режим най-малко един ден авансово.
За учениците, чиито родители не са дали единодушие за проучване, се провежда образование от разстояние в електронна среда според от опциите на учебното заведение.
Протоколи при подозрение или случай на Covid-19
Протокол 1: При съществуване на един или повече признаци при възпитаник (повишена телесна температура, кашлица, хрема, зной, болки в гърлото, отмалялост, мускулни болки, гадене, повръщане, диария, загуба на усет и подушване и др.), както и при позитивен резултат от прибавен в учебното заведение неинвазивен бърз антигенен тест за COVID-19:
1. Ученикът се отделя неотложно в предопределеното за подобен случай място при обезпечено наблюдаване, до момента в който не бъде взет от родител;
2. На ученика се слага маска, в случай че няма такава, с размер, подобаващ за възрастта;
3. Незабавно се реализира връзка с родители, като се изисква да отведат ученика при вземане предвид с нужните превантивни ограничения (носене на маски за лице, потребление на персонален превоз при възможност);
4. Уведомява се и персоналния лекар;
5. На родителите се напомнят процедурите, които би трябвало да следват – да заобикалят физически контакт и да се съветват с персоналния доктор на ученика (първо по телефона) за преценка на здравословното му положение и следващи дейности съгласно съответната обстановка, включително нужда от осъществяване на антигенен или PCR тест за COVID-19 в лабораторни условия;
6. След като ученикът напусне помещението, се прави щателна стерилизация в къс период при съблюдаване на условията за стерилизация на РЗИ; 7. Организира се прецизно съблюдаване на превантивните и ограничаващите ограничения за останалите ученици; 8. Ученикът се позволява още веднъж в присъствено образование в учебно заведение единствено след показване на годен документ, че е клинично здрав или за негативен резултат от лабораторно проучване за COVID-19.
Протокол 2: В случай на позитивен резултат от проучване в лабораторни условия за COVID19 на възпитаник :
1. Родителите следва да осведомят шефа на учебното заведение, който би трябвало неотложно да се свърже със съответната РЗИ и да ѝ даде лист с учениците и учителите, които са били в контакт с ученика, в сходство с напътствията на РЗИ.
2. В взаимозависимост от характерностите на постройката и броя на контактните лица ограниченията могат да включват карантиниране на една или няколко паралелки/клас или на цялото учебно заведение според от напътствията на РЗИ.
3. За идентифициране на контактните лица и ограниченията, които следва да се подхващат в учебното заведение, се разпорежда Регионалната здравна ревизия (РЗИ). Директорът на съответното учебно заведение съблюдава предписанията на РЗИ.
4. Лицата, които се слагат под наложителна карантина, се дефинират от съответната РЗИ според от съответната обстановка, само че като предписание под 10-дневна карантина се слагат следните лица след осъществена оценка на риска и избрани като близки контактни: а) Ученици от същата паралелка; б) Учители и различен личен състав, осъществили беззащитен контакт със инфектираното лице: на разстояние по-малко от 1,5 м и за повече от 15 минути общо за 24 часа (дори и да не са последователни), според формулировка, избрана със заповед на МЗ; 11 в) Други възпитаници, осъществили беззащитен контакт със инфектираното лице на разстояние по-малко от 1,5 м и за повече от 15 минути общо за 24 часа (дори и да не са последователни), според формулировка, избрана със заповед на Министерство на здравеопазването.
5. Незащитеният контакт със инфектираното лице би трябвало да е сбъднат в интервал от 48 часа преди и до 14 дни след появяването на недоволства, а при открит асимптомен притежател на COVID-19 – от 48 часа преди и до 14 дни след датата на взимане на проба за лабораторно проучване по метода PCR или посредством бърз антигенен тест според формулировка, избрана със заповед на Министерство на здравеопазването.
6. Всички контактни лица се осведомят за осъществяване по време на домашната карантина на наблюдаване за поява на клинични признаци и признаци за COVID-19 и навременно известяван на персоналния доктор на детето и на РЗИ.
7. При карантиниране на контактно дете членовете на семейството му се самонаблюдават за признаци на COVID-19 в границите на 10-те дни на карантината на детето и още 10 дни след тази карантина. При поява на признаци при членовете на семейството се уведомяват РЗИ и персоналните лекари, без значение дали детето е показало или не признаци. (С оглед на безсимптомно протекла зараза при децата е допустимо заразяване на възрастни в домакинствата).
8. След излизане на инфектирания възпитаник и съучениците му от учебното заведение се правят дълготрайно проветряване, влажно разчистване и последна стерилизация на всички повърхности, предмети и пространствата, до които е имал контакт ученикът в последните 48 часа, след което стаята/помещенията могат да се употребяват за образователни занятия.
9. Осигурява се психическа поддръжка при декларирано предпочитание, като формата може да варира според от съответната обстановка.
Източник: mediapool.bg
КОМЕНТАРИ