Михаил Михайлов: Психологът не трябва да бъде наказателен инструментНовините за

...
Михаил Михайлов: Психологът не трябва да бъде наказателен инструментНовините за
Коментари Харесай

МОН увеличава броя на училищните психолози

Михаил Михайлов: Психологът не би трябвало да бъде углавен инструмент
Новините за принуждение сред деца се трансфораха в съвсем всекидневие в България. На фона на вербалния тормоз и физическите спорове, Министерството на образованието и науката (МОН) усилва броя на учебните психолози, с цел да се бори с експанзията.

Ще лимитират ли тези ограничения деянията на тормоз измежду младежите? Темата разясниха в предаването " Социална мрежа " по NOVA NEWS шефът на 51-во учебно заведение " Елисавета Багряна " в София Веселин Стефанов и психологът Михаил Михайлов.
Недостигът на фрагменти е главен проблем
Директорът Веселин Стефанов уточни, че психолозите са извънредно значима част от екипа на всяко учебно заведение.

" Те са непрекъснато сред учениците, следят реакциите им и постоянно първи виждат, когато някое дете има проблем, " съобщи той.

По думите му обаче, най-големият проблем остава дефицитът на експерти. " При нас има единствено един психолог за над 1000 възпитаници. Един човек не може да обхване цялото учебно заведение, " изясни Стефанов, представен от NOVA NEWS. Той акцентира и потребността от предварителна защита, а освен от реакция при към този момент зародили спорове.
Психологът не би трябвало да е углавен инструмент
Психологът Михаил Михайлов разяснява, че ролята на учебния психолог би трябвало да бъде ясно дефинирана, с цел да бъде ефикасна.

" Често психологът се употребява като углавен инструмент – децата отиват при него, когато са създали нещо неправилно. Това не е вярно. Той би трябвало да бъде посредник сред учителите, родителите и учениците, а не честен съдник, " счита Михайлов.

Според него количественото увеличение на психолозите не е задоволително, в случай че не се промени културата в самата учебна среда. Михайлов обърна внимание и на неналичието на задоволително готови експерти, които да останат в системата.

" Тази специалност не е задоволително привлекателна. Утвърдените терапевти и консултанти рядко остават в институциите – те излизат от системата. За да има резултати, би трябвало да ги мотивираме и задържим, " заключи той.
Източник: dunavmost.com


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР