Министър Вълчев с добра новина за учителите
Методиката за образование в електронна среда не може да се създаде толкоз бързо, разяснява на парламентарен надзор министърът на образованието и науката Красимир Вълчев.
"Нито една система не е настроена да образова най-вече в електронна среда, както се наложи през последните осем месеца. Няма подозрение, че това е предизвикателство, с което българската просветителна система се оправя релативно добре “, посочи просветителният министър.
По думите му това предизвикателство да се работи онлайн в учебните заведения ще остане и след пандемията. Красимир Вълчев бе безапелационен, че образователните стратегии и проекти не зависят наложително от средата, в която се преподава.
Учителите получават спомагателни средства, с които да компенсират разноските си по време на онлайн образованието, стана ясно от думите на министъра.
„ Има подписан анекс към груповия трудов контракт, в който са утвърдени в допълнение 30 лева за възнаграждение на интернет на учителите и за консумативи “, разгласи той.
Министър Вълчев увери, че няма учители, които по време на пандемията да не преподават в електронна среда поради липса на устройства. „ Може някъде да не преподават поради други фактори, само че не и поради липса на устройства “, безапелационен бе той.
Просветният министър посочи, че има разнообразни отзиви по въпроса по какъв начин въздейства средата на процеса на образование и едни експерти настояват, че методиката не се разграничава от средата, а други настояват, че следва да се разграничава.
"За това сме организирали възлагането на изработването на методика от висшите учебни заведения. Няма кой различен да я сътвори с изключение на съответните катедри. Това, което проучихме е, че сега има обособени материали, само че няма цялостна методика и това е реалност.
Не може да се създаде толкоз бързо една методика. Помогнаха ни висшите учебни заведения да изработим и пособие за родителите, което също лиши повече време, в сравнение с ни се искаше. Убеден съм, че това пособие ще бъде потребно и отсега нататък. Предстои да го разпространяваме ", приключи министърът.
"Нито една система не е настроена да образова най-вече в електронна среда, както се наложи през последните осем месеца. Няма подозрение, че това е предизвикателство, с което българската просветителна система се оправя релативно добре “, посочи просветителният министър.
По думите му това предизвикателство да се работи онлайн в учебните заведения ще остане и след пандемията. Красимир Вълчев бе безапелационен, че образователните стратегии и проекти не зависят наложително от средата, в която се преподава.
Учителите получават спомагателни средства, с които да компенсират разноските си по време на онлайн образованието, стана ясно от думите на министъра.
„ Има подписан анекс към груповия трудов контракт, в който са утвърдени в допълнение 30 лева за възнаграждение на интернет на учителите и за консумативи “, разгласи той.
Министър Вълчев увери, че няма учители, които по време на пандемията да не преподават в електронна среда поради липса на устройства. „ Може някъде да не преподават поради други фактори, само че не и поради липса на устройства “, безапелационен бе той.
Просветният министър посочи, че има разнообразни отзиви по въпроса по какъв начин въздейства средата на процеса на образование и едни експерти настояват, че методиката не се разграничава от средата, а други настояват, че следва да се разграничава.
"За това сме организирали възлагането на изработването на методика от висшите учебни заведения. Няма кой различен да я сътвори с изключение на съответните катедри. Това, което проучихме е, че сега има обособени материали, само че няма цялостна методика и това е реалност.
Не може да се създаде толкоз бързо една методика. Помогнаха ни висшите учебни заведения да изработим и пособие за родителите, което също лиши повече време, в сравнение с ни се искаше. Убеден съм, че това пособие ще бъде потребно и отсега нататък. Предстои да го разпространяваме ", приключи министърът.
Източник: blitz.bg
КОМЕНТАРИ