С воля по пътя към мечтите: Незрящо момиче стана студентка по психология в Пловдив
Мартина Куртева е студентка първи курс в компетентност Психология към ПУ " Паисий Хилендарски “. Мартина е незряща, само че с воля и непримиримост потвърждава, че може да преодолее провокациите в новата за нея среда.
Мартина не е първият незрящ леден на ПУ " Паисий Хилендарски ". Преди седмица друго момче пази сполучливо докторантурата си. Именно този път желае да извърви сполучливо и Мартина, която е призната в най-желаната за нея компетентност - логиката на психиката.
" Защо избрах логика на психиката? Защото тя учи и изследва вътрешния свят на индивида. Този свят, който е незабележим за очите, държанието, душата и точно с това желая да се занимавам и за в бъдеще ", показа тя.
В момента Мартина идва на лекции с посредник, който ѝ оказва помощ да се ориентира и запомни пътя до кабинетите. В началото тя имала своите терзания и въпроси – по какъв начин ще бъде призната измежду сътрудниците си, дали ще може да се оправя с онлайн образованието. Много бързо обаче схваща, че страховете ѝ са били неоснователни.
" Това, което мога да кажа сега, е че съм удовлетворена от това, което се случва, тъй като точно тези средства като компютъра, и белия бастун, и диктофоните също, с които протоколирам, които ме улесняват, просто вършат по този начин, че да се усещам удобно и да се оправям добре ", добави тя.
Колегите от курса ѝ също оказват помощ за нейното адаптиране.
" Тя е доста благо, дружелюбно и положително момиче и по никакъв метод не изпитвам усложнения да поддържам връзка с нея. Смятам, че всички би трябвало да поставим старания, с цел да се почувства, че тя е призната и в действителност, образованието ѝ да бъде по-лесно макар усложненията, които тя изпитва ", сподели Надежда Великова.
" Всички би трябвало да сме равни ", добави Деница Иванова.
" Педагогическият факултет има опит за работа с незрящи деца и в действителност тъкмо това може би е повода те да учат при нас. Помагаме им при основаването на електронни сметки, приемането на материали, които са налични за работа с тях. Имаме срещи и със самите родители, техните ментори, учители. И създали сме срещи с преподавателите да знаят по какъв начин да работят и какво тъкмо съответно има потребност съответният човек и персона “, изясни деканът на Педагогическия факултет проф. доктор Владимира Ангелова.
" За зрелостта на едно общество се съди по отношението ни тъкмо по тези деца със СОП. Осигуряваме достъп на тези външни посредници, които да създадат процеса на интеграция към образованието в нашия университет по-лесен, по-удобен, по-възможен както за децата, по този начин и за родителите “, счита зам-ректорът доцент доктор Надя Чернева.
Преди да стане студент, Мартина приключва езикова гимназия в Пловдив с отличен триумф, а на матурата по философия реализира 5,85, което е задоволително, с цел да успее да влезе в Пловдивския университет още на първо класиране. За високите оценки тя благодари на преподавателите си от гимназията, благодарение на които съумяла да се приготви добре.
Преди всички, които имат заслуга за нейните триумфи, са нейните родители.
" Нашите терзания бяха нейните терзания. Навсякъде тя се сблъсква с неща, които другите хора не могат да изживеят, само че в последна сметка тя си върви напред и си прави това, което в последна сметка на нея ѝ харесва най- доста “, показа бащата Георги Куртев.
" Просто не затваряйте децата у дома. Развийте гения им. Те би трябвало да са на открито и да са част от нашето общество ", добави майката Анжела Куртева.
Репортер: Мария Павлова
Мартина не е първият незрящ леден на ПУ " Паисий Хилендарски ". Преди седмица друго момче пази сполучливо докторантурата си. Именно този път желае да извърви сполучливо и Мартина, която е призната в най-желаната за нея компетентност - логиката на психиката.
" Защо избрах логика на психиката? Защото тя учи и изследва вътрешния свят на индивида. Този свят, който е незабележим за очите, държанието, душата и точно с това желая да се занимавам и за в бъдеще ", показа тя.
В момента Мартина идва на лекции с посредник, който ѝ оказва помощ да се ориентира и запомни пътя до кабинетите. В началото тя имала своите терзания и въпроси – по какъв начин ще бъде призната измежду сътрудниците си, дали ще може да се оправя с онлайн образованието. Много бързо обаче схваща, че страховете ѝ са били неоснователни.
" Това, което мога да кажа сега, е че съм удовлетворена от това, което се случва, тъй като точно тези средства като компютъра, и белия бастун, и диктофоните също, с които протоколирам, които ме улесняват, просто вършат по този начин, че да се усещам удобно и да се оправям добре ", добави тя.
Колегите от курса ѝ също оказват помощ за нейното адаптиране.
" Тя е доста благо, дружелюбно и положително момиче и по никакъв метод не изпитвам усложнения да поддържам връзка с нея. Смятам, че всички би трябвало да поставим старания, с цел да се почувства, че тя е призната и в действителност, образованието ѝ да бъде по-лесно макар усложненията, които тя изпитва ", сподели Надежда Великова.
" Всички би трябвало да сме равни ", добави Деница Иванова.
" Педагогическият факултет има опит за работа с незрящи деца и в действителност тъкмо това може би е повода те да учат при нас. Помагаме им при основаването на електронни сметки, приемането на материали, които са налични за работа с тях. Имаме срещи и със самите родители, техните ментори, учители. И създали сме срещи с преподавателите да знаят по какъв начин да работят и какво тъкмо съответно има потребност съответният човек и персона “, изясни деканът на Педагогическия факултет проф. доктор Владимира Ангелова.
" За зрелостта на едно общество се съди по отношението ни тъкмо по тези деца със СОП. Осигуряваме достъп на тези външни посредници, които да създадат процеса на интеграция към образованието в нашия университет по-лесен, по-удобен, по-възможен както за децата, по този начин и за родителите “, счита зам-ректорът доцент доктор Надя Чернева.
Преди да стане студент, Мартина приключва езикова гимназия в Пловдив с отличен триумф, а на матурата по философия реализира 5,85, което е задоволително, с цел да успее да влезе в Пловдивския университет още на първо класиране. За високите оценки тя благодари на преподавателите си от гимназията, благодарение на които съумяла да се приготви добре.
Преди всички, които имат заслуга за нейните триумфи, са нейните родители.
" Нашите терзания бяха нейните терзания. Навсякъде тя се сблъсква с неща, които другите хора не могат да изживеят, само че в последна сметка тя си върви напред и си прави това, което в последна сметка на нея ѝ харесва най- доста “, показа бащата Георги Куртев.
" Просто не затваряйте децата у дома. Развийте гения им. Те би трябвало да са на открито и да са част от нашето общество ", добави майката Анжела Куртева.
Репортер: Мария Павлова
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ