Кои са симптомите на дислексия и как да ги разпознаваме?
Мария Станкова е родител на дете с дислексия. Съпругът ѝ също страда от това нарушаване, както и брат ѝ. По специалност е преподавател и не един път се е сблъсквала с деца със признаци на дислексия.
" Дислексията би могла да бъде обвинена още в края на детската градина, при започване на учебно заведение. След началото на втори клас, постепенно проговаряне, детето се учи мъчно да чете, мъчно им е да се концентрират и други сходни ", споделя Мария Станкова, преподавател по британски език.
Ако родителите следят сходни отклонения при детето си, би трябвало да се извърнат към логопед или психолог, които са способени да разпознаят дислексията и могат да спомага за компенсиране на насъбраните дефицити. Често обаче, родителите не са подготвени да признаят, че детето им има сходни отклонения.
" Върху това положение има стигма. Те доста постоянно биват обявявани за мързеливи. Така че за един родител е много ужасно, песимизъм, който изцяло разбирам ", сподели Мария Станкова.
Мария Станкова преподава в едно от най-големите учебни заведения в Русе и района - междинното " Васил Левски ". В него се образоват близо 1500 деца. Според нея, учителите не са подготвени да разпознават признаците на дислексия, с цел да алармират за тях навреме родителите и експертите.
Директорката на учебното заведение Мария Тодорова признава, че преподавателите имат основна роля в процеса. И споделя опита си като някогашен класен началник на момиче с дислектични нарушавания.
" Когато детето беше 5-и клас, забелязахме, че точните науки са ѝ сложни. За сметка на това беше арт дете. От тази сфера и нейната майка показа с мен и аз като нейна класна сведох по подобаващ метод - да намерим точната пътечка към него ", споделя Мария Тодорова.
Ако разпознаете у вашето дете или у това на другари признаци на дислексия, не се тревожете. Защото това не е диагноза. То може да е идващия Айнщайн, Томас Едисон, Наполеон, Леонадро да Винчи или Марлон Брандо. Все персони, оставили дълбока диря в науката, историята и изкуството, въпреки че са страдали от дислексия.
Репортер: Ралица Маринова
Последвайте ни във и
" Дислексията би могла да бъде обвинена още в края на детската градина, при започване на учебно заведение. След началото на втори клас, постепенно проговаряне, детето се учи мъчно да чете, мъчно им е да се концентрират и други сходни ", споделя Мария Станкова, преподавател по британски език.
Ако родителите следят сходни отклонения при детето си, би трябвало да се извърнат към логопед или психолог, които са способени да разпознаят дислексията и могат да спомага за компенсиране на насъбраните дефицити. Често обаче, родителите не са подготвени да признаят, че детето им има сходни отклонения.
" Върху това положение има стигма. Те доста постоянно биват обявявани за мързеливи. Така че за един родител е много ужасно, песимизъм, който изцяло разбирам ", сподели Мария Станкова.
Мария Станкова преподава в едно от най-големите учебни заведения в Русе и района - междинното " Васил Левски ". В него се образоват близо 1500 деца. Според нея, учителите не са подготвени да разпознават признаците на дислексия, с цел да алармират за тях навреме родителите и експертите.
Директорката на учебното заведение Мария Тодорова признава, че преподавателите имат основна роля в процеса. И споделя опита си като някогашен класен началник на момиче с дислектични нарушавания.
" Когато детето беше 5-и клас, забелязахме, че точните науки са ѝ сложни. За сметка на това беше арт дете. От тази сфера и нейната майка показа с мен и аз като нейна класна сведох по подобаващ метод - да намерим точната пътечка към него ", споделя Мария Тодорова.
Ако разпознаете у вашето дете или у това на другари признаци на дислексия, не се тревожете. Защото това не е диагноза. То може да е идващия Айнщайн, Томас Едисон, Наполеон, Леонадро да Винчи или Марлон Брандо. Все персони, оставили дълбока диря в науката, историята и изкуството, въпреки че са страдали от дислексия.
Репортер: Ралица Маринова
Последвайте ни във и
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ