Вълчев: Следващата седмица решаваме дали маските да са задължителни в час
„ Лятото имаше доста диспути какъв модел на образование да изберем, включително и във връзка с носенето на маски. Тогава изрично надви мнението, че просветителният развой е неефикасен, да не кажем неосъществим, с носенето на маски – изключително на по-малките възпитаници. За това избрахме модела на не взаимоотношение на паралелките. Днес обаче обстановката е усложнена. Следващата седмица ще обсъдим дали носенето на маски да бъде наложително в час ”. Това съобщи пред министърът на образoванието и науката Красимир Вълчев.
По думите му сега всеки шеф или преподавател може да изиска от учениците да носят маски, като се предлага това да става над 4-ти клас. „ Както учителят може да изиска от учениците да не употребяват мобилен телефон в час, по същият метод може да изиска и носенето на маска. Следващата седмица ще решим дали да бъде наложително “, добави Вълчев.
Той изясни, че има разнообразни практики в другите страните, като тези, които не са възприели модела на не взаимоотношение на паралелките са наложили наложително носене на маски, само че това важи за учениците над 12 години.
„ За дребните деца е по-неподходящо и по-трудно. Има проучвания, които демонстрират, че дребните възпитаници са и по-малко преносители на вируса. Това е значителен факт, защото доста постоянно се спори дали учебните заведения са главната причина за повишаването на броя на инфектираните. Те сигурно са способствуващ фактор, както всяка една друга многочислена среда, само че към този момент имаме задоволително проучвания, които споделят, че дребните възпитаници са по-малко преносители. Това несъмнено не важи за огромните възпитаници, които може би са преносители колкото възрастните “, разяснява министърът на образованието.
По думите му е реалност, че сега има доста по-малко установени случаи на ковид при по-малките възпитаници, в сравнение с при по-големите.
„ Днес 44% от учениците ще учат в електронна среда, доскоро бяха 38-39% ", разясни Красимир Вълчев.
Според него значимият въпрос, когато се предлага образование в онлайн среда, е за какъв брой време ще бъде то. „ Смятам, че доста дребна част от нас и от учителите ще поддържат разновидността за отдалечено образование до края на годината. След втората-третата седмица децата губят ангажираност с образованието, натрупват се душевен проблеми, децата се десоциализират, двигателната интензивност също се поврежда ”, разяснява просветителният министър.
„ Предложихме на регионалните щабове и разновидности за периодично повтаряне на учениците. Целта ни е да се облекчи системата, има предпоставки за това. Общите насоки са децата да не учат в онлайн среда повече от 2-3 седмици ", сподели още той.
„ През януари и февруари евентуално ще има 2-3 седмици, когато се чакат и сезонните грипни вируси. Тогава евентуално ще има прекосяване на образование в електронна среда ", допусна Красимир Вълчев.
Той разгласи, че не е обсъждан вид за понижаване на лятната почивка. „ Всички разновидности по принцип са вероятни, само че това е краен вид. Засега не се разисква и удължение на зимната почивка ", добави просветителният министър.
По думите му сега всеки шеф или преподавател може да изиска от учениците да носят маски, като се предлага това да става над 4-ти клас. „ Както учителят може да изиска от учениците да не употребяват мобилен телефон в час, по същият метод може да изиска и носенето на маска. Следващата седмица ще решим дали да бъде наложително “, добави Вълчев.
Той изясни, че има разнообразни практики в другите страните, като тези, които не са възприели модела на не взаимоотношение на паралелките са наложили наложително носене на маски, само че това важи за учениците над 12 години.
„ За дребните деца е по-неподходящо и по-трудно. Има проучвания, които демонстрират, че дребните възпитаници са и по-малко преносители на вируса. Това е значителен факт, защото доста постоянно се спори дали учебните заведения са главната причина за повишаването на броя на инфектираните. Те сигурно са способствуващ фактор, както всяка една друга многочислена среда, само че към този момент имаме задоволително проучвания, които споделят, че дребните възпитаници са по-малко преносители. Това несъмнено не важи за огромните възпитаници, които може би са преносители колкото възрастните “, разяснява министърът на образованието.
По думите му е реалност, че сега има доста по-малко установени случаи на ковид при по-малките възпитаници, в сравнение с при по-големите.
„ Днес 44% от учениците ще учат в електронна среда, доскоро бяха 38-39% ", разясни Красимир Вълчев.
Според него значимият въпрос, когато се предлага образование в онлайн среда, е за какъв брой време ще бъде то. „ Смятам, че доста дребна част от нас и от учителите ще поддържат разновидността за отдалечено образование до края на годината. След втората-третата седмица децата губят ангажираност с образованието, натрупват се душевен проблеми, децата се десоциализират, двигателната интензивност също се поврежда ”, разяснява просветителният министър.
„ Предложихме на регионалните щабове и разновидности за периодично повтаряне на учениците. Целта ни е да се облекчи системата, има предпоставки за това. Общите насоки са децата да не учат в онлайн среда повече от 2-3 седмици ", сподели още той.
„ През януари и февруари евентуално ще има 2-3 седмици, когато се чакат и сезонните грипни вируси. Тогава евентуално ще има прекосяване на образование в електронна среда ", допусна Красимир Вълчев.
Той разгласи, че не е обсъждан вид за понижаване на лятната почивка. „ Всички разновидности по принцип са вероятни, само че това е краен вид. Засега не се разисква и удължение на зимната почивка ", добави просветителният министър.
Източник: manager.bg
КОМЕНТАРИ