Лекарските грешки и стресът при хирургически интервенции ще бистрят на конференция в Пловдив
Лекарските неточности и стресът при осъществяване на разнообразни хирургически действия ще са две от главните тематики на първата национална конференция по симулационно образование в медицината с непознато присъединяване, която ще се организира от 14 до 16 декември в Пловдив. Програмата на форума визира най-актуалните проблеми на симулационните модели в здравното обучение, като в това време е наситена с демонстрации и на практика занимания.
Те ще се проведат в Медицинския симулационен подготвителен център (МСТЦ) в МУ-Пловдив, който към този момент е подготвен да поеме искащи да се образоват и то освен от страната, само че и от чужбина. Очаква се първата национална конференция по симулационно образование да утвърди водещата роля на МСТЦ-Пловдив, защото по време на форума ще бъдат демонстрирани опциите му за осъществяване на на практика и теоретични занятия в региона на високоспециализираните действия в медицината.
За издигане на престижа му и за съдействие на развиването му при започване на декември бе учредено Настоятелство към Симулационния подготвителен център в Медицински университет-Пловдив. Създаването на публичния съвет е подбудено както от потребността за одобряването на МСТЦ като единствен по своята комплексност и благоприятни условия в страната, по този начин и за потребностите на акредитацията пред Американския лицей по хирургия. По този метод документът, който се издава на миналите успeшното образование, ще удостоверява, че стратегиите са в синхрон с най-хубавите интернационалните просветителни практики.
Симулационният център, който бе открит преди година в МУ – Пловдив, е взор в бъдещето. В него са събрани всички нововъведения и съвременни средства за образование в медицината. Той ще вкара както студентите, по този начин и специализантите в областта на високотехнологичната медицина посредством потребление на 3D симулатори за виртуална действителност и кибернетични манекени, преди да стартират работа с пациентите. Целта е да се изградят базисни умения, които да разрешат продължение на практическото образование в действителна конюнктура при минимизиране на риска за пациентите. С манекените учащите се ще могат да бъркат и да се учат от грешките, с цел да ги заобикалят след това в действителната си процедура като лекари. В симулаторите даже има сюжети, които слагат учащите се в „ сериозни ” обстановки и се прави оценка на подхванатите дейности. Всяко образование приключва с анализ (дебрифинг), по време на който се прави разбор на дейностите на учащите се, на навременността и адекватността.
Симулационният център разполага с 10 зали, като има опция да се симулират разнообразни незабавни положения, да вземем за пример контузии – откъснат крак, пневмоторакс, спънка на горните дихателни пътища. На екран излизат виталните индикатори и в случай че студентът не направи вярно нужната операция, тези индикатори се утежняват. Манекените са направени по този начин, че могат да се вкарват даже медикаменти, а на екрана се следят реакциите от страна на организма. Ако се инжектира погрешен медикамент, манекенът може даже да„ умрe ”.
Центърът разполага с ендоваскуларен симулатор. При него специализантите получават умения за катетеризация на съдовете и осъществяването на редица диагностични и лечебни процедури освен в региона на кардиологията, само че и в неврохирургията, неврологията и съдовата хирургия. Има зала за ендоскопски процедури в гастроентерологията – гастро- и колоноскопия, пулмологията – бронхоскопия, лапароскопска хирургия или по този начин наречените „ безкръвни интервенции ” от последно потомство, които могат да се употребяват за образование на експерти по „ обща хирургия ”, „ урология ”, „ гръдна хирургия ”, „ акушерство и гинекология ”. Всичко се симулира като в действителни условия. Другите симулатори са за бебета и по-големи деца, както и за бременни дами. Центърът разполага с 2 аудитории за по 100 души, в които може по едно и също време да бъдат излъчени упражненията за симулация, тъй че по-широка група от учащи се да наблюдава процеса, да дискутира с наставник, да задава въпроси и да се разяснява обстановката.
Те ще се проведат в Медицинския симулационен подготвителен център (МСТЦ) в МУ-Пловдив, който към този момент е подготвен да поеме искащи да се образоват и то освен от страната, само че и от чужбина. Очаква се първата национална конференция по симулационно образование да утвърди водещата роля на МСТЦ-Пловдив, защото по време на форума ще бъдат демонстрирани опциите му за осъществяване на на практика и теоретични занятия в региона на високоспециализираните действия в медицината.
За издигане на престижа му и за съдействие на развиването му при започване на декември бе учредено Настоятелство към Симулационния подготвителен център в Медицински университет-Пловдив. Създаването на публичния съвет е подбудено както от потребността за одобряването на МСТЦ като единствен по своята комплексност и благоприятни условия в страната, по този начин и за потребностите на акредитацията пред Американския лицей по хирургия. По този метод документът, който се издава на миналите успeшното образование, ще удостоверява, че стратегиите са в синхрон с най-хубавите интернационалните просветителни практики.
Симулационният център, който бе открит преди година в МУ – Пловдив, е взор в бъдещето. В него са събрани всички нововъведения и съвременни средства за образование в медицината. Той ще вкара както студентите, по този начин и специализантите в областта на високотехнологичната медицина посредством потребление на 3D симулатори за виртуална действителност и кибернетични манекени, преди да стартират работа с пациентите. Целта е да се изградят базисни умения, които да разрешат продължение на практическото образование в действителна конюнктура при минимизиране на риска за пациентите. С манекените учащите се ще могат да бъркат и да се учат от грешките, с цел да ги заобикалят след това в действителната си процедура като лекари. В симулаторите даже има сюжети, които слагат учащите се в „ сериозни ” обстановки и се прави оценка на подхванатите дейности. Всяко образование приключва с анализ (дебрифинг), по време на който се прави разбор на дейностите на учащите се, на навременността и адекватността.
Симулационният център разполага с 10 зали, като има опция да се симулират разнообразни незабавни положения, да вземем за пример контузии – откъснат крак, пневмоторакс, спънка на горните дихателни пътища. На екран излизат виталните индикатори и в случай че студентът не направи вярно нужната операция, тези индикатори се утежняват. Манекените са направени по този начин, че могат да се вкарват даже медикаменти, а на екрана се следят реакциите от страна на организма. Ако се инжектира погрешен медикамент, манекенът може даже да„ умрe ”.
Центърът разполага с ендоваскуларен симулатор. При него специализантите получават умения за катетеризация на съдовете и осъществяването на редица диагностични и лечебни процедури освен в региона на кардиологията, само че и в неврохирургията, неврологията и съдовата хирургия. Има зала за ендоскопски процедури в гастроентерологията – гастро- и колоноскопия, пулмологията – бронхоскопия, лапароскопска хирургия или по този начин наречените „ безкръвни интервенции ” от последно потомство, които могат да се употребяват за образование на експерти по „ обща хирургия ”, „ урология ”, „ гръдна хирургия ”, „ акушерство и гинекология ”. Всичко се симулира като в действителни условия. Другите симулатори са за бебета и по-големи деца, както и за бременни дами. Центърът разполага с 2 аудитории за по 100 души, в които може по едно и също време да бъдат излъчени упражненията за симулация, тъй че по-широка група от учащи се да наблюдава процеса, да дискутира с наставник, да задава въпроси и да се разяснява обстановката.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ