Кой идиот политизира децата и учебния процес? Кой урод унижава

Кой глупак политизира децата и образователния развой? Кой изверг унижава дете и го трансформира в образец за наставление за връстниците му? Така изригва гръмко някогашният ръководител на Съвет за електронни медии Соня Момчилова заарди случай на принуда над дете тъй като отхвърля да учи Истанбулската спогодба.

SafeNews разгласява поста ѝ във Facebook без редакторска интервенция:

Българско дете е подложено на неокачествима принуда от страна на учебните управляващи и повтаря 9 клас, тъй като декларирало мнение, че полът е биологично свързан. Това се случва след възлагане на документално размишление върху ИК в клас.
Кой глупак политизира децата и образователния развой? Кой изверг унижава дете и го трансформира в образец за наставление за връстниците му?
НПМГ?! Медиите?!

Позицията в този коментар отразява персоналното мнение на създателя и може да се разграничава от тази на SafeNews

Снимка: Скрийншот

Ето и казусът с деветокласника Росен Александров, който възмути обществеността:

Той е възпитаник с отлични оценки в Националната природо-математическа гимназия „ Акад. Любомир Чакалов “ в София. Но в този момент ще повтаря 9-ти клас.
Причината е, че той не е поискал да учи Истанбулската спогодба и да изкаже мнение за скандалния документ, който бе неразрешен у нас от Конституционния съд.

Росен Александров върви постоянно по надпревари и олимпиади, а лятото е бил и на лагер в школата на Теодосий Теодосиев по приложна математика и физика.

Дете с доста въможности, лишено от тях поради изложение на персонална позиция и опит да запази традициите, в които е възпитаван от родителите си.

Той ще повтаря поради двойки по география, такива получил и на поправителните изпити.

За скандалния случай споделя в Ютюб канала си „ Неизбежния Караколев “ журналистът Николай Караколев.

„ Не желаех това да става обществено притежание. За първи път пиша каквито и да е сигнали и тъжби към министерството на образованието “, споделя пред камерата майката на младежа. „ Преподавателят в учебно заведение самичък дефинира понятието пол не като биологичен мъж и жена, а като обществен “, споделя Росен. „ Дойде с презентация за Истанбулската спогодба и почна да ни говори… И това беше нещото, което най-вече ми направи усещане, дори накара, по избор, несъмнено, някои от класа може да създадат и те своя презентация, дали са за или срещу Истанбулската спогодба да бъде призната в България “, споделя още Росен Александров.

Това го няма нито в учебниците, нито в образователните стратегии, излиза наяве от диалога.

„ В момента, в който подадох този сигнал, синът ми получи двойка, следващата по география “, споделя майката.

„ Аз видях задоволително в часа какво да пиша. Полът е дефиниран неправилно като обществен, за мен това е задоволително да напиша за Истанбулската спогодба, съгласно мен полът е биологичен “, споделя Росен. „ Преподавателят в края тутакси, откакто всичко завърши, ни попита – „ Родителите ви помагаха ли да изразите вашата позиция? “. Такива въпроси “, раказва още младежът.

Майката, Ани Кирилова, подала сигнал до учебното заведение. Оттам не отхвърлят, че им е дадена тази тематика за Истанбулската спогодба за независима работа, само че учениците нямали нищо срещу.

 

 

Още вести четете в: България, Коментари, Темите на деня За още настоящи вести: Последвайте ни в Гугъл News