Майсторски клас: Четене с разбиране про решаване на математически задачи
Колко значими са уменията за четене за представянето на учениците по математика и по какъв начин учителите да ги развиват?
Защо за доста деца текстовите задания са препъникамък и по какъв метод това може да се преодолее?
Това са част от тематиките на майсторския клас за учители „ Преподаване, ориентирано към четивната математическа просветеност на учениците от начален и прогимназиален стадий “, който се организира в Габрово. Той събра академични преподаватели и учители, които споделят своя опит, позитивни практики и способи за справяне с провокациите, свързани с четенето с схващане.
Това е един от 76-те майсторски класа, които се организираха през предходната година по Националната стратегия на МОН „ Квалификация на педагогическите експерти “.
Впечатления на участниците в образованието и резултатите от него можете да видите във видеото.
Защо за доста деца текстовите задания са препъникамък и по какъв метод това може да се преодолее?
Това са част от тематиките на майсторския клас за учители „ Преподаване, ориентирано към четивната математическа просветеност на учениците от начален и прогимназиален стадий “, който се организира в Габрово. Той събра академични преподаватели и учители, които споделят своя опит, позитивни практики и способи за справяне с провокациите, свързани с четенето с схващане.
Това е един от 76-те майсторски класа, които се организираха през предходната година по Националната стратегия на МОН „ Квалификация на педагогическите експерти “.
Впечатления на участниците в образованието и резултатите от него можете да видите във видеото.
Източник: novinata.bg
КОМЕНТАРИ