Говорещото бюро на ИКЕА: Да обърнем внимание на тормоза в училище
Когато човек стартира да подозира, че вълшебните хапчета на Пипи Дългото чорапче не работят, без значение какъв брой пъти е повтарял „ Моля в никакъв случай да не порЕсна “, значи в действителност е пораснал. Но това, несъмнено, не е толкоз неприятно.
Свикнали сме да идеализираме детството от дистанцията на времето, само че в тази носталгия постоянно забравяме какво е да си дребен, да си беззащитен, подвластен, свенлив, да се страхуваш да попиташ, да се страхуваш да се изкажеш, да си непрестанно респектиран от престижи и в една от най-драматичните обстановки - да си унизен от връстници.
Е, някои не не помнят. Ако сте осведомени с творчеството на Стивън Кинг, знаете, че тематиката за издевателството в учебно заведение (а и отвън него) лежи в редица от романите му. Уви, не всеки, който е бил обект на учебен тормоз, съумява да сублимира контузиите си и да ги вкара в творчество. При някои контузиите си остават контузии.
Не е нужно да четем изследвания, с цел да знаем, че насилието оказва значително въздействие както върху физическото, по този начин и върху психологичното здраве, върху способността за учене, за създаване на пълноценни връзки с други хора, върху самочувствието и цялостното благоденствие. Училищният тормоз и несигурната среда са една от аргументите за ранно отпадане от просветителната система, понижаване на посещаемостта и утежняване на представянето на учениците.
Но това не е загадка, нали? Лесно можем да минем оттатък думите и да си спомним годините, прекарани в учебно заведение. Когато най-хубавият ви другар носеше очила и му се подиграваха. Когато ви заплашиха, че ще ви набутат главата в тоалетната паница. Когато чухте, че са пребили момчето от прилежащия клас. Или може би когато самите вие сте тормозили други деца, тъй като това е фамилният модел, на който сте били очевидци и не сте познавали различен метод на другарство.
Насилието в учебно заведение е важен проблем за България, която съгласно последните интернационалните проучвания* се подрежда измежду челните 10 страни наранени от тормоз в учебно заведение. Според по поръчка на УНИЦЕФ за насилието над деца в България, направено от Coram International и извършено през 2019-2020 година, над 1/3 от децата са били подложени на оскърбление или обиди в учебно заведение, до момента в който 1 от всеки 6 деца е споделило, че е било подложено на физическо принуждение в учебно заведение.
Министерство на образованието и науката също обогатява неприятната статистика: съгласно неговите данни през 2019/2020 са регистрирани 2600 случая на експанзия и тормоз в учебно заведение.
Хубавото е, че през днешния ден огромните се ангажират с проблемите на дребните.
Програмата на УНИЦЕФ „ Стъпки дружно “ цели предварителна защита на насилието в учебните заведения. А от 2019 година ИКЕА се включва като и обезпечава построяването на една по-добра среда в учебно заведение, като основава приветливи пространства за сигурност, където психолози и експерти се срещат и работят с учениците.
Освен това децата могат да отидат там да четат, релаксират или беседват с учители или между тях.
Вече има такива безвредни и уютни пространства в пет пилотни учебни заведения – в София, Кюстендил, Искър, Завет и Тетевен. А неотдавна в магазин ИКЕА София, измежду зоната с бюра, се появи едно по-различно, „ говорещо “ бюро, чиято цел е да предизвика полемика по казуса с учебното принуждение.
Бюрото „ изрича “ обиди, които са били казани от деца на други деца.
Ако видите „ говорещото “ бюро на ИКЕА и това, което споделя, не ви харесва, може да снимате арт инсталацията и да споделите фотографията в обществените мрежи с хаштаг #СмелиЗаедно.
Изпратете с нея и подкрепящо обръщение, което ще доближи до същински деца, уязвени от съучениците си. В специалната на акцията ще намерите и много потребни запаси, предоставени от УНИЦЕФ, за възпитаници – унизени или тормозещи - и за родители. Така и вие ще бъдете „ в час с проблемите “, които вълнуват подрастващите.
Изкуството напоследък също е обърнало взор към тях - още едно доказателство, че е време да обърнем внимание на компликациите пред младежите.
УНИЦЕФ и ИКЕА също гледат натам. Погледнете и вие.
*HBSC 2017-2018 -
Свикнали сме да идеализираме детството от дистанцията на времето, само че в тази носталгия постоянно забравяме какво е да си дребен, да си беззащитен, подвластен, свенлив, да се страхуваш да попиташ, да се страхуваш да се изкажеш, да си непрестанно респектиран от престижи и в една от най-драматичните обстановки - да си унизен от връстници.
Е, някои не не помнят. Ако сте осведомени с творчеството на Стивън Кинг, знаете, че тематиката за издевателството в учебно заведение (а и отвън него) лежи в редица от романите му. Уви, не всеки, който е бил обект на учебен тормоз, съумява да сублимира контузиите си и да ги вкара в творчество. При някои контузиите си остават контузии.
Не е нужно да четем изследвания, с цел да знаем, че насилието оказва значително въздействие както върху физическото, по този начин и върху психологичното здраве, върху способността за учене, за създаване на пълноценни връзки с други хора, върху самочувствието и цялостното благоденствие. Училищният тормоз и несигурната среда са една от аргументите за ранно отпадане от просветителната система, понижаване на посещаемостта и утежняване на представянето на учениците.
Но това не е загадка, нали? Лесно можем да минем оттатък думите и да си спомним годините, прекарани в учебно заведение. Когато най-хубавият ви другар носеше очила и му се подиграваха. Когато ви заплашиха, че ще ви набутат главата в тоалетната паница. Когато чухте, че са пребили момчето от прилежащия клас. Или може би когато самите вие сте тормозили други деца, тъй като това е фамилният модел, на който сте били очевидци и не сте познавали различен метод на другарство.
Насилието в учебно заведение е важен проблем за България, която съгласно последните интернационалните проучвания* се подрежда измежду челните 10 страни наранени от тормоз в учебно заведение. Според по поръчка на УНИЦЕФ за насилието над деца в България, направено от Coram International и извършено през 2019-2020 година, над 1/3 от децата са били подложени на оскърбление или обиди в учебно заведение, до момента в който 1 от всеки 6 деца е споделило, че е било подложено на физическо принуждение в учебно заведение.
Министерство на образованието и науката също обогатява неприятната статистика: съгласно неговите данни през 2019/2020 са регистрирани 2600 случая на експанзия и тормоз в учебно заведение.
Хубавото е, че през днешния ден огромните се ангажират с проблемите на дребните.
Програмата на УНИЦЕФ „ Стъпки дружно “ цели предварителна защита на насилието в учебните заведения. А от 2019 година ИКЕА се включва като и обезпечава построяването на една по-добра среда в учебно заведение, като основава приветливи пространства за сигурност, където психолози и експерти се срещат и работят с учениците.
Освен това децата могат да отидат там да четат, релаксират или беседват с учители или между тях.
Вече има такива безвредни и уютни пространства в пет пилотни учебни заведения – в София, Кюстендил, Искър, Завет и Тетевен. А неотдавна в магазин ИКЕА София, измежду зоната с бюра, се появи едно по-различно, „ говорещо “ бюро, чиято цел е да предизвика полемика по казуса с учебното принуждение.
Бюрото „ изрича “ обиди, които са били казани от деца на други деца.
Ако видите „ говорещото “ бюро на ИКЕА и това, което споделя, не ви харесва, може да снимате арт инсталацията и да споделите фотографията в обществените мрежи с хаштаг #СмелиЗаедно.
Изпратете с нея и подкрепящо обръщение, което ще доближи до същински деца, уязвени от съучениците си. В специалната на акцията ще намерите и много потребни запаси, предоставени от УНИЦЕФ, за възпитаници – унизени или тормозещи - и за родители. Така и вие ще бъдете „ в час с проблемите “, които вълнуват подрастващите.
Изкуството напоследък също е обърнало взор към тях - още едно доказателство, че е време да обърнем внимание на компликациите пред младежите.
УНИЦЕФ и ИКЕА също гледат натам. Погледнете и вие.
*HBSC 2017-2018 -
Източник: boulevardbulgaria.bg
КОМЕНТАРИ