Кметът на Сливен Стефан Радев обяви, че оттегля предложението за

Кметът на Сливен Стефан Радев разгласи, че отдръпва предлагането за промени в учебната мрежа, с цел да се вкара едносменен режим на образование. Дебатът по тематиката е предоставен на работна група с присъединяване на шефове, родители, специалисти и общинската комисия по обучение. „ Ще разгледаме въпроса за оптимизацията в образованието тогава, когато работната група изготви най-хубавото предложение ”, сподели Радев. „ За страдание, беше изработен опит да се трансферира напрежението върху учениците. Не утвърждавам въвличането на децата и опълчването сред тях. Въпросът би трябвало да се реши от възрастните ”, добави той.

Общината направи крачка обратно ден преди оповестения от съдружие „ Активен жител ” митинг против промяната. Това евентуално е инцидентно съвпадане на събитията, защото недоволството избухна още в средата на януари, когато бе обявено, че някои учебни заведения се сливат, а други се местят в кварталите. „ Сливенският случай ” стигна до премиера, просветния министър, омбудсмана. Изненадващо едно от засегнатите учебни заведения изкара невръстни деца на митинг в студа, което пък провокира светкавичната реакция на Агенцията за протекция на детето.

На оповестения от уредниците ден, 6 февруари, пред общината се събраха над 200 протестиращи, макар оттегленото предложение за промени. Дойдоха родители, учители, жители, в това число и общински съветници,  множеството – от опозицията в локалния парламент. На митинга бе изказано мнение, че не общината, а различен е създател на т.нар.реформа. Поради отсъствието на кмета Радев, пред хората излезе ръководителят на общинския съвет Димитър Митев. Той увери присъстващите, че предлагането не е отсрочено, а оттеглено, до момента в който работната група вземе решение.

Сливен се разпалва поради неналичието на публично разискване за измененията, а не поради неналичието на единодушие в преимуществата на едносменния режим на образование.  Сред концепциите, които провокираха скандал, е закриването на единственото начално учебно заведение, което се радва на голям интерес от родителите поради предпазената среда и отличните условия на образование. Виждането за неговото бъдеще бе да се влее в друго учебно заведение, при дефицит на нужните класни стаи за едносменен режим, каквито са формалните планове. Много въпроси провокира и предлагането елитната езикова гимназия да се реалокира от центъра в кварталите.

Езиковата гимназия дели обща постройка, общинска благосъстоятелност, с природо-математическата гимназия, която също е водещо образователно заведение в Сливенска област. Питанията, които направиха учители и родители, бяха по какви критерии за пренасяне е определена езиковата пред природо-математическата гимназия. Работната група, която занапред ще бъде основана, ще би трябвало да подходи с разсъдък, а не с страсти към решаването на проблемите – приканиха както от общинската администрация, по този начин и от работещите в областта на образованието и родителите. Сред характерните проблеми на локалното обучение са занижените критерии, при които деца влизат в някои междинни учебни заведения с тройки от кандидатските изпити, както и фактът, че учениците от социално-слабите групи от дълго време съставляват повече от половината от всички възпитаници, а множеството от тях не срещат мотивация и поддръжка от фамилиите си за потребността от учебно образование. За жал, Сливен бе измежду пилотните градове за десегрегация на образованието, само че от няколко години общината е прекратила уговорката си към този план. Не на последно място, по неофициална информация близо 2000 деца към момента не са открити и не са записани в учебно заведение.