Учител по английски: Нещата в образованието са скандално зле, но общественият дебат ще си остане политически и идеологически, а децата - кучета ги яли
Като дълготраен преподавател по британски, който счита, че всички възпитаници могат и би трябвало да научат британски на много по-високо равнище в сравнение с съумяват в този момент, намирам предлагането да се понижат часовете по непознати езици и да се усилят тези по математика и естествени науки за много свястно. Това написа във Facebook профила си дългогодишната учителка по британски език Лидия Стайкова - във връзка предлагането, провокирало полярни отзиви.
" Не съм осведомена с детайлностите от този " конфиденциален " документ, само че логиката му не е загадка и министърът на образованието я показа от дълго време обществено.
Достатъчно дълги години съм гледала по какъв начин се пропиляват голямо количество часове по езици с цел да се реализира равнище, което доста от учениците реализират единствено с гледане на филми ", прибавя тя.
" Ако това е високата цел на езиковите гимназии, то тя може да се реализира съвсем без преподаване на език. А доста повече по този начин или другояче не може да се реализира с възпитаници, от които не се изисква да четат всеки ден и които се образоват по учебници, в които доминират картинките, а в часовете до посиняване се вършат граматически извършения - до последния клас ", безапелационна е учителката.
" В същото време няма по какъв начин да се реализира каквото и да е обичайно общообразователно равнище по математика и естествени науки със седмична натовареност по-ниска от тази, която сме имали в езиковата гимназия през 80-те.
Нещата в образованието са скандално зле за множеството възпитаници от прекомерно дълго време, само че " публичният спор " ще си остане политически и идеологически стимулиран, а децата... кучета ги яли, изключително непознатите, в чието име хвърчат толкоз доста плюнки и празни приказки. А борците за правата на непознатите деца много обичат да послъгват и преиначават - и в обществените мрежи, и в медиите ", заключва учителката.
" Не съм осведомена с детайлностите от този " конфиденциален " документ, само че логиката му не е загадка и министърът на образованието я показа от дълго време обществено.
Достатъчно дълги години съм гледала по какъв начин се пропиляват голямо количество часове по езици с цел да се реализира равнище, което доста от учениците реализират единствено с гледане на филми ", прибавя тя.
" Ако това е високата цел на езиковите гимназии, то тя може да се реализира съвсем без преподаване на език. А доста повече по този начин или другояче не може да се реализира с възпитаници, от които не се изисква да четат всеки ден и които се образоват по учебници, в които доминират картинките, а в часовете до посиняване се вършат граматически извършения - до последния клас ", безапелационна е учителката.
" В същото време няма по какъв начин да се реализира каквото и да е обичайно общообразователно равнище по математика и естествени науки със седмична натовареност по-ниска от тази, която сме имали в езиковата гимназия през 80-те.
Нещата в образованието са скандално зле за множеството възпитаници от прекомерно дълго време, само че " публичният спор " ще си остане политически и идеологически стимулиран, а децата... кучета ги яли, изключително непознатите, в чието име хвърчат толкоз доста плюнки и празни приказки. А борците за правата на непознатите деца много обичат да послъгват и преиначават - и в обществените мрежи, и в медиите ", заключва учителката.
Източник: focus-news.net
КОМЕНТАРИ