Всички в Швеция говорят за тази учителка от България
Кърджалийката Маджиде Акай преподава български език в 12 учебни заведения в Швеция. Тя е дипломиран учител - приключила е специалността български език и литература в Пловдивския университет.
Тя приказва от класна стая в едно от учебните заведения в столицата Стокхолм. " Преди две години видях публикация, че стокхолмската община, най-голямата в Швеция, с над един милион поданици, търси преподавател по български език. Според локалните правила, в случай че в една община минимум четири деца желаят да учат и различен език, в тази ситуация майчиния български език, би трябвало да им се откри преподавател. Не е наложително децата да са в едно и също учебно заведение. Подадох молба и незабавно ме одобриха ", споделя Маджиде, представена от Българска телеграфна агенция.
Тя, брачният партньор й и двете им деца живеят в Стокхолм.
Занятията по майчин език се организират отвън образователната стратегия, по избрана скица за деня. В някои учебни заведения са един час по-рано от естествения образователен ден, само че в множеството се организират след обяд. Учениците й са от разнообразни класове - от първи до девети клас.
" Програмата се изготвя въз основата на интереса на родителите, който те декларират персонално. Моята задача като преподавател е да събудя този интерес у учениците, тъй че да им е забавно в часовете и да ги стимулира.
При нас образованието се базира повече на самостоятелния метод. Защото децата са на разнообразни равнища - от една страна са от фамилии, в които се приказва единствено на български език и те добре се оправят, въпреки това обаче е значимо да знаят и шведски език ", споделя родената в Кърджали преподавателка.
Занятията по български език не са наложителни, само че е налице несъмнено предпочитание и интерес, което се дължи на напъните, положени от нейна страна, споделят родители. За две години броят на децата, учещи български език в учебните заведения на стокхолмската община, се е нараснал двойно. Общината обезпечава заплатата на учителката, която няма право да преподава в частни учебни заведения. Учебните пособия се обезпечават от учениците.
По думите на Маджиде в Швеция има задоволително пособия, само че счита, че равнището е снижено, с много правописни неточности. Наред с писане, четене, граматика, учениците се срещат със събития от българската история, география, фолклор, обичаи, празници.
Има възпитаници, на които освен че преподава български език, само че им оказва помощ и с шведския език. Деца, които са живели в Швеция по-малко от четири години, имат право да изискат преподавател, който знае техния роден език.
Българите в Швеция й споделят, че тя приказва български език даже по-добре от тях. " Всичко това идва от сърцето и душата, значи че аз съм възприела и обичам България като родна страна, обикнала съм езика, нравите, културата, изкуството, литературата - всичко. С името Маджиде постоянно съм се стремяла да бъда заслужен жител и човек на България, само че тогавашната власт не одобри това ", споделя нашенката.
Тя приказва от класна стая в едно от учебните заведения в столицата Стокхолм. " Преди две години видях публикация, че стокхолмската община, най-голямата в Швеция, с над един милион поданици, търси преподавател по български език. Според локалните правила, в случай че в една община минимум четири деца желаят да учат и различен език, в тази ситуация майчиния български език, би трябвало да им се откри преподавател. Не е наложително децата да са в едно и също учебно заведение. Подадох молба и незабавно ме одобриха ", споделя Маджиде, представена от Българска телеграфна агенция.
Тя, брачният партньор й и двете им деца живеят в Стокхолм.
Занятията по майчин език се организират отвън образователната стратегия, по избрана скица за деня. В някои учебни заведения са един час по-рано от естествения образователен ден, само че в множеството се организират след обяд. Учениците й са от разнообразни класове - от първи до девети клас.
" Програмата се изготвя въз основата на интереса на родителите, който те декларират персонално. Моята задача като преподавател е да събудя този интерес у учениците, тъй че да им е забавно в часовете и да ги стимулира.
При нас образованието се базира повече на самостоятелния метод. Защото децата са на разнообразни равнища - от една страна са от фамилии, в които се приказва единствено на български език и те добре се оправят, въпреки това обаче е значимо да знаят и шведски език ", споделя родената в Кърджали преподавателка.
Занятията по български език не са наложителни, само че е налице несъмнено предпочитание и интерес, което се дължи на напъните, положени от нейна страна, споделят родители. За две години броят на децата, учещи български език в учебните заведения на стокхолмската община, се е нараснал двойно. Общината обезпечава заплатата на учителката, която няма право да преподава в частни учебни заведения. Учебните пособия се обезпечават от учениците.
По думите на Маджиде в Швеция има задоволително пособия, само че счита, че равнището е снижено, с много правописни неточности. Наред с писане, четене, граматика, учениците се срещат със събития от българската история, география, фолклор, обичаи, празници.
Има възпитаници, на които освен че преподава български език, само че им оказва помощ и с шведския език. Деца, които са живели в Швеция по-малко от четири години, имат право да изискат преподавател, който знае техния роден език.
Българите в Швеция й споделят, че тя приказва български език даже по-добре от тях. " Всичко това идва от сърцето и душата, значи че аз съм възприела и обичам България като родна страна, обикнала съм езика, нравите, културата, изкуството, литературата - всичко. С името Маджиде постоянно съм се стремяла да бъда заслужен жител и човек на България, само че тогавашната власт не одобри това ", споделя нашенката.
Източник: varna24.bg
КОМЕНТАРИ