УНСС и А 1 България откриха дигитална класна стая
Кандидат-студенти и студенти от УНСС ще могат да употребяват новите цифрови класни стаи, които бяха открити от ректора проф. доктор Димитър Димитров и Мартин Йорданов, акаунт управител „ Държавни структури “ на А1. Събитието е в границите на плана „ Икономическото обучение в България 2030 “, който е финансиран по Оперативна стратегия „ Наука и обучение за образован напредък 2014–2020 година “, по процедурата „ Модернизация на висшите учебни заведения “.
„ Нашият университет придобива нещо ново и доста качествено. Искам да пожелая на нашите студенти и кандидат-студенти сполучливо потребление на цифровите стаи и лаборатории дълги години. Технологиите се развиват непрекъснато. Преди две години, когато пристигна пандемията от Ковид-19, ние бързо преминахме към цифрово образование. Сега с тази цифрова класна стая ще имаме доста повече благоприятни условия за интерактивно образование. Благодаря на А1 България за сполучливото съдействие по отношение на построяването на виртуалната класна стая “, сподели проф. Димитров, който е началник на плана.
Той показа, че има планувани средства и за образование на преподавателския състав, което ще стартира от есента на тази година.
„ Това, което се случва в нашия университет е, че имаме качествено нова инфраструктура за образование. Тя дава отлични благоприятни условия за ново, съвременно наличие, които нашите студенти чакат и изискват от нас. В началото на септември ще създадем образования освен по отношение на цифровите класни стаи, а и за създаването на нов вид наличие. За в бъдеще нашето предпочитание е да разширяваме тази инфраструктура “, сподели и доцент доктор Росен Кирилов, зам.-ректор по цифровизация и киберсигурността в УНСС, както и координатор на плана.
Той добави, че през есента преподавателите от университета би трябвало да се научат по какъв начин да основават нов вид качествено наличие в границите на плана.
По време на представянето на класната стая беше направена виртуална връзка с преподаватели от Стопанската академия „ Д. А. Ценов “ – Свищов, Бургаският свободен университет и Националната спортна академия, които също вземат участие в плана.
Като извънредно потребно и ново за процеса на преподаване беше маркирано, че има две камери. На едната се вижда преподавателя, а другата е обърната към залата, където са студентите.
„ Искам да прикани вашите преподаватели в действителност да основават повече цифрово наличие, тъй като системата е жива. Тя би трябвало да се изпълни със наличие и по този метод ще проработи още по-добре “, безапелационен беше Мартин Йорданов, акаунт управител „ Държавни структури “ на А1 България.
По време на представянето на функционалностите на цифровите стаи представител на А1 сподели по какъв начин кандидат-студенти и студенти на УНСС могат да бъдат обучавани за първи път посредством 360-градусова 3D цветна холограма. Интересното при нея е, че тя може да се гледа от всеки ъгъл.
Беше презентиран и по този начин нареченият MozaBook, който съставлява учебен презентационен програмен продукт. Чрез него се уголемява образователния инструментариум с разнородни илюстрации, анимации и други благоприятни условия за презентации. В него има ефектно интерактивно наличие и вградени, разрастващи уменията, илюстративни и виртуални лабораторни приложения, които оказват помощ за повишение интереса на учениците и придобиването на познания.
На представянето на цифровата класна стая участваха доста преподаватели от разнообразни катедри на УНСС, както и представители на „ Корпоративни продажби “ на А1.
Проектът BGO5M2OP001-2.016-004 „ Икономическото обучение в България 2030 “ е финансиран по Оперативна стратегия „ Наука и обучение за образован напредък 2014–2020 година “, по процедура „ Модернизация на висшите учебни заведения “. Проектът е на стойност 5 млн. лева УНСС следва да модифицира своето образование, респективно образователните стратегии по Икономика и ръководство, по метод, който разрешава те да бъдат сходни с стратегии в европейски университети и използвани в актуалните бизнес условия. Актуализирането и модернизацията ще бъдат направени в партньорство с други водещи на районно ниво университети като Стопанската академия „ Д. А. Ценов “ – Свищов, Бургаският свободен университет, Националната спортна академия и КРИБ. Чрез това коопериране ще бъдат основани и приложени в практиката настоящи образователни стратегии, учредени на цифровизация. Ще проработят 9 цифрови класни стаи и 3 цифрови лаборатории, които са неотменно допълнение на актуалния образователен развой. Това ще даде опция да се употребява в оптималната степен шерването на запаси, в това число и на ноу-хау, сред партньорските университети и/или сред студентите и техните академични преподаватели и ментори.
Проектът залага на включване на огромна част от преподавателите, участващи в неговата реализация, в стратегиите за повишение на квалификацията и/или за краткосрочна специализация в задграничните сътрудници, като делът на младите учени би трябвало да е не по-малко от 15 на 100. Предвидено е да бъдат осъществени 15 взаимни стратегии с партниращи български висши учебни заведения, както и да се вкарат 7 нови стратегии с цифрово просветително наличие, в това число за отдалечено образование. Ще бъдат въведени 2 образователни стратегии за образование на непознат език, взаимно с задгранични висши учебни заведения и научни организации.
Проектът ще обезпечи поддръжка на студенти за развиване на предприемачески умения и цифрова креативност. За плана е планувана 30-месечна реализация, като всичко горепосочено ще способства за повишение на качеството на образованието по Икономика в УНСС и в България, както и за възстановяване на качеството на научните проучвания в УНСС и в другите университети-партньори.
„ Нашият университет придобива нещо ново и доста качествено. Искам да пожелая на нашите студенти и кандидат-студенти сполучливо потребление на цифровите стаи и лаборатории дълги години. Технологиите се развиват непрекъснато. Преди две години, когато пристигна пандемията от Ковид-19, ние бързо преминахме към цифрово образование. Сега с тази цифрова класна стая ще имаме доста повече благоприятни условия за интерактивно образование. Благодаря на А1 България за сполучливото съдействие по отношение на построяването на виртуалната класна стая “, сподели проф. Димитров, който е началник на плана.
Той показа, че има планувани средства и за образование на преподавателския състав, което ще стартира от есента на тази година.
„ Това, което се случва в нашия университет е, че имаме качествено нова инфраструктура за образование. Тя дава отлични благоприятни условия за ново, съвременно наличие, които нашите студенти чакат и изискват от нас. В началото на септември ще създадем образования освен по отношение на цифровите класни стаи, а и за създаването на нов вид наличие. За в бъдеще нашето предпочитание е да разширяваме тази инфраструктура “, сподели и доцент доктор Росен Кирилов, зам.-ректор по цифровизация и киберсигурността в УНСС, както и координатор на плана.
Той добави, че през есента преподавателите от университета би трябвало да се научат по какъв начин да основават нов вид качествено наличие в границите на плана.
По време на представянето на класната стая беше направена виртуална връзка с преподаватели от Стопанската академия „ Д. А. Ценов “ – Свищов, Бургаският свободен университет и Националната спортна академия, които също вземат участие в плана.
Като извънредно потребно и ново за процеса на преподаване беше маркирано, че има две камери. На едната се вижда преподавателя, а другата е обърната към залата, където са студентите.
„ Искам да прикани вашите преподаватели в действителност да основават повече цифрово наличие, тъй като системата е жива. Тя би трябвало да се изпълни със наличие и по този метод ще проработи още по-добре “, безапелационен беше Мартин Йорданов, акаунт управител „ Държавни структури “ на А1 България.
По време на представянето на функционалностите на цифровите стаи представител на А1 сподели по какъв начин кандидат-студенти и студенти на УНСС могат да бъдат обучавани за първи път посредством 360-градусова 3D цветна холограма. Интересното при нея е, че тя може да се гледа от всеки ъгъл.
Беше презентиран и по този начин нареченият MozaBook, който съставлява учебен презентационен програмен продукт. Чрез него се уголемява образователния инструментариум с разнородни илюстрации, анимации и други благоприятни условия за презентации. В него има ефектно интерактивно наличие и вградени, разрастващи уменията, илюстративни и виртуални лабораторни приложения, които оказват помощ за повишение интереса на учениците и придобиването на познания.
На представянето на цифровата класна стая участваха доста преподаватели от разнообразни катедри на УНСС, както и представители на „ Корпоративни продажби “ на А1.
Проектът BGO5M2OP001-2.016-004 „ Икономическото обучение в България 2030 “ е финансиран по Оперативна стратегия „ Наука и обучение за образован напредък 2014–2020 година “, по процедура „ Модернизация на висшите учебни заведения “. Проектът е на стойност 5 млн. лева УНСС следва да модифицира своето образование, респективно образователните стратегии по Икономика и ръководство, по метод, който разрешава те да бъдат сходни с стратегии в европейски университети и използвани в актуалните бизнес условия. Актуализирането и модернизацията ще бъдат направени в партньорство с други водещи на районно ниво университети като Стопанската академия „ Д. А. Ценов “ – Свищов, Бургаският свободен университет, Националната спортна академия и КРИБ. Чрез това коопериране ще бъдат основани и приложени в практиката настоящи образователни стратегии, учредени на цифровизация. Ще проработят 9 цифрови класни стаи и 3 цифрови лаборатории, които са неотменно допълнение на актуалния образователен развой. Това ще даде опция да се употребява в оптималната степен шерването на запаси, в това число и на ноу-хау, сред партньорските университети и/или сред студентите и техните академични преподаватели и ментори.
Проектът залага на включване на огромна част от преподавателите, участващи в неговата реализация, в стратегиите за повишение на квалификацията и/или за краткосрочна специализация в задграничните сътрудници, като делът на младите учени би трябвало да е не по-малко от 15 на 100. Предвидено е да бъдат осъществени 15 взаимни стратегии с партниращи български висши учебни заведения, както и да се вкарат 7 нови стратегии с цифрово просветително наличие, в това число за отдалечено образование. Ще бъдат въведени 2 образователни стратегии за образование на непознат език, взаимно с задгранични висши учебни заведения и научни организации.
Проектът ще обезпечи поддръжка на студенти за развиване на предприемачески умения и цифрова креативност. За плана е планувана 30-месечна реализация, като всичко горепосочено ще способства за повишение на качеството на образованието по Икономика в УНСС и в България, както и за възстановяване на качеството на научните проучвания в УНСС и в другите университети-партньори.
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ