Какво мотивира младите учени у нас?
Какво стимулира младите учени у нас и кои са концепциите, с които желаят да трансформират средата към тях? Над 100 разработки в 18 области на докторанти в Софийския университет бяха показани на конференцията " Млади откриватели ". Тя се организира с поддръжката на оперативна стратегия Наука и обучение за образован напредък.
Ентусиазъм. Нужен е с цел да превърнеш дъска за рязане на зеленчуци в част от робот. Траян Илиев има доста хрумвания. Опитва се да възпламени и студентите си. Учене посредством " правене ". Зад редовете с команди вижда благоприятни условия - да се интегрират разнообразни технологии, да се измисли нов метод.
Траян Илиев, докторант: После ще им послужат в разработка на уеб приложения, на облачни приложения и уеб услуги, на човеко-машинни интерфейси.
Вижда смисъл в това да въодушевява по-младите. И избира преподавателската работа в университета.
Траян Илиев, докторант: Основното нещо, което е значимо е по какъв начин прекарваме времето си - дали го вършим по един логичен за нас метод, дали това ни носи вътрешно задоволство. Мен персонално доста ме удовлетворява, когато видя, че хората, с които работя, са заинтригувани, че научават нещо.
Елица Пелтекова също си е сложила цел - благодарение на виртуалната действителност да усъвършенства резултатите на учениците. Бъдещето го изисква съгласно нея и демонстрира статистика - до момента в който през 2014 потребителите на виртуални устройства са хиляди, през 2017 - та са към този момент 170 милиона. Иска да насърчи създаването на приложения с виртуална действителност с просветителна цел.
Елица Пелтекова, докторант: Самото приложение с виртуална действителност разделя софтуерно екрана на две, по-късно то се слага, както е указано и надлежно човек може да следи.
Софтуер за създаване на интерактивни задания, диагностика на творчеството по предприемачество, цифровизация на образованието - десетки използвани хрумвания, които следва да бъдат издадени в алманах. И които с нужното финансиране могат да донесат смяна.
Ентусиазъм. Нужен е с цел да превърнеш дъска за рязане на зеленчуци в част от робот. Траян Илиев има доста хрумвания. Опитва се да възпламени и студентите си. Учене посредством " правене ". Зад редовете с команди вижда благоприятни условия - да се интегрират разнообразни технологии, да се измисли нов метод.
Траян Илиев, докторант: После ще им послужат в разработка на уеб приложения, на облачни приложения и уеб услуги, на човеко-машинни интерфейси.
Вижда смисъл в това да въодушевява по-младите. И избира преподавателската работа в университета.
Траян Илиев, докторант: Основното нещо, което е значимо е по какъв начин прекарваме времето си - дали го вършим по един логичен за нас метод, дали това ни носи вътрешно задоволство. Мен персонално доста ме удовлетворява, когато видя, че хората, с които работя, са заинтригувани, че научават нещо.
Елица Пелтекова също си е сложила цел - благодарение на виртуалната действителност да усъвършенства резултатите на учениците. Бъдещето го изисква съгласно нея и демонстрира статистика - до момента в който през 2014 потребителите на виртуални устройства са хиляди, през 2017 - та са към този момент 170 милиона. Иска да насърчи създаването на приложения с виртуална действителност с просветителна цел.
Елица Пелтекова, докторант: Самото приложение с виртуална действителност разделя софтуерно екрана на две, по-късно то се слага, както е указано и надлежно човек може да следи.
Софтуер за създаване на интерактивни задания, диагностика на творчеството по предприемачество, цифровизация на образованието - десетки използвани хрумвания, които следва да бъдат издадени в алманах. И които с нужното финансиране могат да донесат смяна.
Източник: bnt.bg
КОМЕНТАРИ