Както исторически учителите са били двигател на промяната, така и

„ Както исторически учителите са били мотор на смяната, по този начин и през днешния ден още веднъж имат основополагаща роля в развиването на бъдещото потомство “ – с тези думи Маргита Колчева, управител „ Устойчиво развиване “ в Yettel, подчертава върху значимостта на учителската специалност в обществото по време на полемика в Националната конференция „ Умения за нововъведения в образованието 2025 “.

Тя акцентира нуждата преподавателите да бъдат подпомагани в развиването на цифровите им пълномощия, защото предават знанията към децата. „ Ние виждаме учителите в ролята на водачи в класната стая. Важно е обаче потреблението на технологиите да не остава в границите на един профилиран час, а последователно да се вплита във всички образователни действия “, добави специалистът.

Образователният конгрес, проведен от Център за креативно образование, събра над 700 учители, шефове, специалисти и визионери от цялата страна, които дружно търсиха отговора на въпроса какви умения би трябвало да имат и развиват възрастните, само че и децата в ерата на изкуствения разсъдък.

През първия от двата дни на форума, Маргита Колчева взе присъединяване в полемика с представители на университетските среди и софтуерния бранш, акцентирайки върху цифровата просвета, която стига доста оттатък това да боравиш ловко с базови технологии.

Според нея тя обгръща богат набор от умения, в това число да избираш вярно най-подходящия инструмент за другите потребности и обстановки, да имаш точна преценка какво и по кое време да споделяш онлайн, да отсяваш сериозно информацията, основана от софтуерни принадлежности и асистенти с изкуствен интелект, както и да познаваш по какъв начин работят логаритмите за асортимент на наличието и да осъзнаваш за какво това е значимо. Особено внимание тя обърна върху разпознаването на заканите в интернет и уменията да се предпазваме от тях.