8 ефективни стратегии да стимулираме детето да учи чужд език
Изучаването на непознат език нормално е решение на мама и баща, а не упоритост на самото дете. И постоянно след първите уроци или даже още преди началото им, то губи интерес.
Каква да е тактиката на родителите, с цел да го подтикват.
Уроците би трябвало да са радостни
Има два значими фактора: преподавателят да има опит в работа с деца и да се обезпечи цялостно потапяне в езиковата среда.
По време на заниманията децата би трябвало да пеят песни на чуждия език, да основават лични планове, да разискват нови компютърни игри.
Важно е ползата на детето непрекъснато да се поддържа.
Чуждият език се учи по този начин, както и родният
В най-ранна възраст (3-5 г.) децата попиват всяка информация, която чуят или видят. И детето би трябвало да влезе в езиковата среда удобно – посредством игра, което разрешава проучването на езика по най-лесния метод.
Чуждият език се учи по същия метод както се усвоява и матерният – посредством всекидневно другарство в нормалната среда. Не принуждавайте детето да заучава езикови структури.
Каква да е тактиката на родителите, с цел да го подтикват.
Уроците би трябвало да са радостни
Има два значими фактора: преподавателят да има опит в работа с деца и да се обезпечи цялостно потапяне в езиковата среда.
По време на заниманията децата би трябвало да пеят песни на чуждия език, да основават лични планове, да разискват нови компютърни игри.
Важно е ползата на детето непрекъснато да се поддържа.
Чуждият език се учи по този начин, както и родният
В най-ранна възраст (3-5 г.) децата попиват всяка информация, която чуят или видят. И детето би трябвало да влезе в езиковата среда удобно – посредством игра, което разрешава проучването на езика по най-лесния метод.
Чуждият език се учи по същия метод както се усвоява и матерният – посредством всекидневно другарство в нормалната среда. Не принуждавайте детето да заучава езикови структури.
Източник: manager.bg
КОМЕНТАРИ