Изразът Завърших образование“ е невалиден израз. Валиден е Човек се

Изразът „ Завърших обучение “ е недействителен израз. Валиден е „ Човек се учи, до момента в който е жив “. Това е методът, по който децата би трябвало да бъдат обучавани. Те няма да свършат учебно заведение на 18 и университет на 25, а би трябвало непрестанно да учат нещо и да се развиват, съобщи Деница Сачева на втората полемика на на тематика " Образованието - диалог за бъдещето ". 

" Образованието би трябвало да бъде за основатели. Трябва да научим децата да основават - да се култивира креативен метод на мислене ", сподели лидерът на листата на за Добрич. 

Българската просветителна система има неповторим способ - Центърът за учебно-тренировъчни компании, който действително учи децата на предприемаческа просвета, и прикани повече да е употребява точно този способ, който учи децата на действителни познания от бизнеса.

Според Томислав Дончев Томислав Пейков Дончев е български политик от партия ГЕРБ, заместител в публичните политики всичко е обвързвано – обучение, качество на човешкия капитал, положение на стопанската система. " Политическият разбор се свежда до заплати на преподавателите,Сградният фонд и от какво ще спасим децата като разнообразни закани. "

" Образованието като цяло би трябвало да ни подсигурява, че имаме базисна визия коя институция за кое дава отговор. И в случай че си удовлетворен от нещо, да знаеш кой е виновен за това. Важно е да има младежи, които като теглят заем да са в положение да схванат каква рента им оферират ", сподели още той. 

" Поради дефицитите на просветителната система съществува паралелна – едната е финансирана от държата и още една паралелна, която се случва действително в бизнеса. И във формалното обучение, и в спомагателните форми на обучение, и в това, което бизнесът прави самичък, би трябвало да има синхрон. И в ИТ бранша, и в промишлеността, даже и един младия инженер да има обучение, са нужни няколко месеца, с цел да придобие умения, от които работодателя има потребност ", добави Дончев.

" За изкуствения разсъдък – идва моментът всички да стартираме прям диалог по тематиката, с цел да можем да подготвим обществото за това, което следва. Изкуственият разсъдък ще направи умните общества по-конкурентноспособни и по-богати. Това не значи, че хиляди хора ще си изгубят работата. Ние би трябвало да представим тематиката по метода, че изкуственият разсъдък при съответна приложимост може да е неповторим усилвател на гениите, които имаме ", разкри Томислав Дончев Томислав Пейков Дончев е български политик от партия ГЕРБ, заместител. 

" Свръхамбициозните стратегии са контрапродуктивни. Новите би трябвало да се създадат по различен метод. Трябва да има повече рамковост, обществена подготвеност, оптимизация на време. Никой не отхвърля знанията. Децата би трябвало да учат, посредством прекарване. Научаване на сухи познания не образува когнитивни умения ", добави по темата Красимир Вълчев Красимир Вълчев е министър на образованието и науката. Роден е на 9 юни 1975 година От септември 2009, някогашен учебен министър. 

" Реформа би трябвало да има и в образованията на педагогическите експерти. Там би трябвало да има също повече часове за процедура. Да се срещат с практикуващи експерти. За образователните стратегии, когато редуцираме - дано приказваме за редуциране на време. Нека не приказваме за отпадане, а да приказваме за това кои познания са нужни и да стъпим на здрава основа на проучвания и разбори а не на разсъждения ", заяви Йорданка Фандъкова Йорданка Асенова Фандъкова е родена в Самоков. Завършва междинното си обучение в 35-а съветска.