С редица възможности за лятото София става град на децата
" Искаме София да бъде град на децата - място, където могат да учат, да спортуват, да творят и да се развиват освен през образователната година, а от самото начало " . Това съобщи заместник-кметът на Столичната община по обучение, спорт и юношески действия Десислава Желязкова.
Тя показа опциите, които градът основава за децата през лятото - от летни стратегии и занимания измежду природата до развиването на учебните заведения като дейни пространства за кварталите.
" Нашата цел е децата да имат пълноценно и забавно лято, а родителите да получат поддръжка през ваканцията. Затова развиваме начинания, които съчетават спорт, творчество, обучение и прекарвания, като в същото време работим за основаването на повече качествени пространства за децата в града ", изясни Желязкова.
Източник:
Част от тази визия е самодейността на кмета Васил Терзиев " Училището - сърцето на квартала " - дълготраен метод за превръщането на учебните заведения в отворени, съвременни и многофункционални пространства, които да бъдат потребни освен на учениците, само че и на цялата локална общественост.
Следствен отдел към окръжна прокуратура показва, че учебното заведение е една от най-важните обществени инфраструктури във всеки квартал - място, което има капацитет да бъде освен просветителна среда, само че и пространство за спорт, просвета, срещи и общностен живот. Училищните дворове, спортните площадки и салоните могат да бъдат употребявани по-активно от децата и жителите и отвън образователния развой.
Към момента учебните дворове в столицата се употребяват при разнообразни режими, като част от тях са налични за жители отвън образователно време. Опитът демонстрира обаче, че предизвикването не е единствено в отварянето на повече пространства, а в това те да бъдат добре поддържани, употребявани по предопределение и да останат скъпа част от кварталната среда.
" За нас въпросът не се изчерпва с броя на отворените учебни дворове. Важно е да създадем условия тези пространства да бъдат качествено поддържани, интензивно употребявани и възприемани като скъпа част от квартала. Целта ни е да създадем регламентиран, сигурен и виновен модел за потреблението им отвън образователно време ", акцентира Желязкова.
В рамките на самодейността " Училището - сърцето на квартала " Столичната община приготвя първите пилотни планове в 138. СУЗИЕ " Проф. Васил Златарски ", 104. ОУ " Захари Стоянов ", 51. СУ " Елисавета Багряна " и 6. ОУ " Граф Игнатиев ". Те включват рационализация и разширение на учебната база, както и нов метод към дворовете и спортните пространства, които след образователно време да могат да се употребяват от жителите на съответните квартали.
Източник:
Следствен отдел към окръжна прокуратура предлага и съответни стратегии за децата през лятото.
Програмата " Лятна грижа " е ориентирана към възпитаници от 1. до 4. клас и включва спорт, танци, креативен работилници, визити на музеи и паркове, както и просветителни занимания.
Програмата " Витоша на децата " дава опция на към 2000 деца сред 6 и 12 години да вземат участие в дневни лагери в Природен парк " Витоша ", където съчетават придвижване, игри и учене посредством прекарване измежду природата.
Чрез програмата " Учим се дружно " пък общината поддържа детските градини през летните месеци посредством включване на студенти от педагогичен и медицински специалности в спомагателните занимания и грижата за децата.
" Тези начинания трансформират София в град, който мисли за децата си през цялата година. Създаваме среда, в която те могат да учат, да спортуват и да се развиват, а родителите получават действителна поддръжка през дейния летен интервал ", уточни Желязкова.
Всички благоприятни условия за присъединяване в летните начинания на Столичната община - стратегии, интензивности и настояща информация за кандидатстване, са събрани на едно място в платформата
Тя показа опциите, които градът основава за децата през лятото - от летни стратегии и занимания измежду природата до развиването на учебните заведения като дейни пространства за кварталите.
" Нашата цел е децата да имат пълноценно и забавно лято, а родителите да получат поддръжка през ваканцията. Затова развиваме начинания, които съчетават спорт, творчество, обучение и прекарвания, като в същото време работим за основаването на повече качествени пространства за децата в града ", изясни Желязкова.
Източник:
Част от тази визия е самодейността на кмета Васил Терзиев " Училището - сърцето на квартала " - дълготраен метод за превръщането на учебните заведения в отворени, съвременни и многофункционални пространства, които да бъдат потребни освен на учениците, само че и на цялата локална общественост.
Следствен отдел към окръжна прокуратура показва, че учебното заведение е една от най-важните обществени инфраструктури във всеки квартал - място, което има капацитет да бъде освен просветителна среда, само че и пространство за спорт, просвета, срещи и общностен живот. Училищните дворове, спортните площадки и салоните могат да бъдат употребявани по-активно от децата и жителите и отвън образователния развой.
Към момента учебните дворове в столицата се употребяват при разнообразни режими, като част от тях са налични за жители отвън образователно време. Опитът демонстрира обаче, че предизвикването не е единствено в отварянето на повече пространства, а в това те да бъдат добре поддържани, употребявани по предопределение и да останат скъпа част от кварталната среда.
" За нас въпросът не се изчерпва с броя на отворените учебни дворове. Важно е да създадем условия тези пространства да бъдат качествено поддържани, интензивно употребявани и възприемани като скъпа част от квартала. Целта ни е да създадем регламентиран, сигурен и виновен модел за потреблението им отвън образователно време ", акцентира Желязкова.
В рамките на самодейността " Училището - сърцето на квартала " Столичната община приготвя първите пилотни планове в 138. СУЗИЕ " Проф. Васил Златарски ", 104. ОУ " Захари Стоянов ", 51. СУ " Елисавета Багряна " и 6. ОУ " Граф Игнатиев ". Те включват рационализация и разширение на учебната база, както и нов метод към дворовете и спортните пространства, които след образователно време да могат да се употребяват от жителите на съответните квартали.
Източник:
Следствен отдел към окръжна прокуратура предлага и съответни стратегии за децата през лятото.
Програмата " Лятна грижа " е ориентирана към възпитаници от 1. до 4. клас и включва спорт, танци, креативен работилници, визити на музеи и паркове, както и просветителни занимания.
Програмата " Витоша на децата " дава опция на към 2000 деца сред 6 и 12 години да вземат участие в дневни лагери в Природен парк " Витоша ", където съчетават придвижване, игри и учене посредством прекарване измежду природата.
Чрез програмата " Учим се дружно " пък общината поддържа детските градини през летните месеци посредством включване на студенти от педагогичен и медицински специалности в спомагателните занимания и грижата за децата.
" Тези начинания трансформират София в град, който мисли за децата си през цялата година. Създаваме среда, в която те могат да учат, да спортуват и да се развиват, а родителите получават действителна поддръжка през дейния летен интервал ", уточни Желязкова.
Всички благоприятни условия за присъединяване в летните начинания на Столичната община - стратегии, интензивности и настояща информация за кандидатстване, са събрани на едно място в платформата
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ