Да сбъдваш мечтите на младите: Кой е основателят на менторската програма Mentor the Young
Хората споделят, че родителите са тези, които дефинират развиването и израстването ни. В динамичните години, в които живеем обаче, доста постоянно точно менторите дефинират главната посока, която поемаме в живота. Понякога те са наши духовни учители или пък експерти в своята област, които имат нужните опит и умения. Те са хората, които ни наставляват и са загрижени за нашето бъдеще и триумфи.
Такъв образец е 24-годишният Александър Граматиков от София, който макар ранната си възраст потвърждава, че вдъхновението, поддръжката и насоките са основни за сполучливата житейска и професионална реализация.
Условно Александър разделя детството си на два стадия. Единият е до 17-годишна възраст, когато енеуверен в себе си, с малко обществени контакти, само че пък с доста фантазии, за които обаче не подхваща дейности, тъй като не има вяра в себе си. Като дребен е спортувал хокей на лед, занимавал се е с плуване и танци, само че в този интервал не е прогресирал, а в негов отдушник се трансформират видеоигрите.
И до ден сегашен съм интроверт, изцеждат ме обществените контакти, връзката с хората. Във времето обаче демонстрирах кураж да конфронтирам тези неща – научих се да поддържам връзка с хора в група, да презентирам пред по-голяма публика. Но най-вече ми оказа помощ менторството, т.е. работата с други хора, които са повярвали в мен и след това аз повярвах в мен самия, и получих ентусиазъм. Това ме построи като човек и персона ”, съобщи пред Economic.bg Александър Граматиков, създател на Mentor the Young.
След 17-годишна възраст обаче той радикално се трансформира – свързва този стадий от живота си с думи като амбициозност и кураж. В последните 7 години Александър е интензивно зает с Неправителствени организации бранша у нас, като минава през AIESEC, ABLE, АЕЖ, BESCO.
Това, което върша сега, е директно обвързвано с предходния ми доброволчески път ”, добави Граматиков.
Парадоксално, макар че Александър се занимава с обучение, той има приключено единствено приблизително такова. Прекъсва висшето си обучение още в самото начало – през третата седмица на първия учебен срок. Причината е, че тъкмо тогава той работи в НПО-та, гравитира и около разнообразни стартъпи, което му разрешава да види по какъв начин се случват нещата от първо лице. По думите му тогава е усещал, че университетът го дърпа в друга посока, която той разказва като отживяла и не дотолкоз градивна по отношение на потребностите на бизнеса.
“Не скърбя за решението си, сложното беше по-скоро по-късно, когато се чудих дали съм направил верния избор. Напускането на университета даже ми освободи време и сила за неща, които считам за смислени и имат огромна прочувствена възвращаемост. Баща ми беше по-консервативно надъхан към концепцията, само че майка ми беше на правилото “оправяй се ”, само че в най-хубав и грижлив смисъл, че мога да вземам решенията в живота си ”, изясни Александър.
Според него бързият ритъм, с който се развива светът, най-много софтуерно, само че и културно, изисква по-бързо възобновяване на всичко, което се учи в просветителните институции, с цел да могат учащите се да са потребни на света.
Живеем в стопанска система на умеенето да използваш информацията, а не толкоз да я възпроизвеждаш. Затова е нужно да придобиеш умения, като адаптивност, сериозно мислене, стратегически взор над нещата, обществени умения. Чисто човешкото, което е на по-заден проект в просветителната система, е значимото за работодателите и бизнес сътрудниците ”, счита Граматиков.
По думите му в над 90% от просветителните заведения у нас не се приказва за тематики като ефикасна връзка, обмисляне, целеполагане, мотивация, психическо здраве.
Началото на Mеntor the Young
Наставничеството е значимо, тъй като посредством него се усвояват нови умения, развива се по-голяма убеденост и се вземат по-добри решения за цялостното кариерно израстване. В България менторските стратегии не са доста. ABLE Mentor са пионерите в това направление – които започват преди към 8 години – и са положителният образец за това, че една менторска стратегия може да съществува сполучливо. Те обаче реализират този развой измежду възпитаници 10. и 11. клас и в много по-малък мащаб – от порядъка на 100 индивида на сезон.
Вдъхновен от това, че този наставнически формат работи, се окуражих, че може да работи и различен подобен. Работата с хора ми оказа помощ доста – връщайки се две години и половина обратно, моето мислене беше, че липсва стратегия за студенти и такива, които неотдавна са приключили университет. По този метод като че ли запълнихме една дупка в пазара и по-скоро една опция, която крещеше да бъде осъществена. Таймингът също беше добър, стартирахме малко след Коронавирус пандемията, през октомври 2021 година ”, сподели Александър Граматиков.
Така той основава Mеntor the Young – тримесечна безвъзмездна стратегия за менторство, която свързва младежи на възраст 20 – 25 години с подобаващи за тях ментори, които имат най-малко 5-годишен опит. В рамките на три месеца един юноша работи по три свои цели – благодарение на своя наставник и към този момент построената общественост, които могат да бъдат в личностно, кариерно или предприемаческо направление.
“Внимателно сортираме нашата общественост. Младежите ни са целенасочени, амбициозни, подготвени да работят за своите цели и подхождащи с положителна настройка към ученето. Менторите пък са способени, подготвени са да оказват помощ, показват сериозна вероятност и дават препоръки от своя опит. Изграждаме общността си към голям брой събития, които вършим всеки сезон. Опознаваме се и построяваме мостове между тях ”, добави Александър.
Освен това в Mеntor the Young се разиграват бизнес симулации, проблеми. В рамките на половин ден тимове от младежи и ментори срещат един техен сътрудник с решенията, които са взели за въпросите на съответната компания. Така се оформят фокус групи към обособените проблеми, които могат да бъдат финансови, маркетингови, софтуерни и други Освен това в менторската стратегия се провеждат образования и полемики, по отношение на другите професионални посоки.
От една страна, е самостоятелното менторство и то е главното, а въпреки това, второто направление е общността и построяването на качествена работна мрежа ”, изясни Граматиков.
Според него днешните младежи са целеустремени, амбициозни, адаптивни и надарени – доста от тях желаят да основат свои компании и немалка част от тях съумяват благодарение на своите ментори и общността.
“За две години и половина, това са пет сезона, общо сме имали 2800 участници, от които към 1200 индивида са младежите ”, добави той.
Но с цел да стигне до концепцията за менторската стратегия, през живота на Александър са минали значително наставници. Като един от своите най-запомнящи се ментори, той отбелязва Теофил Шиков – изпълнителен шеф на MarketStar Bulgaria, а преди този момент и на Out2Bound – с който са работили в границите на година. С него развиват тематики като водачество, персонална успеваемост, нематериалност и смисленост. Петя Попова – HR шеф на Gemseek – е друго име, което оставя отпечатък в съзнанието на Александър. Той споделя, че чисто наставнически тя го е насочила към тематиките, свързани с човешките запаси - преодоляване на страсти, емпатичност, слагане на граници, отстояване на позиция.
Граматиков твърди, че с цел да помагаш на младите по един първокласен и резистентен метод, би трябвало първо да окажеш помощ на себе си, да схванеш от какво имаш потребност и да създадеш своя настройка към помощта към останалите. Той споделя, че в случай че сложи заглавие на книгата на живота си, то би било “Приливи и отливи ”.
Първите две години от построяването на фондацията бяха извънредно турбулентни и динамични за мен, до момента в който последните шест месеца съм ориентиран към построяването на екипа на организацията, към разпределянето на отговорностите, към по-стратегическата и лидерската част. Понякога съм ужасно деен, а от време на време ми лишава повече време, с цел да пускам нещо и по-скоро си почивам ”, изясни той.
В дълготраен проект Граматиков и екипът му са се насочили към разширение на активността на Mеntor the Youngи даването на нови благоприятни условия, които да дава менторството – да вземем за пример, вътрешни наставнически стратегии в малко по-големи организации, където главен фокус да са тематики като обменна просвета, внимание, ангажираност, показване и осъществяване.
Такъв образец е 24-годишният Александър Граматиков от София, който макар ранната си възраст потвърждава, че вдъхновението, поддръжката и насоките са основни за сполучливата житейска и професионална реализация.
Условно Александър разделя детството си на два стадия. Единият е до 17-годишна възраст, когато енеуверен в себе си, с малко обществени контакти, само че пък с доста фантазии, за които обаче не подхваща дейности, тъй като не има вяра в себе си. Като дребен е спортувал хокей на лед, занимавал се е с плуване и танци, само че в този интервал не е прогресирал, а в негов отдушник се трансформират видеоигрите.
И до ден сегашен съм интроверт, изцеждат ме обществените контакти, връзката с хората. Във времето обаче демонстрирах кураж да конфронтирам тези неща – научих се да поддържам връзка с хора в група, да презентирам пред по-голяма публика. Но най-вече ми оказа помощ менторството, т.е. работата с други хора, които са повярвали в мен и след това аз повярвах в мен самия, и получих ентусиазъм. Това ме построи като човек и персона ”, съобщи пред Economic.bg Александър Граматиков, създател на Mentor the Young.
След 17-годишна възраст обаче той радикално се трансформира – свързва този стадий от живота си с думи като амбициозност и кураж. В последните 7 години Александър е интензивно зает с Неправителствени организации бранша у нас, като минава през AIESEC, ABLE, АЕЖ, BESCO.
Това, което върша сега, е директно обвързвано с предходния ми доброволчески път ”, добави Граматиков.
Парадоксално, макар че Александър се занимава с обучение, той има приключено единствено приблизително такова. Прекъсва висшето си обучение още в самото начало – през третата седмица на първия учебен срок. Причината е, че тъкмо тогава той работи в НПО-та, гравитира и около разнообразни стартъпи, което му разрешава да види по какъв начин се случват нещата от първо лице. По думите му тогава е усещал, че университетът го дърпа в друга посока, която той разказва като отживяла и не дотолкоз градивна по отношение на потребностите на бизнеса.
“Не скърбя за решението си, сложното беше по-скоро по-късно, когато се чудих дали съм направил верния избор. Напускането на университета даже ми освободи време и сила за неща, които считам за смислени и имат огромна прочувствена възвращаемост. Баща ми беше по-консервативно надъхан към концепцията, само че майка ми беше на правилото “оправяй се ”, само че в най-хубав и грижлив смисъл, че мога да вземам решенията в живота си ”, изясни Александър.
Според него бързият ритъм, с който се развива светът, най-много софтуерно, само че и културно, изисква по-бързо възобновяване на всичко, което се учи в просветителните институции, с цел да могат учащите се да са потребни на света.
Живеем в стопанска система на умеенето да използваш информацията, а не толкоз да я възпроизвеждаш. Затова е нужно да придобиеш умения, като адаптивност, сериозно мислене, стратегически взор над нещата, обществени умения. Чисто човешкото, което е на по-заден проект в просветителната система, е значимото за работодателите и бизнес сътрудниците ”, счита Граматиков.
По думите му в над 90% от просветителните заведения у нас не се приказва за тематики като ефикасна връзка, обмисляне, целеполагане, мотивация, психическо здраве.
Началото на Mеntor the Young
Наставничеството е значимо, тъй като посредством него се усвояват нови умения, развива се по-голяма убеденост и се вземат по-добри решения за цялостното кариерно израстване. В България менторските стратегии не са доста. ABLE Mentor са пионерите в това направление – които започват преди към 8 години – и са положителният образец за това, че една менторска стратегия може да съществува сполучливо. Те обаче реализират този развой измежду възпитаници 10. и 11. клас и в много по-малък мащаб – от порядъка на 100 индивида на сезон.
Вдъхновен от това, че този наставнически формат работи, се окуражих, че може да работи и различен подобен. Работата с хора ми оказа помощ доста – връщайки се две години и половина обратно, моето мислене беше, че липсва стратегия за студенти и такива, които неотдавна са приключили университет. По този метод като че ли запълнихме една дупка в пазара и по-скоро една опция, която крещеше да бъде осъществена. Таймингът също беше добър, стартирахме малко след Коронавирус пандемията, през октомври 2021 година ”, сподели Александър Граматиков.
Така той основава Mеntor the Young – тримесечна безвъзмездна стратегия за менторство, която свързва младежи на възраст 20 – 25 години с подобаващи за тях ментори, които имат най-малко 5-годишен опит. В рамките на три месеца един юноша работи по три свои цели – благодарение на своя наставник и към този момент построената общественост, които могат да бъдат в личностно, кариерно или предприемаческо направление.
“Внимателно сортираме нашата общественост. Младежите ни са целенасочени, амбициозни, подготвени да работят за своите цели и подхождащи с положителна настройка към ученето. Менторите пък са способени, подготвени са да оказват помощ, показват сериозна вероятност и дават препоръки от своя опит. Изграждаме общността си към голям брой събития, които вършим всеки сезон. Опознаваме се и построяваме мостове между тях ”, добави Александър.
Освен това в Mеntor the Young се разиграват бизнес симулации, проблеми. В рамките на половин ден тимове от младежи и ментори срещат един техен сътрудник с решенията, които са взели за въпросите на съответната компания. Така се оформят фокус групи към обособените проблеми, които могат да бъдат финансови, маркетингови, софтуерни и други Освен това в менторската стратегия се провеждат образования и полемики, по отношение на другите професионални посоки.
От една страна, е самостоятелното менторство и то е главното, а въпреки това, второто направление е общността и построяването на качествена работна мрежа ”, изясни Граматиков.
Според него днешните младежи са целеустремени, амбициозни, адаптивни и надарени – доста от тях желаят да основат свои компании и немалка част от тях съумяват благодарение на своите ментори и общността.
“За две години и половина, това са пет сезона, общо сме имали 2800 участници, от които към 1200 индивида са младежите ”, добави той.
Но с цел да стигне до концепцията за менторската стратегия, през живота на Александър са минали значително наставници. Като един от своите най-запомнящи се ментори, той отбелязва Теофил Шиков – изпълнителен шеф на MarketStar Bulgaria, а преди този момент и на Out2Bound – с който са работили в границите на година. С него развиват тематики като водачество, персонална успеваемост, нематериалност и смисленост. Петя Попова – HR шеф на Gemseek – е друго име, което оставя отпечатък в съзнанието на Александър. Той споделя, че чисто наставнически тя го е насочила към тематиките, свързани с човешките запаси - преодоляване на страсти, емпатичност, слагане на граници, отстояване на позиция.
Граматиков твърди, че с цел да помагаш на младите по един първокласен и резистентен метод, би трябвало първо да окажеш помощ на себе си, да схванеш от какво имаш потребност и да създадеш своя настройка към помощта към останалите. Той споделя, че в случай че сложи заглавие на книгата на живота си, то би било “Приливи и отливи ”.
Първите две години от построяването на фондацията бяха извънредно турбулентни и динамични за мен, до момента в който последните шест месеца съм ориентиран към построяването на екипа на организацията, към разпределянето на отговорностите, към по-стратегическата и лидерската част. Понякога съм ужасно деен, а от време на време ми лишава повече време, с цел да пускам нещо и по-скоро си почивам ”, изясни той.
В дълготраен проект Граматиков и екипът му са се насочили към разширение на активността на Mеntor the Youngи даването на нови благоприятни условия, които да дава менторството – да вземем за пример, вътрешни наставнически стратегии в малко по-големи организации, където главен фокус да са тематики като обменна просвета, внимание, ангажираност, показване и осъществяване.
Източник: economic.bg
КОМЕНТАРИ