Китайските компании изключили чатботовете си заради приемните изпити в страната
Големите китайски AI компании са провели забавен опит предишния месец, предава Cryptopolitan. Те са съдействали на държавното управление за годишните входни изпити за лицей в страната, изключвайки за три дни главните си чатботове за територията на Китай, с цел да не могат учениците да преписват.
В самодейността на държавното управление са се присъединили Alibaba, ByteDance, DeepSeek, Tencent и Moonshot AI.
На „ гаокао “ или годишните изпити в Китай, се гледа с изключителна съвестност от страната. По време на изпитите се реализира заглушаване на мобилния сигнал към постройките, в които се организират изпитите. Изпитваните минават през биометрична верификация на самоличността, реализира се видеонаблюдение и пречистване на цифровите устройства. Традиционно изпитите в страната включват три наложителни предмета – по китайски, британски и математика.
Услугите на Qwen и Doubao предложили в деня на изпитите различаване на изображения, само че отказвали да дават отговор на въпроси по отношение на фотоси с изпитен материал. Когато някой се опитвал да употребява съответните услуги, пред него се появявало известие, че услугата е недостъпна. „ За да се обезпечи честността на входните изпити, тази функционалност не може да се употребява през тестовия интервал “. Самата информация за това деяние не е била публично обявена от самите компании. Cryptopolitan и други медии достигнали до нея посредством известия в обществената мрежа Weibo.
И въпреки и чатботовете да са били деактивирани, доста от учебните заведения, приемащи изпитите, употребявали изкуствен интелект. Той трябвало да следи за извънредно държание, като замяна на погледи сред изпитваните или шепнене. Така да вземем за пример в провинция Джиангси употребявали подкрепено от изкуствен интелект видеонаблюдение в действително време за всичките 567 100 претендента. Предварително избрани като необикновени дейности, като замяна на предмети, превръщане на главата и сходни, били регистрирани незабавно.
Използването на AI принадлежности и технологии в китайското обучение се разрешава и предизвиква, само че по напълно друга логичност от нормалната. На дребните се не разрешава потреблението на AI, а учащите са задължени да употребяват тези принадлежности, тъй че те да допълват човешките учители. Не да ги заменят. На учениците от междинното учебно заведение им се разрешава да изследват логическата конструкция на генерираното наличие. Гимназистите могат да употребяват тези принадлежности също лимитирано. Основно за да схванат техническите правила на деяние на изкуствения разсъдък.
Министерството на образованието в страната издава специфични управления към учителите. Те биват насърчавани да основават локализирани AI правила за ръководство, да откриват разпоредбите за отбрана на данните. И още веднъж, главно обвързване на учителите е да се уверят, че AI инструментите правят единствено спомагателна роля. Образователното ведомство възнамерява да организира огромни обучителни стратегии, ориентирани към учителите. Те целят да подобрят знанията и уменията им за прилагане AI принадлежности.
