Едва 20% от родителите смятат, че децата им са показали

Едва 20% от родителите считат, че децата им са посочили по-висока мотивация към процеса на учене от разстояние спрямо присъственото образование. В същото време за 84% от учителите е било належащо повече време за подготовка на уроците онлайн. Това демонстрират данните от национално изследване на Института за проучвания на образованието за въздействието на отдалеченото образование в електронна среда, представено от вестник „ Труд “.
Министърът на образованието Красимир Вълчев и учебните синдикати проучват отдалеченото образование, поради повишените случаи на ковид в цялата страна. Стана ясно, че след 11-ти ноември, когато изтича националното решение за краткотрайно прекосяване на онлайн образованието, то ще продължи локално единствено в някои области, а гимназиите в " алените зони " би трябвало да продължат отдалечено.
Дистанционно образование в актуалната му форма наподобява води до огромни проблеми за децата
От 29 октомври стартира отдалечено образование за гимназистите от цялата страна. Какво наложи тъкмо тази група възпитаници да премине на този...
Анализът на Института за проучвания на образованието демонстрира, че две трети от учениците (66%) считат, че са прекарвали прекомерно дълго време пред екрана на електронното им устройство. Достъпът на учениците до електронни платформи и интернет е различен сериозен проблем за 39% от родителите.
Родителите с възпитаници в началните класове (I-V клас) са най-скептични по отношение на мотивацията на децата им по време на ученето от разстояние. Всеки втори преподавател признава, че огромна част от учениците изпитват усложнения с ученето.
На въпроса „ Какво ви затрудняваше най-вече при оценяването на работата на учениците в изискванията на образование от разстояние? ” учителите всеобщо показват отговори от вида на: „ Учителят не може да бъде сигурен, че всички възпитаници работят независимо, а не преписват ”; „ Това са най-нереалните оценки, тъй като не отразяват действителните познания на учениците, а по-скоро знанията на родителите ”.
" Общо 4 664 са учителите с понижена работоспособност на база на решения на ТЕЛК и НЕЛК, което прави 0,3% от общия брой на всички преподаватели – над 90 000 в междинното обучение. " Това съобщи ръководителят на Синдиката на българските учители Янка Такева пред вестник „ Труд ” и предложи понижаване на норматива на учителите в тази рискова група посредством освобождението им от наряди по коридорите сред часовете, което могат да вършат и учениците от по-високите класове.
Образователният министър е под карантина, не се мисли за всеобщо отдалечено образование
Образователният министър Красимир Вълчев е карантиниран за 10 дни. Причината – среща с доказано болен. Може би на следващия ден ще ми излез...
" Искаме следене на здравословното им положение всеки ден по три пъти от медицинските експерти в учебното заведение и детските градини, както и опция тези преподаватели да си взимат платена и неплатена отпуска и те да бъдат заместени от преподаватели от банките фрагменти по места, които към този момент сме основали. Около 360 са учителите със признаци на COVID-19, а 15 са на лекуване в болница все още. Ако за гимназиалните възпитаници от 10-11 клас няма толкоз огромен проблем с отдалеченото образование, то при учениците от 1 до 4 клас би трябвало да изкараме най-малко един период присъствено такова. От Синдиката на българските учители ще желаеме решение на тези значими въпроси ", добави още Такева.