Спешно променят НРД заради Плана за възстановяване и устойчивост
Допълнителните месечни доходи на лечебните заведения да се разпределят сред самостоятелните реализатори на здравна помощ и експертите по здравни грижи съгласно тяхната подготовка. Това би трябвало да бъде записано в НРД, с цел да може да получим третия транш от превода от Европейски Съюз за стратегиите за промени по Плана за възобновяване и резистентност (ПВУ), оповестява зам.-министъра на финансите Кирил Ананиев на Надзорния съвет на НЗОК.
Текстът би трябвало да бъде допълнен в текстовете за извънболничната и болничната помощ, където е планувано изпълнителите на медицински действия да обезпечават не по-малко от 90% от размера на получените средства за работа в труднодостъпни и отдалечени региони. По думите му допълнението „ съгласно тяхната подготовка “ е условие на Европейската комисия.
„ С нищо не се нарушават правата на изпълнителите, а по този метод би трябвало да защитим правото да получим третия транш, който би трябвало да стане доста бързо. Затова е нужно незабавно да се срещнем с Лекарския съюз и да подпишем анекс към НРД като периода, в който би трябвало да докладваме на Европейска комисия е 20 август “, споделя Ананиев.
Междувременно в Държавен вестник беше обнародван Законът за изменение и допълнение за Закона за професионалните квалификации, в който са вградени минималните квалификационни условия на Европейски Съюз за специалностите „ здравна сестра с общ профил “, „ доктор по дентална медицина “ и „ фармацевт “, беше обнародван през днешния ден в Държавен вестник.
Съгласно условията медицинските сестри ще би трябвало да имат цялостни знания в региона на науките, на които се основават общите здравни грижи, в това число задоволително схващане на структурата, физиологичните функционалности и държанието на здравите и болните лица, както и на връзката сред здравословното положение на индивида и неговата физическа и обществена среда; познания за характера и етиката на специалността и за общите правила на здравето и здравните грижи; подобаващ клиничен опит с образователна стойност, добит под контрола на квалифицирани медицински сестри и в лечебни заведения, в които броят на квалифицирания личен състав и наличното съоръжение са подобаващи за полагане на здравни грижи за пациенти; дарба за присъединяване в практическото образование на медицински експерти и опит в работата с такива експерти и с представители на други специалности в здравния сектор; дарба за даване на персонализирани сестрински грижи и за окуражаване и поддържане на пациенти, техни родственици и други съответни лица по отношение на полагането на грижи за себе си и воденето на здравословен метод на живот; дарба за насърчаване на ефикасен лидерски метод и умения за взимане на решения; познаване на техническите нововъведения, свързани със опазването на здравето и методите за полагане на сестрински грижи; подготвеност за ефикасна взаимна работа с останалите медицински експерти, в това число присъединяване в практическото образование на медицински експерти.
Те би трябвало да имат подготвеност за поощряване на лица, фамилии и групи от лица да водят здравословен метод на живот и да поставят грижи за себе си; компетентност за независимо предприемане на незабавни животоспасяващи ограничения и за взимане на ограничения при положение на рецесия и бедствие; за независимо даване на препоръки, инструкции и поддръжка на лица, нуждаещи се от здравни грижи, и на техните близки; за без значение гарантиране на качество и за оценяване на здравните грижи; за реализиране на цялостна професионална връзка и за съдействие с представители на други специалности в бранша на здравеопазването; за анализиране на качеството на здравните грижи за рационализиране на своята лична професионална процедура като здравна сестра.
При стоматолозите образованието би трябвало да бъде допълнено с образование по имплантология, геродонтология, интерпрофесионални взаимни грижи, публичното дентално здраве – орално здраве в общността, ръководството на кабинета, генетиката и геномиката, имунологията, регенеративната медицина/стоматология и цифровите технологии в денталната медицина.
За магистър-фармацевтите са нужни в допълнение знания в региона на биофармацевтичните технологии и биотехнологиите, генетиката и фармакогеномиката, имунологията, клиничната фармация, фармацевтичните грижи, обществената фармация, епидемиологията и фармакоепидемиологията, фармацевтичната процедура, между- и мултидисциплинарното съдействие, патологията и патофизиологията, здравната стопанска система и фармакоикономиката, осведомителните технологии и цифровите технологии.
Закона може да видите а стенограмата от съвещанието на Надзора -
Текстът би трябвало да бъде допълнен в текстовете за извънболничната и болничната помощ, където е планувано изпълнителите на медицински действия да обезпечават не по-малко от 90% от размера на получените средства за работа в труднодостъпни и отдалечени региони. По думите му допълнението „ съгласно тяхната подготовка “ е условие на Европейската комисия.
„ С нищо не се нарушават правата на изпълнителите, а по този метод би трябвало да защитим правото да получим третия транш, който би трябвало да стане доста бързо. Затова е нужно незабавно да се срещнем с Лекарския съюз и да подпишем анекс към НРД като периода, в който би трябвало да докладваме на Европейска комисия е 20 август “, споделя Ананиев.
Междувременно в Държавен вестник беше обнародван Законът за изменение и допълнение за Закона за професионалните квалификации, в който са вградени минималните квалификационни условия на Европейски Съюз за специалностите „ здравна сестра с общ профил “, „ доктор по дентална медицина “ и „ фармацевт “, беше обнародван през днешния ден в Държавен вестник.
Съгласно условията медицинските сестри ще би трябвало да имат цялостни знания в региона на науките, на които се основават общите здравни грижи, в това число задоволително схващане на структурата, физиологичните функционалности и държанието на здравите и болните лица, както и на връзката сред здравословното положение на индивида и неговата физическа и обществена среда; познания за характера и етиката на специалността и за общите правила на здравето и здравните грижи; подобаващ клиничен опит с образователна стойност, добит под контрола на квалифицирани медицински сестри и в лечебни заведения, в които броят на квалифицирания личен състав и наличното съоръжение са подобаващи за полагане на здравни грижи за пациенти; дарба за присъединяване в практическото образование на медицински експерти и опит в работата с такива експерти и с представители на други специалности в здравния сектор; дарба за даване на персонализирани сестрински грижи и за окуражаване и поддържане на пациенти, техни родственици и други съответни лица по отношение на полагането на грижи за себе си и воденето на здравословен метод на живот; дарба за насърчаване на ефикасен лидерски метод и умения за взимане на решения; познаване на техническите нововъведения, свързани със опазването на здравето и методите за полагане на сестрински грижи; подготвеност за ефикасна взаимна работа с останалите медицински експерти, в това число присъединяване в практическото образование на медицински експерти.
Те би трябвало да имат подготвеност за поощряване на лица, фамилии и групи от лица да водят здравословен метод на живот и да поставят грижи за себе си; компетентност за независимо предприемане на незабавни животоспасяващи ограничения и за взимане на ограничения при положение на рецесия и бедствие; за независимо даване на препоръки, инструкции и поддръжка на лица, нуждаещи се от здравни грижи, и на техните близки; за без значение гарантиране на качество и за оценяване на здравните грижи; за реализиране на цялостна професионална връзка и за съдействие с представители на други специалности в бранша на здравеопазването; за анализиране на качеството на здравните грижи за рационализиране на своята лична професионална процедура като здравна сестра.
При стоматолозите образованието би трябвало да бъде допълнено с образование по имплантология, геродонтология, интерпрофесионални взаимни грижи, публичното дентално здраве – орално здраве в общността, ръководството на кабинета, генетиката и геномиката, имунологията, регенеративната медицина/стоматология и цифровите технологии в денталната медицина.
За магистър-фармацевтите са нужни в допълнение знания в региона на биофармацевтичните технологии и биотехнологиите, генетиката и фармакогеномиката, имунологията, клиничната фармация, фармацевтичните грижи, обществената фармация, епидемиологията и фармакоепидемиологията, фармацевтичната процедура, между- и мултидисциплинарното съдействие, патологията и патофизиологията, здравната стопанска система и фармакоикономиката, осведомителните технологии и цифровите технологии.
Закона може да видите а стенограмата от съвещанието на Надзора -
Източник: zdrave.net
КОМЕНТАРИ