Допълнителни анализи, изготвени за България и подкрепа за реформиране на

Допълнителни разбори, направени за България и поддръжка за реформиране на оценяването в просветителната ни система бяха контрактувани по време на среща на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков с Андреас Шлайхер, шеф на дирекция „ Образование и умения “ и началник на Програмата за интернационално оценяване на учениците (PISA) на Организацията за икономическо съдействие и развиване  /ОИСР/.

Разговорът е по самодейност на Галин Цоков заради продължаващите ниски резултати на българските възпитаници на интернационалните сравнителни изследвания PISA. “Стартирали сме серия от промени и задачата ни е да сложим основата за цялостна смяна на метода на оценяване на знанията на учениците – от наизустяване на познания към образуване на умения и компетентности “, изясни проф. Цоков.

По думите му PISA е интернационално проучване, постигнало най-вече в процеса на оценка на базисни умения и  насъбраният опит би бил значим за промените, които предстоят. „ Притеснени сме и от продължаващите ниски резултати на учениците ни в последните проучвания на PISA през 2018 година и желаеме да сложим основата на същинска смяна, която да ни оттласне от дъното на интернационалната ранглиста “, изясни още българският министър.