Докато дискусиите за и против пълната забрана на телефоните в

Докато полемиките „ за ” и „ срещу ” цялостната възбрана на телефоните в учебно заведение не престават, в 107-мо учебно заведение в София към този момент са тествали мярката на процедура – в две паралелки. Резултатът: успехът на учениците с напълно спрян достъп до смарт телефони е скочил с една единица нагоре.

Преди година класният началник на 7 „ Б “ Кирил Сарандев подхваща смела крачка, с цел да върне вниманието на учениците от телефона към дъската.

„ В началото на образователния ден те минаваха през класната ми стая, оставяха на избраното място всички телефони и това продължаваше до края на образователния ден. Първоначално имаше много песимизъм “, сподели той за Нова.

„ Експериментът “ обаче проработил в интерес на учениците.

„ Те бяха по-добри, по-зрели, по-концентрирани. Повече време за образователния материал им даде опция да усетят, че с изключение на 3 има и 4, 5, та чак и 6 “, добави Сарандев.

Но единогласие по тематиката липсва. „ По-добре да не се носят, тъй като скапват човешкия мозък – а на учениците той още се развива “, каза петокласничката Йоана.

„ По принцип да имаме, тъй като би трябвало да се обаждаме на родителите “, посочи третокласникът Мартин.

„ Те са под положително наблюдаване от учителите. Ако е нужно, постоянно може да се свържем с учебното заведение “, съобщи Силвия Иванова, която е родител на петокласник.

Експерти също предизвестяват за опасности от цялостната възбрана. Експертът по онлайн сигурност на деца Антоанета Василева уточни, че сходни ограничения към този момент са провокирали яд измежду младежите и паника у по-малките възпитаници.

„ Когато се постановат външни правила без да се попитат тези, които директно ги визира, младежите бързо ще намерят метод да заобиколят възбраната “, подчерта тя.

Децата обаче намират свои други възможности. „ Няма да носим телефон – можем да се обадим от часовника. Има игри, чат и демонстрира какъв брой стъпки си направил “, каза третокласничката Данита.