До средата на юли в НС ще влязат промени в

До средата на юли в Народно събрание ще влязат промени в Закона за предучилищно и учебно обучение
Кога учениците да приключват главно обучение? Този въпрос слагат от МОН. Сред главните претекстове е това, че българските деца са принудени доста рано да взимат значимия избор в кое направление да продължат образованието си. До дни проектозаконът,
предусещащ десетки промени за възпитаници и учители, ще бъде импортиран в Народното събрание, заяви Нова.
Въпреки че планът е оповестен за публично разискване от месец, родители и организации питат за какво Просветното министерство държи да се случат тези промени.
Част от предложенията в проектозакона са: забрана на телефоните в учебно заведение,
засилена езикова подготовка по БЕЛ, опция за повторение на 1 клас, преструктуриране на математическите учебни заведения, нов тип санкции за учениците, нов предмет – „ Добродетели и религии “.
Част от тези хрумвания сътвориха развълнуван спор и доведоха даже до митинги.
Към момента наподобява МОН не обмисля да нанася основни корекции. Това може да се случи по гледище на болшинство от депутати, когато проектозаконът бъде подложен за гласоподаване в Народното събрание. Но към момента не е ясно дали процесът
ще приключи в точния момент, тъй че измененията да влязат в действие още от тази образователна година.
Родители и организации са отправили стотици въпроси към просветното министерство. „ Голяма част от хората, които са ангажирани в региона на образованието, показват своето мнение, но някак всичко отива като в черна дупка в МОН. Към този миг ние не сме получили никакъв отговор на нито едно мнение, на нито един въпрос ”,
сподели Георги Богданов, изпълнителен шеф на Националната мрежа за децата.
Те са безапелационни, че част от задаващите се промени въобще нямат място в българското обучение. „ Това е тематиката, обвързвана със наложителното християнство и наложителния ислям, които желаят да бъдат включени в образователната стратегия на децата ”, добави Богданов.
Въпреки апела за удължение на разискването, просветителното ведомство
придвижва плана към идващия стадий. „ Колкото и да го обсъждаме, някои тематики ще останат необсъдени и дискусионни. Имаме желание да го вкараме в Народното събрание доникъде на юли. Смятам, че задоволително го обсъждахме, ясни са мненията, ще оставим на народните представители да решат ”, съобщи министърът на образованието Красимир Вълчев.
Сред противоречивите тематики са също опцията
за повторение в първи клас, както и изключването на родителите от решението в каква форма на образование да бъдат децата със специфични просветителни потребности. Някои промени обаче се чакат с неспокойствие от учители и шефове.
„ Нашите стремежи са да има по-олекотен формат за бързи и обикновени наказания
– забележки и премахване от учебно заведение ”, изрази мнение Диян Стаматов, шеф на 119 СУ „ Акад. Михаил Арнаудов “.
Въпреки че липсва консенсус сред другите страни, просветното министерство
отвори нова полемика – дали децата да приключват главно обучение в по-горен клас. Според министър Вълчев в повечето от останалите страни се приключва в осми или девети клас, а тук децата са принудени да вършат рано значим избор.