Ния Атанасова: Стресът в училище налага въвеждането на часове по психично здраве
Дискусия по NOVA NEWS сложи акцент върху прочувствената поддръжка и разговора в класната стая
Училищната среда се обрисува като един от главните източници на напрежение за подрастващите, а просветителната система има потребност от нови подходи за прочувствена поддръжка. Тази теза сплоти участниците в предаването " Социална мрежа " по NOVA NEWS – Ния Атанасова, алумни на стратегия " Мегафон ", и Кристина Ненова, психолог от Националната мрежа за децата.
Стресът в класната стая
Според показаното изследване, фамилията и приятелският кръг оказват най-силно въздействие върху душeвността на младите, само че учебното заведение постоянно е фактор за отрицателни страсти.
" Часът по психологично здраве е извънредно значим, тъй като стресът в класните стаи е сериозен фактор за психологичното благоденствие на учениците. Именно тези тематики би трябвало да се разискват ", съобщи Ния Атанасова, представена от NOVA.
Тя предложи в тези часове да се включват професионални психолози, а учениците сами да избират тематиките за диалог – като обич, другарство и междуличностни връзки, които ги вълнуват директно. Атанасова означи също, че обичайните учебници не всеки път ангажират вниманието на младежите и актуалните технологии биха могли да бъдат по-ефективен инструмент в образованието.
Диалог вместо забрани
Психологът Кристина Ненова подчертава върху връзката сред учители и възпитаници като ключ към решаването на дисциплинарните проблеми. Според нея налагането на санкции и забрани постоянно не дава резултат.
" Въпросът е по какъв начин се връщаме към диалога – посредством забрани или посредством допитване до учениците и схващане на техните потребности ", разяснява Ненова, представена от NOVA.
Експертът акцентира, че е от значително значение младежите да имат пространство, в което гласът им да бъде чут и зачетен. Според позицията на Национална мрежа за децата, подобряването на дисциплината минава през построяването на доверие и опцията учениците да показват своето мнение в безвредна среда.
Училищната среда се обрисува като един от главните източници на напрежение за подрастващите, а просветителната система има потребност от нови подходи за прочувствена поддръжка. Тази теза сплоти участниците в предаването " Социална мрежа " по NOVA NEWS – Ния Атанасова, алумни на стратегия " Мегафон ", и Кристина Ненова, психолог от Националната мрежа за децата.
Стресът в класната стая
Според показаното изследване, фамилията и приятелският кръг оказват най-силно въздействие върху душeвността на младите, само че учебното заведение постоянно е фактор за отрицателни страсти.
" Часът по психологично здраве е извънредно значим, тъй като стресът в класните стаи е сериозен фактор за психологичното благоденствие на учениците. Именно тези тематики би трябвало да се разискват ", съобщи Ния Атанасова, представена от NOVA.
Тя предложи в тези часове да се включват професионални психолози, а учениците сами да избират тематиките за диалог – като обич, другарство и междуличностни връзки, които ги вълнуват директно. Атанасова означи също, че обичайните учебници не всеки път ангажират вниманието на младежите и актуалните технологии биха могли да бъдат по-ефективен инструмент в образованието.
Диалог вместо забрани
Психологът Кристина Ненова подчертава върху връзката сред учители и възпитаници като ключ към решаването на дисциплинарните проблеми. Според нея налагането на санкции и забрани постоянно не дава резултат.
" Въпросът е по какъв начин се връщаме към диалога – посредством забрани или посредством допитване до учениците и схващане на техните потребности ", разяснява Ненова, представена от NOVA.
Експертът акцентира, че е от значително значение младежите да имат пространство, в което гласът им да бъде чут и зачетен. Според позицията на Национална мрежа за децата, подобряването на дисциплината минава през построяването на доверие и опцията учениците да показват своето мнение в безвредна среда.
Източник: dunavmost.com
КОМЕНТАРИ