Девет училища в Пловдив и областта са одобрени с решение

Девет учебни заведения в Пловдив и региона са утвърдени с решение на кабинета като места за новаторско образование. Само едно от тях е напълно ромско - ОУ "Пенчо Славейков" в пловдивския квартал Столипиново. Там учат 1157 деца от 1 до 9 клас, има и осем подготвителни групи.

Едно от изискванията обещано учебно заведение да бъде утвърдено за новаторско, е да предлага неповторими решения. Тук тези решения се виждат отдалече и са доста шарени, предава кореспондентът на БГНЕС от Пловдив.

Пет от класните стаи на втори клас са с изрисувани стени - създател на стенописите е учителят по изобразяване Стефан Ганозов, а концепциите са пристигнали от учителките на класовете. Стаята на втори "Д" клас, да вземем за пример, е морска - на стената е изобразено морско дъно и русалката Ариел. Стените са светлосини, пердетата също са бели на сини точки. Влизайки в стаята, човек като че ли се потапя в цветовете на морската простор.

На децата им харесва. Харесва им и поставения в ъгъла екокът, богат на всевъзможни естествени материали - цветя, камъни, пръчки, шишарки. Ако рисунките по стените са разнообразни, то във всяка стая има екокът. За децата това е значимо, споделя директорката Екатерина Делинова. Те живеят освен в Столипиново, в което природата тотално отсъства като се изключи няколко дървета, само че и в най-неприятната му част - големите изкорубени панелни блокове. Природният ъгъл ще се обогатява и с нещата, които децата създадат сами от естествени материали.

Училището не пропуща опция да провежда, въпреки и къси, екскурзии до планината, до острова на Марица в Пазарджик, на всички места, където те могат да се усетят част с естествената околна среда. Във всяка стая има и особено планиран долап, в който спонтанна детска библиотека заема рафтовете.
Интересното е, че всичко ново е направено в учебното заведение или от личния състав, или от учениците / БГНЕС
Интересното е, че всичко ново е направено в учебното заведение или от личния състав, или от учениците в професионалните специалности "Дърводелство" и "Шивачество". Прави усещане и подредбата на чиновете в петте новаторски стаи- единствено в една от тях те са в класическия си тип в три редици. Останалите са групирани, тъй че децата да работят в екип и по-напредналите да оказват помощ на изоставащите. И в това е дадена независимост на учителите да опитват.

Учителят по изобразяване Ганозов е пожертвал лятната си отпуска, само че е съумял за 25 дни да изрисува пет огромни стенописа. Освен русалката Ариел и морското дъно, от стените греят героите на четири вълшебни приказки - Пепеляшка, Красавицата и звярът, Рапунцел, другаде пък тематиката са българските национални приказки, Тримата братя и златната ябълка, има и естествени картини с животни.

Във всичките пет стаи с колорита на стенописа са съобразени и цветът на стените, и пердетата. Така, влизайки от гетото, децата попадат в действителност в един различен свят - надалеч по-чист и хубав. Впрочем първият образователен ден тук е бил в действителност забавен, тъй като цялата тази " акция" е осъществена в цялостна секретност. Изумени са били и децата, и родителите им, които са били особено поканени да прегледат. Така в този момент тук посещаемостта си е на равнище, отсъстват единствено болните деца.
Да си преподавател в Столипиново е по-особено занятие / БГНЕС
Средствата за новия тип на петте класни стаи идват от учебния бюджет. Министерски съвет ще финансира новостите, когато те покажат автентичен резултат. Но в проектите на директорката и колектива смяната ще продължи. Следващите, които ще прекарват деня в актуализирани и красиви стаи с изрисувани стени, ще бъдат децата от осемте подготвителни групи. По-нататък концепцията е всички деца от началния курс да учат в такава конюнктура. А грижата за децата не стартира единствено от учебния вход. Оказва се, че работа и на директорката, и на учителите, е била да се преборят с едно голямо "море", както го наричали децата, което се образувало след всеки дъжд на прилежащата улица "Батак". В това море имало какво ли не, а децата трябвало да минават оттова. Това безусловно ги разболявало, тъй като нямало по какъв начин да се предотвратят болестите, които са внасяли с обувките си.

В последна сметка "морето" на Батак към този момент го няма. Затова пък от другата страна на учебното заведение се събира вода. Да си преподавател в Столипиново е по-особено занятие, би трябвало да мислиш и за това.

Второкласниците от "Пенчо Славейков" могат да четат. Това е доста значимо. Още по-важно е, че учебното заведение им харесва и обичат да вървят там. "Целта ни е учебното заведение да стане мечтана територия", споделя директорката Делинова. И остава с вярата, че израсли от предучилищна възраст до четвърти клас в такава радостна и шарена конюнктура, децата някак ще продължат и по-нататък, прескачайки рисковата възраст от пети до седми клас, в която много от тях отпадат. Ефект има и през днешния ден, вижда се по реакцията на децата. Големият резултат ще стане явен след няколко години. /БГНЕС