Децата в България продължават да са едни от най-агресивните в Европа
Децата в българските учебни заведения не престават да бъдат едни от най-агресивните в Европа . Това сподели детският психолог Иван Игов в изявление за организация „ Фокус “ по тематиката с експанзията в учебните заведения.
„ Много са аргументите, заради които децата стартират да се държат нападателно. Ако тръгнем през цялото време, сигурно има аргументи, които се коренят в фамилията. Около 40% от родителите в България се държат нападателно между тях, когато имат проблеми “, съобщи Иван Игов. Той означи, че децата от най-малка възраст виждат, когато техният родител е фрустриран, вместо да търси решения, по-скоро търси спор. „ Този модел, който децата виждат през цялото време, за жалост, от време на време има даже и физическо принуждение, няма по какъв начин да не се отрази в тяхното интензивно държание, когато отидат в учебно заведение или когато пораснат. Това, което децата виждат в фамилията, е първото нещо, което те копират когато са в учебна среда “, означи психологът.
По думите му доста случаи по света са посочили, че когато има добра организация в учебно заведение, даже детето да е израснало в нападателна среда, по-късно може то да се промени. „ Давам Ви единствено един образец - доскоро повече от 10 години в Детски фонд на обединените народи (УНИЦЕФ) работехме с хърватски сътрудници по модел „ Училище без принуждение “. След войната в някогашна Югославия, когато във всяка къща е имало оръжие, децата не просто са виждали принуждение, а трупове и убийства. Въпреки това, с промяната в тяхното учебно заведение и въвеждането на този модел, безусловно след няколко години, те са съумели в огромна степен да понижат експанзията освен в учебно заведение, само че и в страната. Всички институции, като стартираме от църквата и свършим до локалната власт, се включват в този повсеместен план, да трансформират обществото си по този начин, че то да не бъде ощетено “, уточни Игов.
Той направи съпоставяне и с България, където скоро не е имало война. „ Ние скоро не сме преживявали война и такива страшни неща като този тип експанзия и убийства и все пак децата в българските учебни заведения не престават да бъдат едни от най-агресивните в Европа. Всички проучвания при нас демонстрират, че сред 25% и 27% от децата в учебно заведение са били жертва на някакъв тип експанзия или на тормоз. Това значи, че не е имало просто еднократна експанзия, а е била неведнъж проявявана . Ето тук е казусът. Училището би могло да компенсира доста неща, които се случват в фамилията, само че то не е квалифицирано и не е реформирано да го направи “, уверен е още специалистът.
„ Много са аргументите, заради които децата стартират да се държат нападателно. Ако тръгнем през цялото време, сигурно има аргументи, които се коренят в фамилията. Около 40% от родителите в България се държат нападателно между тях, когато имат проблеми “, съобщи Иван Игов. Той означи, че децата от най-малка възраст виждат, когато техният родител е фрустриран, вместо да търси решения, по-скоро търси спор. „ Този модел, който децата виждат през цялото време, за жалост, от време на време има даже и физическо принуждение, няма по какъв начин да не се отрази в тяхното интензивно държание, когато отидат в учебно заведение или когато пораснат. Това, което децата виждат в фамилията, е първото нещо, което те копират когато са в учебна среда “, означи психологът.
По думите му доста случаи по света са посочили, че когато има добра организация в учебно заведение, даже детето да е израснало в нападателна среда, по-късно може то да се промени. „ Давам Ви единствено един образец - доскоро повече от 10 години в Детски фонд на обединените народи (УНИЦЕФ) работехме с хърватски сътрудници по модел „ Училище без принуждение “. След войната в някогашна Югославия, когато във всяка къща е имало оръжие, децата не просто са виждали принуждение, а трупове и убийства. Въпреки това, с промяната в тяхното учебно заведение и въвеждането на този модел, безусловно след няколко години, те са съумели в огромна степен да понижат експанзията освен в учебно заведение, само че и в страната. Всички институции, като стартираме от църквата и свършим до локалната власт, се включват в този повсеместен план, да трансформират обществото си по този начин, че то да не бъде ощетено “, уточни Игов.
Той направи съпоставяне и с България, където скоро не е имало война. „ Ние скоро не сме преживявали война и такива страшни неща като този тип експанзия и убийства и все пак децата в българските учебни заведения не престават да бъдат едни от най-агресивните в Европа. Всички проучвания при нас демонстрират, че сред 25% и 27% от децата в учебно заведение са били жертва на някакъв тип експанзия или на тормоз. Това значи, че не е имало просто еднократна експанзия, а е била неведнъж проявявана . Ето тук е казусът. Училището би могло да компенсира доста неща, които се случват в фамилията, само че то не е квалифицирано и не е реформирано да го направи “, уверен е още специалистът.
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ




