Вече е нетърпимо. Защо децата все още не ходят на училище
Децата след 5 клас към момента учат от домовете си. За доста родители това е нетърпимо. Те питат за какво децата могат да отидат на мол, само че не могат да се върнат в клас.
Голямата щерка на Магдалена Абаджиева за последно е била на учебно заведение присъствено при започване на образователната година, и то за няколко седмици. Тя е осми клас, а от шести клас учи най-вече онлайн. Сега тя може да отиде съвсем на всички места, тъй като има зелен документ – на ресторант, на кино, в мол, в случай че е с компаньон. Но не може да отиде на учебно заведение.
„ Трета година онлайн към този момент е нетърпимо. Не може повече нещата да не престават по този начин “, споделя Магдалена Абаджиева.
„ Има деца на мои другари, които сега са 12 клас. Те са били единствено две години в гимназията със своите съученици - в 10, 11 и 12 клас те са отвън учебно заведение. “
Майката на две деца обръща внимание на обстоятелството, че към момента няма изясненост по кое време учениците на възрастта на щерка ѝ въобще ще могат да се върнат в клас. По-малките възпитаници към този момент имат опция да вървят на учебно заведение, в случай че се тестват. За учениците от 5 до 12 клас обаче такава опция няма, тъй като няма задоволително проби.
Това провокира Николай Денков , което твърди, че не са получени задоволително проби, с цел да се върнат учениците в клас, и министъра на опазването на здравето Стойчо Кацаров , съгласно който здравните управляващи са поръчали задоволително проби.
Децата са най-лесната цел, която да бъде прибрана, скрита и по този метод да бъде успокоено обществото.Магдалена Абаджиева
Според родителите и децата, които прекараха съвсем целия първи образователен период у дома, обаче, институциите е трябвало да имат проект доста по-рано, с цел да не се стига въобще до толкоз дълготрайно затваряне на учебните заведения. Нещо повече, те акцентират, че прекъсването на присъственото образование на децата вместо последна мярка за ограничение на разпространяването на COVID-19, постоянно е една от първите.
„ Щом имаме повишаване на заболелите, децата са най-лесната цел, която да бъде прибрана, скрита и по този метод да бъде успокоено обществото “, разяснява Магдалена Абаджиева.
„ Това от ден на ден наподобява на принудително държание против тази най-крехка, най-млада и най-вече имаща потребност от грижи и отбрана част от нашето общество. “
Магдалена и нейните две деца
Магдалена Абаджиева е майка на две деца. За разлика от сина ѝ, който е в четвърти клас, щерка ѝ, която е в осми, е ходила присъствено на учебно заведение по-малко, в сравнение с онлайн през последните години.
Дъщеря ми беше в музикално учебно заведение и учеше струнен инструмент отдалечено. Загуби всякакво предпочитание да свири.Магдалена Абаджиева
„ Дъщеря ми е в тежко състояние. Тя беше в музикално учебно заведение и учеше струнен инструмент отдалечено. Загуби всякакво предпочитание да свири “, споделя майката в телефонно изявление пред Свободна Европа. Тя прибавя, че детето е поставило очила откогато учи пред компютъра и има здравословни проблеми.
От тази година щерка ѝ е в ново учебно заведение и е прекарала с новите си съученици единствено няколко седмици. Тя учи в езикова гимназия и в този момент е сложена в обстановката да би трябвало да усвои нов език напълно онлайн. Ще върви на езикови курсове, които може да посещава, тъй като има зелен документ, само че не може да се върне в учебно заведение.
„ Това, от което аз съм се страхувала, към този момент е реалност. Моите деца, изключително щерка ми е с тежка меланхолия. Тя се усеща в невъзможност, в действителност изоставена “, прибавя Абаджиева.
„ Когато щерка ми разбра, че и тази година ще бъде затворена, тя плака четири часа, без изобщо аз да мога да я успокоя. И тя не е била единственото дете в тази обстановка. Някой мисли ли какво претърпяват? Някой желае ли да поговори с тях? “
Ралица и нейните три деца
Ралица Вачкова е майка на три деца – щерка в детската градина и двама синове – в шести и в девети клас. Тя споделя, че за двамата възпитаници отдалеченото образование е тежко.
В началото това беше нещо ново, до някаква степен забавно. Сега нещата към този момент не стоят по този метод.Ралица Вачкова
Големият ѝ наследник е онлайн от седми клас, когато е трябвало да се готви за кандидатстване в гимназия. След това е почнал да учи в езикова гимназия нов за него език.
„ В началото това [онлайн обучението] беше нещо ново, до някаква степен забавно. Сега нещата към този момент не стоят по този метод. Мотивацията му за учене внезапно падна “, споделя Ралица Вачкова.
„ Под една или друга форма това важи и за по-малкото ми дете. “
Учениците от горните класове прекараха съвсем две години отвън класните стаи.
Почти две години към този момент
Присъственото образование беше спряно след, а множеството по-големи възпитаници по този начин и не се върнаха в клас до края на образователната година. Голяма част от идната образователна година също беше онлайн за учениците след 4 клас.
Тази образователна година стартира присъствено, само че още след средата на октомври в областите с доста случаи на COVID-19 беше преминато на онлайн образование.
Съгласно настоящите правила присъственото образование за всички възпитаници стопира в общините със заболеваемост над 500 на 100 000 души на двуседмична база. Това е така наречен тъмночервена зона. В общините със заболеваемост сред 250 и 500 на 100 000 на 14-дневна база могат да учат половината класове като се редуват. При заболеваемост под 250 на 100 000 души децата могат да се върнат в клас.
Заболеваемостта обаче е висока в цялата страна още от началото на образователната година.
В началото на ноември управляващите предложиха вид, само че единствено при изискване, че бъдат тествани два пъти седмично. Така учениците от 1 до 4 клас , чиито родители дадоха единодушие децата им да бъдат тествани, се върнаха в клас след 8 ноември.
Защо?
По-големите възпитаници обаче още не могат да се върнат в клас, тъй като няма задоволително проби .
Министерството на образованието и Министерството на здравеопазването влязоха в обществен спор по този въпрос. Здравният министър Стойчо Кацаров сподели на брифинг на 26 ноември, че на просветителното министерство към този миг са били предоставени 1 милион теста и следва в рамките дневно да бъдат предоставени още толкоз.
Само ден по-късно просветителният министър Николай Денков сподели пред Дарик радио, че от обещаните 1 милион теста са предоставени 168 000 и че в складовете има проби, които ще стигнат за учениците до 4 клас до 10 декември.
Според министъра на образованието Николай Денков за учениците от 1 до 12 клас трябват над 1,2 милиона теста седмично .
В отговор на въпрос на Свободна Европа здравното министерство посочи, че до 29 ноември на просветителното министерство са предадени 1 358 300 теста за учениците и че на 30 ноември ще бъдат доставени още 650 000 теста. Ведомството съобщи, че има публични поръчки за още 2,4 милиона теста, които ще бъдат доставени до една седмица след сключването на контракти с производителите. Това още не е станало.
Всеки път когато се пораждаше в обществото очакване за някакви ограничения от страна на страната, бяха затваряни първо децата.Магдалена Абаджиева
„ Всеки път когато се пораждаше в обществото очакване за някакви ограничения от страна на страната, бяха затваряни първо децата “, разяснява Магдалена Абаджиева.
„ Всичко беше оставено да се развива със личната си скорост. Министър Кацаров обясняваше по какъв начин няма потребност от ограничения, по какъв начин нещата са под надзор. И един ден, в границите на няколко часа, те затвориха децата, в случай, че бяха дали ясни обещания, че децата ще бъдат последните. “
От предходната седмица, също могат да се върнат в клас, само че единствено в случай че най-малко половината от децата в паралелката дават отговор на това изискване. Според просветителния министър сега 5% от учениците в гимназията са преболедували COVID-19, а други 7% са имунизирани .
Магдалена Абаджиева сподели пред Свободна Европа, че в класа на щерка ѝ половината деца имат зелен документ, само че все пак досега не са се върнали за присъствено образование.
Според просветителното министерство от понеделник в София над 3000 деца от 5 до 12 клас вървят на учебно заведение присъствено. Те си заплащат тестванията сами и съвсем всички са от частни учебни заведения. Това е доста дребна част от всички възпитаници.
"Беше пропуснато скъпо време "
Родителите на децата, които към момента не могат да се върнат в учебно заведение и въобще не знаят по кое време ще стане това, обаче, слагат въпроса за какво образователната година е почнала без проект по какъв начин да се работи при нараснала заболеваемост.
„ Беше пропуснато доста скъпо време и не беше проявена храброст и неотстъпчивост от страна на ръководещите. И постоянно си намират опрощение – родителите нямало да бъдат съгласни, имало доста срещу тестванията, обществото не било узряло “, споделя Магдалена Абаджиева. „ Това изобщо не е съществено. “
Тя счита, че тестването е добър вид за достъп до присъствено образование, тъй като обезпечава филтър на входа на учебното заведение и несъмнено равнище на сигурност. Но съгласно нея най-малкото, което управляващите са можели да създадат, е да създадат поръчки за проби авансово , а не когато към този момент са си били у дома повече от месец.
Ралица Вачкова също счита, че ограниченията на институциите са от дълго време закъснели.
„ Ако ние разгласяваме, че приоритет ни е децата да вървят на учебно заведение в безвредна среда, обезпечаването на безвредна среда значи те да бъдат тествани. Точка. Това трябваше да създадат Министерството на здравеопазването и Министерството на образованието още предходната година “, споделя тя.
Елица Симеонова е публицист в Свободна Европа. Първите си стъпки в публицистиката прави в интернационалния отдел на в. "Сега ", по-късно e кореспондент в Клуб Z.
Фейсбук конгрес
Голямата щерка на Магдалена Абаджиева за последно е била на учебно заведение присъствено при започване на образователната година, и то за няколко седмици. Тя е осми клас, а от шести клас учи най-вече онлайн. Сега тя може да отиде съвсем на всички места, тъй като има зелен документ – на ресторант, на кино, в мол, в случай че е с компаньон. Но не може да отиде на учебно заведение.
„ Трета година онлайн към този момент е нетърпимо. Не може повече нещата да не престават по този начин “, споделя Магдалена Абаджиева.
„ Има деца на мои другари, които сега са 12 клас. Те са били единствено две години в гимназията със своите съученици - в 10, 11 и 12 клас те са отвън учебно заведение. “
Майката на две деца обръща внимание на обстоятелството, че към момента няма изясненост по кое време учениците на възрастта на щерка ѝ въобще ще могат да се върнат в клас. По-малките възпитаници към този момент имат опция да вървят на учебно заведение, в случай че се тестват. За учениците от 5 до 12 клас обаче такава опция няма, тъй като няма задоволително проби.
Това провокира Николай Денков , което твърди, че не са получени задоволително проби, с цел да се върнат учениците в клас, и министъра на опазването на здравето Стойчо Кацаров , съгласно който здравните управляващи са поръчали задоволително проби.
Децата са най-лесната цел, която да бъде прибрана, скрита и по този метод да бъде успокоено обществото.Магдалена Абаджиева
Според родителите и децата, които прекараха съвсем целия първи образователен период у дома, обаче, институциите е трябвало да имат проект доста по-рано, с цел да не се стига въобще до толкоз дълготрайно затваряне на учебните заведения. Нещо повече, те акцентират, че прекъсването на присъственото образование на децата вместо последна мярка за ограничение на разпространяването на COVID-19, постоянно е една от първите.
„ Щом имаме повишаване на заболелите, децата са най-лесната цел, която да бъде прибрана, скрита и по този метод да бъде успокоено обществото “, разяснява Магдалена Абаджиева.
„ Това от ден на ден наподобява на принудително държание против тази най-крехка, най-млада и най-вече имаща потребност от грижи и отбрана част от нашето общество. “
Магдалена и нейните две деца
Магдалена Абаджиева е майка на две деца. За разлика от сина ѝ, който е в четвърти клас, щерка ѝ, която е в осми, е ходила присъствено на учебно заведение по-малко, в сравнение с онлайн през последните години.
Дъщеря ми беше в музикално учебно заведение и учеше струнен инструмент отдалечено. Загуби всякакво предпочитание да свири.Магдалена Абаджиева
„ Дъщеря ми е в тежко състояние. Тя беше в музикално учебно заведение и учеше струнен инструмент отдалечено. Загуби всякакво предпочитание да свири “, споделя майката в телефонно изявление пред Свободна Европа. Тя прибавя, че детето е поставило очила откогато учи пред компютъра и има здравословни проблеми.
От тази година щерка ѝ е в ново учебно заведение и е прекарала с новите си съученици единствено няколко седмици. Тя учи в езикова гимназия и в този момент е сложена в обстановката да би трябвало да усвои нов език напълно онлайн. Ще върви на езикови курсове, които може да посещава, тъй като има зелен документ, само че не може да се върне в учебно заведение.
„ Това, от което аз съм се страхувала, към този момент е реалност. Моите деца, изключително щерка ми е с тежка меланхолия. Тя се усеща в невъзможност, в действителност изоставена “, прибавя Абаджиева.
„ Когато щерка ми разбра, че и тази година ще бъде затворена, тя плака четири часа, без изобщо аз да мога да я успокоя. И тя не е била единственото дете в тази обстановка. Някой мисли ли какво претърпяват? Някой желае ли да поговори с тях? “
Ралица и нейните три деца
Ралица Вачкова е майка на три деца – щерка в детската градина и двама синове – в шести и в девети клас. Тя споделя, че за двамата възпитаници отдалеченото образование е тежко.
В началото това беше нещо ново, до някаква степен забавно. Сега нещата към този момент не стоят по този метод.Ралица Вачкова
Големият ѝ наследник е онлайн от седми клас, когато е трябвало да се готви за кандидатстване в гимназия. След това е почнал да учи в езикова гимназия нов за него език.
„ В началото това [онлайн обучението] беше нещо ново, до някаква степен забавно. Сега нещата към този момент не стоят по този метод. Мотивацията му за учене внезапно падна “, споделя Ралица Вачкова.
„ Под една или друга форма това важи и за по-малкото ми дете. “
Учениците от горните класове прекараха съвсем две години отвън класните стаи.
Почти две години към този момент
Присъственото образование беше спряно след, а множеството по-големи възпитаници по този начин и не се върнаха в клас до края на образователната година. Голяма част от идната образователна година също беше онлайн за учениците след 4 клас.
Тази образователна година стартира присъствено, само че още след средата на октомври в областите с доста случаи на COVID-19 беше преминато на онлайн образование.
Съгласно настоящите правила присъственото образование за всички възпитаници стопира в общините със заболеваемост над 500 на 100 000 души на двуседмична база. Това е така наречен тъмночервена зона. В общините със заболеваемост сред 250 и 500 на 100 000 на 14-дневна база могат да учат половината класове като се редуват. При заболеваемост под 250 на 100 000 души децата могат да се върнат в клас.
Заболеваемостта обаче е висока в цялата страна още от началото на образователната година.
В началото на ноември управляващите предложиха вид, само че единствено при изискване, че бъдат тествани два пъти седмично. Така учениците от 1 до 4 клас , чиито родители дадоха единодушие децата им да бъдат тествани, се върнаха в клас след 8 ноември.
Защо?
По-големите възпитаници обаче още не могат да се върнат в клас, тъй като няма задоволително проби .
Министерството на образованието и Министерството на здравеопазването влязоха в обществен спор по този въпрос. Здравният министър Стойчо Кацаров сподели на брифинг на 26 ноември, че на просветителното министерство към този миг са били предоставени 1 милион теста и следва в рамките дневно да бъдат предоставени още толкоз.
Само ден по-късно просветителният министър Николай Денков сподели пред Дарик радио, че от обещаните 1 милион теста са предоставени 168 000 и че в складовете има проби, които ще стигнат за учениците до 4 клас до 10 декември.
Според министъра на образованието Николай Денков за учениците от 1 до 12 клас трябват над 1,2 милиона теста седмично .
В отговор на въпрос на Свободна Европа здравното министерство посочи, че до 29 ноември на просветителното министерство са предадени 1 358 300 теста за учениците и че на 30 ноември ще бъдат доставени още 650 000 теста. Ведомството съобщи, че има публични поръчки за още 2,4 милиона теста, които ще бъдат доставени до една седмица след сключването на контракти с производителите. Това още не е станало.
Всеки път когато се пораждаше в обществото очакване за някакви ограничения от страна на страната, бяха затваряни първо децата.Магдалена Абаджиева
„ Всеки път когато се пораждаше в обществото очакване за някакви ограничения от страна на страната, бяха затваряни първо децата “, разяснява Магдалена Абаджиева.
„ Всичко беше оставено да се развива със личната си скорост. Министър Кацаров обясняваше по какъв начин няма потребност от ограничения, по какъв начин нещата са под надзор. И един ден, в границите на няколко часа, те затвориха децата, в случай, че бяха дали ясни обещания, че децата ще бъдат последните. “
От предходната седмица, също могат да се върнат в клас, само че единствено в случай че най-малко половината от децата в паралелката дават отговор на това изискване. Според просветителния министър сега 5% от учениците в гимназията са преболедували COVID-19, а други 7% са имунизирани .
Магдалена Абаджиева сподели пред Свободна Европа, че в класа на щерка ѝ половината деца имат зелен документ, само че все пак досега не са се върнали за присъствено образование.
Според просветителното министерство от понеделник в София над 3000 деца от 5 до 12 клас вървят на учебно заведение присъствено. Те си заплащат тестванията сами и съвсем всички са от частни учебни заведения. Това е доста дребна част от всички възпитаници.
"Беше пропуснато скъпо време "
Родителите на децата, които към момента не могат да се върнат в учебно заведение и въобще не знаят по кое време ще стане това, обаче, слагат въпроса за какво образователната година е почнала без проект по какъв начин да се работи при нараснала заболеваемост.
„ Беше пропуснато доста скъпо време и не беше проявена храброст и неотстъпчивост от страна на ръководещите. И постоянно си намират опрощение – родителите нямало да бъдат съгласни, имало доста срещу тестванията, обществото не било узряло “, споделя Магдалена Абаджиева. „ Това изобщо не е съществено. “
Тя счита, че тестването е добър вид за достъп до присъствено образование, тъй като обезпечава филтър на входа на учебното заведение и несъмнено равнище на сигурност. Но съгласно нея най-малкото, което управляващите са можели да създадат, е да създадат поръчки за проби авансово , а не когато към този момент са си били у дома повече от месец.
Ралица Вачкова също счита, че ограниченията на институциите са от дълго време закъснели.
„ Ако ние разгласяваме, че приоритет ни е децата да вървят на учебно заведение в безвредна среда, обезпечаването на безвредна среда значи те да бъдат тествани. Точка. Това трябваше да създадат Министерството на здравеопазването и Министерството на образованието още предходната година “, споделя тя.
Елица Симеонова е публицист в Свободна Европа. Първите си стъпки в публицистиката прави в интернационалния отдел на в. "Сега ", по-късно e кореспондент в Клуб Z.
Фейсбук конгрес
Източник: svobodnaevropa.bg
КОМЕНТАРИ