Ще бъде ли въведена оценка по възпитание в училищата?
Държавата нито има желанието, нито потенциала да се меси във всяко едно семейство, само че явно има текстове в тактиката, които би трябвало да се уточняват. От друга страна, не можем да допуснем, че всички родители са изцяло виновни. Това съобщи просветителният министър Красимир Вълчев в студиото на " България заран " в ефира на Bulgaria ON AIR във връзка прекратената работа по Националната тактика за детето и добави, че по тази тематика има потребност от дълготрайно разискване.
В тази връзка той добави, че са незадоволителни психолозите и педагогическите съветници в учебните заведения, които са значими за превъзмогване на експанзията. По думите му през последните години е увеличено финансирането за тази поддръжка.
Според него споделената основа от визии за държанието на децата и на какво би трябвало да ги възпитаваме е нужна, с цел да има взаимно доверие сред родители и учители.
,,Агресията доста постоянно е функционалност на чувството за липса на ред``, безапелационен е Вълчев.
Що се отнася до въвеждането на оценка за образование, той е на мнение, че има доста неясноти по отношение на тази оценка, защото не се знае дали се прави оценка ученика или учителя в такава обстановка. Все отново апелът му към родителите е да се доверяват и да почитат учителите, с цел да реализиран общата задача, а точно децата да станат положителни и образовани хора.
Министърът на образованието уточни още, че наблюдения демонстрират, че в дребните обитаеми места има по-добри резултати, тъй като се работи по-пряко с общността.
В тази връзка той добави, че са незадоволителни психолозите и педагогическите съветници в учебните заведения, които са значими за превъзмогване на експанзията. По думите му през последните години е увеличено финансирането за тази поддръжка.
Според него споделената основа от визии за държанието на децата и на какво би трябвало да ги възпитаваме е нужна, с цел да има взаимно доверие сред родители и учители.
,,Агресията доста постоянно е функционалност на чувството за липса на ред``, безапелационен е Вълчев.
Що се отнася до въвеждането на оценка за образование, той е на мнение, че има доста неясноти по отношение на тази оценка, защото не се знае дали се прави оценка ученика или учителя в такава обстановка. Все отново апелът му към родителите е да се доверяват и да почитат учителите, с цел да реализиран общата задача, а точно децата да станат положителни и образовани хора.
Министърът на образованието уточни още, че наблюдения демонстрират, че в дребните обитаеми места има по-добри резултати, тъй като се работи по-пряко с общността.
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ




