Предлагат глоби за безотговорни родители и връщане на повтарянето на първи клас
Да бъдат въведени административни и финансови наказания за родители, които не спомагат на учебното заведение или не обезпечават постоянното наличие на децата си. Това е едно от предложенията за смяна в просветителната система, за което упорстват от Синдикат „ Образование “ към КТ „ Подкрепа “, сподели в предаването на БНР Варна „ Post FACTUM “ ръководителят на синдиката Юлиян Петров.
Родителите са значими сътрудници в образованието, само че когато липсва отговорност, би трябвало да има механизми за мотивация, в това число наказания, безапелационен е той.
По думите на Петров концепцията се основава на европейски и международни практики.
Родителите би трябвало да носят отговорност за това, че децата им нямат нужното образование за съблюдаване на правила, уточни той.
Според него различен проблем, който би трябвало да откри своето законово решение, е родителите да знаят мястото си в просветителния фундамент и да не надвишават правата си, като търсят дефекти на учителите.
Солени санкции за родителите, чиито деца са по мрачно в заведенията?
Петров е на мнение, че учителите би трябвало да имат повече независимост в дейностите, с цел да има по-добри резултати.
Необходимо е страната да обезпечи повече автономност на учителите и да работи за повишение на престижа им в обществото, сподели той.
Синдикалистът обърна внимание на друго постоянно срещано събитие – професионалното прегаряне измежду учителите. Той напомни, че специалността е измежду най-натоварените, а упованията към преподавателите са извънредно високи.
Синдикатът показа цялостен пакет от оферти за промени в българската просветителна система. Сред тях са промени в образователните стратегии, въвеждане на нов образователен предмет „ Добродетели и вяра “, връщане на оценките в началния стадий, както и опция учениците да повтарят първи клас.
По думите на Петров концепциите са част от по-широк пакет промени, които са развой на очакване след неприетите промени в Закона за предучилищното и учебното обучение.
Петров е на мнение, че служебното държавно управление мъчно би могло да поеме отговорността за дълбоки промени в бранша, защото главните му цели сега са провеждането на избори и организацията на националните външни оценения. Образователната система има потребност от промени, само че и от народен консенсус за качеството на българското обучение и ролята на учителя, уточни той.
Според синдиката средствата за обучение би трябвало да доближат най-малко 6% от Брутния вътрешен артикул, до момента в който сега са към 4%.
Петров уточни, че се чакат и нови договаряния за увеличение на учителските заплати, които по групов трудов контракт би трябвало да продължат да порастват. Засега обаче такива диалози не могат да се водят поради неналичието на признат държавен бюджет, сподели той
Да бъде понижен броят на учениците в клас, както и отпадане на външното оценяване след четвърти и десети клас, са други оферти, които ще бъдат прегледани.
