Учителка: Забелязват се тенденции за завръщане на уважението към учителската професия
Да бъда преподавател е сбъдване на детската ми фантазия. Непрекъснато намирам мотивацията вътре в себе си, тъй като знам какво съм положила, с цел да стигна тук. Мотивират ме и моите възпитаници – те са искра, обич, непрестанно предизвикателство, което те държи в кондиция. Това сподели в предаването " Утрото на фокус “ на Радио " Фокус “ с водещ Ася Александрова учителят по български език и литература в 119 учебно заведение " Академик Михаил Арнаудов “ Лилия Керезова, притежател на специфичната премия на Председателя на Синдиката на българските учители в 25-ия конкурс на СБУ " Учител на годината ".
По думите й когато връзката с младежите се случва на една и съща друга осцилация, връзката е лесна, и тогава има връзка сред преподавател и възпитаник. " А когато приказваме на един език, нещата се случват. Но е доста значимо да имаме доверие, “ сподели тя и добави, че към младежите, на които преподава, подхожда с почитание, като ги кара да се усещат персони, които са скъпи, като хора, които построяват занапред себе си. " По този метод ние взаимно растем непрестанно. “
Способността да бъдеш по едно и също време непосредствен и престижа не е лесна за реализиране, споделя още тя и споделя, че за нея това е част от магията да си добър преподавател. Според нея се виждат трендове за завръщане на уважението към учителската специалност. " Все още обаче имаме път, който би трябвало да извървим, с цел да може учителската специалност да се завърне в равнищата, които е била в миналото. Училището и учителят са доста значими фигури в живота на всеки един човек, без значение в каква специалност ще се развива за напред. “
Лилия Керезова е безапелационна, че би трябвало да има промени в просветителната система, като за нея е значимо да се върви с темпа на самите възпитаници. " Много е динамично времето в което живеем. Техните потребности, стремежи, разбиранията им. Дори не можем да стъпим върху просветителната система, в която съм приключила аз – единствено преди 8 години съм излязла от междинното учебно заведение и нещата са доста разнообразни. Така че би трябвало да се приспособяваме към техните потребности. “
Връзката преподавател, възпитаник и родител е безусловно неразривна и тя би трябвало да остане цяла, означи също тя и добави, че преподавател, родител и възпитаник са трите стълба, които би трябвало да останат здрави, с цел да може ученика да порасне стойностен човек. И даже от време на време да се случва родителите да не са съгласни с решенията на учителите, родителите би трябвало да се доверят на учителя, че решението му е за положително за развиването на детето. " В доста от случаите родителят в действителност не познава учебното лице на детето, което основава проблеми. “
Лилия Керезова показа също, че на празника на светите братя Кирил и Методий 24 май ще бъде отличена и с почетната премия " Неофит Рилски “, която се връчва за професионални триумфи. " За мен признанието преди всичко следва от моите възпитаници. Но въпреки всичко, когато има подобен вид премия, това е за персоналното ти прочувствено задоволство, че ти си постигнал нещо и това нещо е забелязано и оценено. “
По думите й когато връзката с младежите се случва на една и съща друга осцилация, връзката е лесна, и тогава има връзка сред преподавател и възпитаник. " А когато приказваме на един език, нещата се случват. Но е доста значимо да имаме доверие, “ сподели тя и добави, че към младежите, на които преподава, подхожда с почитание, като ги кара да се усещат персони, които са скъпи, като хора, които построяват занапред себе си. " По този метод ние взаимно растем непрестанно. “
Способността да бъдеш по едно и също време непосредствен и престижа не е лесна за реализиране, споделя още тя и споделя, че за нея това е част от магията да си добър преподавател. Според нея се виждат трендове за завръщане на уважението към учителската специалност. " Все още обаче имаме път, който би трябвало да извървим, с цел да може учителската специалност да се завърне в равнищата, които е била в миналото. Училището и учителят са доста значими фигури в живота на всеки един човек, без значение в каква специалност ще се развива за напред. “
Лилия Керезова е безапелационна, че би трябвало да има промени в просветителната система, като за нея е значимо да се върви с темпа на самите възпитаници. " Много е динамично времето в което живеем. Техните потребности, стремежи, разбиранията им. Дори не можем да стъпим върху просветителната система, в която съм приключила аз – единствено преди 8 години съм излязла от междинното учебно заведение и нещата са доста разнообразни. Така че би трябвало да се приспособяваме към техните потребности. “
Връзката преподавател, възпитаник и родител е безусловно неразривна и тя би трябвало да остане цяла, означи също тя и добави, че преподавател, родител и възпитаник са трите стълба, които би трябвало да останат здрави, с цел да може ученика да порасне стойностен човек. И даже от време на време да се случва родителите да не са съгласни с решенията на учителите, родителите би трябвало да се доверят на учителя, че решението му е за положително за развиването на детето. " В доста от случаите родителят в действителност не познава учебното лице на детето, което основава проблеми. “
Лилия Керезова показа също, че на празника на светите братя Кирил и Методий 24 май ще бъде отличена и с почетната премия " Неофит Рилски “, която се връчва за професионални триумфи. " За мен признанието преди всичко следва от моите възпитаници. Но въпреки всичко, когато има подобен вид премия, това е за персоналното ти прочувствено задоволство, че ти си постигнал нещо и това нещо е забелязано и оценено. “
Източник: varna24.bg
КОМЕНТАРИ